所以不能离小人太远，否则ท管不住。即使看他们不顺眼，你也得盯着，这叫胸怀。
所以不能ม离小人太远，否则ท管不住。即使看他们不顺眼，你也得盯着，这叫胸ถ怀。
“哥哥呀，我有一套富贵，不知道你要不要，大名府梁中书的运钞ๆ车队要从咱们这儿的黄泥冈路过，那是黑财，咱们来个黑吃黑，拿了他。”
“哥哥呀，我有一套富贵，不知道你要不要，大名府梁中ณ书的运钞车队要从咱们这儿的黄泥冈路过，那是黑财，咱们来个黑吃黑，拿了他。”
3笑里藏刀推走了李逵以后，宋江回过头来，使用温柔的策略，这一招叫笑里藏刀。
3๑笑里藏刀推走了李逵以后，宋江回过头来，使用温柔的策略๓，这一招叫笑里藏刀。
中国古代会看微表情的高人多了，如张良、陈平、诸葛亮、刘伯温、徐懋功……沿着中ณ国的文化一点一点往上推，在春秋时代，有一个人，堪称看微表情的高手！这个人是谁呢？就是孔子的学生，子贡。
中国古代会看微表情的高人多了，如张良、陈平、诸葛亮、刘ถ伯温、徐懋ี功……沿着中国的文化一点一点往上推，在春秋时代，有一个ฐ人，堪称看微表情的高手！这个人是谁呢？就是孔子的学生，子贡。
泥瓦匠说：“你没看见吗？我在垒砖、垒砖……累็呀，烦死我了，天天垒。”问第二个泥瓦匠：“嗨！哥们儿，你在干什么？”这哥们儿说：“你没看见吗？我在垒墙。一面、两面、三面……累呀！烦死我了。”牧师转过来问第三个泥瓦匠：“先生，你在干什么？”这人回头微微一笑说：
泥瓦匠说：“你没看见吗？我在垒砖、垒砖……累็呀，烦死我了，天天垒。”问第二个泥瓦匠：“嗨！哥们儿，你在干什么？”这哥们儿说：“你没看见吗？我在垒墙。一面、两面、三面……累呀！烦死我了。”牧师转过来问第三个泥瓦匠：“先生，你在干什么เ？”这人回头微微一笑说：
宋江也是如此。在给待遇、安排梁山好汉的时候，身边这几个牛人、关系好的人、一起起家的人，宋江并没有作为ฦ安排的重点，而是把一百零八人当中大量自己้不熟悉的、没交往过的、默默无闻的小人物给了很扎实的安排。这样做让所有人都特别ี心服口服。
宋江也是如此。在给待遇、安排梁山好汉的时候，身边这几个ฐ牛人、关系好的人、一起起家的人，宋江并没有作为安排的重点，而是把一百零八人当中大量自己不熟悉的、没交往过的、默默无闻的小人物给了很扎实的安排。这样做让所有人都特别ี心服口服。
一出门，小西北风一吹，那沧州ะ地面当时是很冷的，宋江打了个ฐ哆嗦，感觉有点冷，酒气就上来了，感觉脚底下有点飘。抬眼往远处看，就看见廊檐下边蹲着一个可怜人，彪形大汉，衣不遮体，蓬头垢面，正在廊檐下蹲着烤火呢。宋江叹口气说：“这天下，几家欢乐่，几家愁？我们在宽敞明亮的房间里面，喝着酒，吃着菜，听着小曲，想着美好的未来，门外就有可怜人呀！”
一出门，小西北风一吹，那沧州ะ地面当时是很冷的，宋江打了个哆嗦，感觉有点冷，酒气就上来了，感觉脚底下有点飘。抬眼往远处看，就看见廊檐下边蹲着一个可怜人，彪形大汉，衣不遮体，蓬头垢面，正在廊檐下蹲着烤火呢。宋江叹口气说：“这天下，几家欢乐，几家愁？我们在宽敞明亮的房间里面，喝着酒，吃着菜，听着小曲，想着美好的未来，门外就有可怜人呀！”
这是多大的事啊！好比我们公司一个员工ื到办公室捅领导，没捅着，拿一汽油桶到门口，把大门上的牌子给点着了，这是天大的事。
都是亲近惹的祸
宋江一见就急了。通过这件事情，宋江突然发现，自己工作失败：
最喜欢的是李逵，最贴心的是李逵，最信任的是李逵，但没想到，这么信任的一个人，会拿斧ร子砍自己。宋江死活不明白，李逵为什么要杀他，所以他要跟李逵对质。
宋江说：“铁牛啊，咱俩的交情也不是一天两天了，哥哥的为ฦ人你是知道的，我怎么เ可能做那样的事呢？”李逵说：“你的为人我当然知道，包阎婆惜是小例子，到东京会李师师是大例子。这种事你就是做得出来，
我是了解你的。”哎呀！宋江根本就没想到，自己在李逵心中，是这么เ一个ฐ淫荡的形象，宋江还以为自己้在李逵心中ณ是完美的，高大的，高风亮节的，一尘不染的。
所以说，宋江在管理李逵上，方法是不全面的。宋江忘记了重要的一条，管干部既要给情感形象，也要给价值和道德形象。宋江一直在扮演李逵的亲哥哥，甚至亲爹的形象，情感形象已经很深了，但是宋江忘记了树立自己้的个人道德和价值观形象。所以虽然有那么深厚的感情，李逵对宋江的价值观还是有怀疑的。
我们一定得记住，在团队管理中，就算有过命的交情，就算是掏心窝子的兄弟，你在他面前该讲理想就讲理想，该正襟危坐就正襟危坐，该谈人生就谈人生。大多时候是一张嘴，就是《人民日报》第一版的语言。时不时地谈谈心，往大了说，是教育他，树立理想；往小了说，是树立自己的形象。领导是吃形象饭的，不光有能力形象、感情形象，还要有价值观形象。
有些高校的老师也是这样。很多老师有才华、有水平，跟学生打成一片，关系也很好，但背后说起这老师来，同学们就撇嘴。那ว是因为ฦ这老师没有价值观形象，同学们觉得：“这哪儿是老师啊！整个ฐ一商人，一张嘴就是钱。”给学生分项ำ目，发工资，导致很多学生都管自己的老师叫老板，这是商业的成功，教育的失败。老师是老师，如果全中国的老师都成老板了，我们的下一代怎么办？我们的事业怎么办？
我们的未来怎么เ办？老师被叫成老板，他最大的问题在于，忘记了要树立正确的价值观形象，事事都讲商业，事事都讲条款，处处都为钱，那ว你可不就是老板。
宋江也忘记了这个问题。我们干工ื作，有务实的一块，也得有务虚的一块。为什么เ隔三差五得开个ฐ会，大家坐在那ว儿，昏昏沉沉的，我们也得给他们讲国家、民族、未来、中华民族伟大复兴，等等？还是那ว句话，往大了说，是树立理想价值观，带队伍；往小了说，是展示自己的人格，“我是闪光的”。打个ฐ比喻，一个ฐ人就像一个灯泡，亮的时候，像天上的星星一样，璀璨美丽ษ。但是把它关了再看，上面全是尘土，说不定还有苍蝇屎呢。我们每一个ฐ人就像一盏灯，都有自己的尘土，都有自己的苍蝇屎，如果你不通电，谁都觉得你是块脏ู玻璃。
怎样让自己闪光呢？人要讲理想，讲精神境界ศ，才能闪光升华。宋江也是一盏灯泡，上面有苍蝇屎、有灰尘，但宋江忘记了在自己亲密的人面前通电，忘了讲理想、讲价值、讲人生、讲境界。没有这些，再有感情，人家心里也瞧不上你。
中国家庭的传统是严å父慈母，很多人认为，慈母就是有爱心的妈妈，严å父就是严厉的父亲。错！严父，是让孩子觉得肃然起敬，值得尊敬的父亲，才能ม带出好孩子。所以当家长的对孩子不能光亲密，只讲感情，不能ม说“这就是商业社ุ会，我们就得挣钱，其他的都是假的”，甚至一些家长，一看孩子的作文上写满理想，就说“那ว都是骗人的，宝贝别信那个”。你这样做，既让孩子没有人生的高度和境界ศ，也破坏了你在孩子心目中ณ的形象，以后就没有影响力了。严å父是值得尊敬的父亲，怎样让孩子尊敬呢？你得讲理想，讲价值观。
宋江算一个慈父，不算一个严父！作为一个领导，该通电得通电å。
我们每个人都有缺点，如果不通电å，下属怎么服你？这是宋江的问题，也是带团队，特别ี是带亲密团队的问题。
管好自己้身边亲信的人，有一个ฐ管理原则，叫近严远宽，先严后宽。近严远宽就是对身边的人要以严å为主，对基层的同志你可以宽一些，纵容一点。道理很简单，身边的人一天到晚跟我们在一起，有的是时间沟通感情，交流信息，称兄道弟。但是往往时间一久ื，他没大没小，忘记自己是谁，说不该说的话，做不该做的事情，伤害领导形象，扰乱管理秩序。所以对身边的人要立规矩、立天条、讲道理、讲理想，有了这个规矩和天条，大家平时还是好兄弟，但是你敢触犯这个，我绝不饶你。但基层同志就不一样，一天到เ晚没机会见面，他们对领导敬畏有余，亲密不足。对基层同志，我们就应该见到เ面了给点温暖，带着温暖下基层，就算是基层同志有点毛病，也应该温和地提醒，而不应该严厉地训斥ม。