孩子除了拥有大块的学习时间和休息时间之外，还有许多时间的“边角料”。那么เ，如何才能让孩子利用好时间的边角料呢？比如，我们可以在盥洗台的镜子旁้贴上英文单词，让孩子在刷牙的时候背诵一个ฐ两ä个单词；也可以教给孩子将需要记忆的公式和概ฐ念写在一个小本子上，让他在搭乘公交车的路上记忆一些知识。我们要告诉孩子，千万不要小看这些时间的“边角料”，只要善于利ำ用它们，就能够将知识积少成多。
可是，中国的父母就缺乏这方แ面的意识，要想让孩子具备独立意识，我们就应该解放思想，放手让孩子去独立分析和解决他遇到的问题。比如，我们可以让孩子自己选择他穿什么样的衣服，当他与其他孩子打架的之后，我们也让他自己去处理。遇到与孩子有关的事情，我们要征求他的意见。
事实上，让孩子和我们一起做事也是锻炼他合作能力的一个好机会。比如，我们做饭的时候，可以让孩子帮忙择菜；一起外出旅游的时候，可以让孩子帮忙拿行李。无论做什么事情，都分一份“工作”给孩子，他在和我们一起做事的过程中也锻炼了合作能力。
告诉孩子每天都要进行自我反省
在孩子刚刚开始有计划性地做事的时候，也许他还不懂得如何去计划，常常把计划做得一团糟。这时，我们不妨和他一起做计划。在制ๆ订计划ฐ的过程中ณ，我们要和孩子多多商讨，多听听孩子的意见，了解孩子的想法，不要一厢情愿地去“替”孩子做计划ฐ。
找到เ了孩子爱犹豫的原因之后，我们就可以“对症下药”。当孩子因为ฦ过于贪心而犹豫的时候，我们要及时提醒他，只能选择其一，要尽快作出决定；当孩子因为怕受到เ责骂而犹豫的时候，我们可以告诉他尽管大胆作决定，只要他不是故意犯错，我们是不会责骂他的。孩子一旦没有了后顾ุ之忧，就不会过于犹豫了。
不能够约束自己言行的孩子未必是家教不严，不少孩子经常受到เ妈妈的责骂，甚至受到体罚，但他依然很淘气，似乎不能管住自己的嘴巴๒和手脚，他总是被警告，但却一次次犯错。如果在妈妈的监督下，他也许会稍有收敛，但是一旦离开妈妈的视线，他就“闹翻天”。
也许我们一看到孩子偏科，也会认为ฦ是他学得不够，但通过这位心理老师讲的故事，我们该明白，孩子偏科也是有各种各样的原因的，而且我们也必须用一种积极的态度去应对这个ฐ事实，这样才能帮孩子真正摆脱这一困扰。
我们只有了解了孩子不主ว动学习的主要原因，才能针对他的具体问题给予具体的处理措施。如果孩子学习目的不明确，我们要将学习的意义แ讲给他听；如果孩子学习遇到了困难，我们要帮他找找在哪方แ面有不懂的问题，并帮他解决疑ທ难问题；如果孩子是因为其他事情而影响了学习，我们先要了解一下他心里到เ底有什么เ事，先解决他的心结，让他能放下包袱专心去学习。
一看到เ书本上中规中ณ矩的文字，孩子可能就会觉得没意思，他自然会对学习没有兴趣。不过，我们可以帮他将这些文字进行转换，调动起他的好奇心与探索心。
其实我们都是孩子身边的一部《十万个为什么》，只不过有的妈妈化身为这本书的“内容”，只要孩子一问，立刻就找出答案来告知孩子；而有的妈妈则只是这本书的“封面”，只引领ๆ孩子打开第一页，剩下的内容则ท要他自己้去查找。
孩子的作业多半是对当天学习的复习与总结，偶尔会有一些课外的延展性作业。我们可以利用这样一种说法来提高孩子做作业的兴趣：“学了一天的知识，你一定很有收获。想想今天都学了什么เ，然后再用作业来实践一下吧，你就能ม将这些知识记得更牢靠了。”
所以，我们要多用启式的语言来唤醒孩子对学习的好奇与渴望。比如，我们可以这样问孩子“你是怎么เ看学习的”，或者问他“你觉得学习的作用是什么เ”，等等。对于孩子的回答我们要用客观的眼光去看待，肯定他正确的想法，帮他保持正确的学习态度。
这些行为都会被孩子看在眼中，记在心里，在潜移默化的影响下，孝心这粒种子就会在他的心灵深处慢慢生根、芽，他也就学会如何孝顺我们了。
一位妈妈谈到了自己教育女儿的方法：
适当地向孩子“示弱”
如今，吃苦训练营开始风行，孩子在酷暑下扛水泥、割麦子、进行野外体能ม极限训练等方面的新闻一度成为社会关注的焦点。而很多妈妈为ฦ了让孩子吃点苦，就会让他参加这种“吃苦训练营”。那么，这种吃苦教育的方式真的有效吗？
如果孩子觉得轻而易举ะ就可以得到เ钱的话，那ว么对于我们给的每一分钱，他就会觉得无所谓，只要想花钱，就会问我们要，有时候还会埋怨我们给的钱太少。而且，孩子花钱就会很随便，就会很容易养成挥霍浪ฐ费的坏习惯。
萧斌央求道：“妈妈，求求你了，如果我回家拿肯定会迟到的。”
对此，我们要让孩子明白，做家务是自己应尽的一份义务，家庭是讲爱和付出的地方，而不是讲“用金钱回报”的地方。这样一来，孩子才会心甘情愿地做家务，从而促使他建立起对家庭的责任感。
不要无休止地满足孩子的要求
我们要让孩子多接触各种新鲜事物，可以多给他准备各方แ各面的书籍，可以带他走进大自然，可以带他看看其他的城市，带他去了解他想了解的知识，让他去亲眼看看、亲耳听听这个世界。
帮孩子合理安排学习与做家事的时间
我们总能现孩子朋友身上的缺点，这时我们该怎么做呢？是像这位妈妈一样吗？
和孩子多聊聊，了解他的想法
找个机会让孩子做家庭的“财政大臣”
我们可以随着孩子年龄的增长，逐渐让孩子接触更多类似于做饭这样的事情，让他多动动手，在做之前我们要将工作的要领ๆ完整地教给他，最好还要示范给他看，然后就要放手让他去做。当孩子从不会到学会，再到熟练之后，我们还用担心他遭遇危险吗？
让孩子做事，我们可以先从提高他的生活自理能力开始入手。从最简单的自己吃饭、穿衣、睡觉、洗脸刷牙，再到稍微复杂的整理自己的书包文具、起床后整理床铺，然后再到清扫房间卫生、整理杂乱的各种物品，等等。