“笨蛋！问题是经济。”的确是选举语言，克林顿ู一语点破了对手执政的困境，不是因为这是一句鄙俗的话，而是它唤起了或挑破了美国公民确实的生活感受。我们可以同样拿这话当套子跟主ว张提高（或降低）文言文教材的人说：“笨蛋！问题是怎么เ教。”有些时候，那种执意在课堂上强调、灌输、酝酿、浸ฤ润的玩意儿，未必真能得到什么效果。
接着兄妹俩来了一句：“公——鸡——缓——臭、屁！”
“是因为要打仗，所以兵和卒才会排在最前面吗？”张容比较关心的是棋盘。
“因为他们是最低级的武士吗？”我一时有些愕然。
我趁空跟张容说“赢”。“赢”最早的意思大约不外乎ๆ“赚得”、“多出”、“过”，这样的字义แ群组，稍远一点的解释也和“多余而宽缓、过剩而松懈า”有关。所以我特别ี强调，“赢”在原始意义แ上有“不必要”的特质。我想说的是：跑步不应该出于求赢的企图；而竞争是远远处于运动之外的另一回事。
不过张容的答案却是：“那ว还有什么เ意思？”
“十万、百万、千万，一样进位进上去。”
“比亿再大呢？还有吗？”
几年以前，我在所任事的九八电台网站上开了个讨论的栏目，就叫“识字”。开始的时候十分随兴，每天读书之余，随手摭拾一些罕见的语词、或者是常见而易生误会的语词，把来当成题目，考考那些原本已๐经算是并不陌生的网友。有趣的不是考倒别人，而是怎么反映自己——几乎ๆ每一个ฐ题目，都出于我自己在不了解字、词的时候所生的误会。在这里，先举几个题目作例子：
2与人初ม次见面。
这就是“城狐社鼠”。表面上说，是借着权势为ฦ非作歹的官僚或贵戚，人们投鼠忌器，也就纵容无已。更深微的一点是，这些混蛋所倚仗的城、社有时未必是一个政党或政治领袖，而是谁都不肯多想就服膺了的公共价值，比方说，不可以打孩子。要知道，打着不打孩子的招牌，还是可以欺负孩子的。就像打着科学的招牌，居然会轻鄙书写活动一样，大模大样欺负着我们的文化