儿子在没有结婚之ใ前对于这种节俭还可以忍受，可是自从儿子结婚成家之ใ后，在吃穿用度方แ面就同父亲那种十分圣洁的生活准则ท发生了冲突。可以看到เ，儿子的追求逐渐从精神方แ面转向物质方面。他就像懂ฦ得冷热饥渴的世人一样，开始仿效起世俗社会的生活来，自然，用于吃穿用度方面的开销也就不断增长。
喜曼舒对于花园也很感兴趣。不过，两个ฐ朋友在对待这个问题是有差ๆ别的。博诺马利ำ的兴趣出自内心的爱好，而喜曼舒却对知识感兴趣。博诺马利生来就有一种嗜好：精心照料大地上的一切柔弱的草木、无意识的生灵，它们并不渴望任何关心照料，可是一旦得到这种关心照料，它们就像人类家庭所有孩子一样茁壮成长；博诺马利一项ำ本能的爱好就是精心培育这些比孩子还娇็嫩的草木生灵。但是喜曼舒对草木的兴趣是出于好奇心。他只对种子发芽、出苗、草木绽蕾、开花感兴趣。
恒河涨满了水。只有四个ฐ台阶露出水面。河水和陆地仿佛结下了亲密的友谊。在芒果林下边的河滩上，生长着一片海芋，恒河的水已经漫到了那里。在河湾处有三堆破旧的砖头，已被水包围。系在岸边合欢树上的渔船，随着早ຉ晨的潮水漂浮、动荡——充满青春活力的顽ื皮的潮水，在嬉戏，在击打着渔船的两舷，犹如揪住小船的鼻子，开着甜蜜的玩笑。
呢？”
一
它变小了，小如一首歌，小如一回永恒的接吻。
日前psu的zheng，yu先生／女士惠赠英文的＜＜straທybຘird＞＞。故而将英文附于其后。从中ณ英对照来看，西蒂（郑振铎）先生的译文是非常精确的。那ว么因为读不到孟加拉文原作的遗憾当可释然了。最后，感谢zheng先生／女士的惠赠。
我们的老师石博纳特，有一件专门用来惩罚学生的武器，这件武器看上去微不足道，可是实际上它非常令人生畏。这个ฐ武器就是给学生们起新า的名字——外号。名字这种东西，除了发音，就再也没有什么意义了，但是一般说来，人们对于自己的名字比对自己้本人更珍爱；一个人为了使自己้出名，有什么痛苦不能ม忍受呢？为了保护自己的名声，他甚至可以毫不犹豫地牺牲自己的生命。
这种珍爱名声的人们，其名字一旦受到玷污，他们就会感到เ自己内心的要害部位受到伤害。如果给一个名叫普托纳特1的人起个外号，叫他诺利尼康托2，那么，他还可以忍受——
1普托纳特：湿婆大神的另一个ฐ名字。
2๐诺利尼康托：意为像荷花一样的美丽。
由á此可以得出这样一个结论：人们把精神的东西看得比物质的东西还重要，并且认为，人的价值比黄金还珍贵，人的尊严å比生命还珍贵，人的名声比本人还珍贵。
由于人们内心中的所有这些潜在的情感规律在起作用，所以，当教师先生给绍什舍科尔起了一个“歪嘴鱼”的外号时，这个孩子心里就非常痛苦。特别是，当他得知在这个绰号中蕴含着对他相貌的暗示ิ时，就更加双倍地加重了他内心的痛苦，但是他还是十分平静地忍受了这一切，不声不响地坐在教室里。
阿舒的外号叫做小媳妇。与这个外号相联系的还有一段故事。
阿舒在班级里是一个最值得同情的好孩子。他和谁都不说话，很腼腆，大概他的年龄比班里所有孩子都小；大家跟他说话时，他只是微微一笑；阿舒学习很好；学校里的许多孩子都想和他交朋友，可是他不同任何孩子玩耍，一放学他立刻回家，一分钟也不在学校里耽搁。
有一个时期，他家的女仆常常带着用莎罗树叶包着的甜食和一个小铜水罐，来学校给他送吃的和水。阿舒为此简直羞得要死；只是当女仆走了之后，他才仿佛又活了过来。他作为ฦ学校的一个好学生，是有许多优点长处的，可是他从来不愿意向同学生们显示自己้的优点长处。他也从来不肯向同学们透露他的家庭出身、他的父母、兄弟姐妹的情况，好像这些都是秘密似的。
阿舒在学习方แ面是无可挑剔的，只是他有时迟到。每当石博纳特老师询问他迟到原因的时候，他总是不能作出令人满意的回答。因此，他常常受到带有污辱性的惩罚。老师叫他把手放在膝盖上，弯着腰站在走廊里的楼ä梯旁้；他这副羞愧而又可怜的样子，四个年级的同学都看到了。
学校放了一天假。次日，教师先生走进教室，坐在椅子上，两眼盯着教室的门。这时候，阿舒走了进来，手里拿着一块石板和几本用一块沾满墨迹的旧ງ布包着的书，他显得比往日更加腼腆ດ了。
石博纳特先生冷笑了一下，说道：“啊，小媳妇来了。”
上完课之后，石博纳特先生对全班同学说：“注意，你们都听着！”
地球的所有吸引力仿佛都在使劲儿把阿舒吸往地面似的，但是小阿舒仍然面对着全班同学的目光坐在凳子上，围裤ไ的一角和他那两ä只小脚在不停地摇摆着。毫无疑问，随着岁月的流逝，阿舒的年龄也将会增加，他在生活中ณ也会经历许多苦乐羞荣之日，但是没有哪一日能与那ว一天相比，因为那一天在他的心灵上留แ下了一段痛苦的历史痕迹。
不过，这件事并不大，用两句话就可以叙述完。
阿舒有一个小妹妹；这位小妹既没有同龄的女友，也没有姐妹，所以她只能同阿舒一起玩耍。
阿舒家里的凉台下面就是他家的停车场，四周围着铁栅栏，铁栅栏上设有门。那ว一天，天上布满了乌云，大雨下个ฐ不停。街上，有几个ฐ行人提着鞋打着伞，在匆匆赶路，他们无暇东张西望。在这个ฐ阴雨连绵、云天昏暗的日子里，学校放了假；阿舒和小妹坐在停车场的台阶上玩耍。
那一天，他们是在玩洋娃娃结婚。阿舒一边忙着布置结婚仪式，一边指导小妹做事。
当时他们忽然想起，还没有主婚祭司呢。小姑娘迅速跑到一个人跟前，问道：“喂，你能不能做我们的主ว婚祭司呀？”
阿舒转过身来，看见石博纳特老师站在他们的停车场里，他已๐把湿漉漉的雨伞折起来，全身几乎ๆ被雨淋透，他本来是路过这里的，当雨下大了的时候，他就走进来避雨。小姑娘建议他为洋娃娃结婚做祭司。
阿舒一看见石博纳特老师，就放弃玩耍，扔下妹妹，立即跑进屋里躲起来。这一天的假日彻底被毁了。
第二天，当石博纳特老师以讥笑的口气，作为开场白讲述了这件事情，并且当着全班同学的面给阿舒起了一个“小媳妇”的绰号的时候，阿舒起初只是以微笑作为ฦ对教师讲述的回答，还企图以自己的微笑来参与周围同学们的取笑逗乐。就在这个ฐ时候铃声响了，其他班级也下了课，阿舒家的女仆拿着用莎罗树叶包裹的两块点心、提着一个闪闪发光的铜水罐走了进来，立在门旁。
当时阿舒虽然面带微笑，可是他的脸和耳朵一下子全红了，额头上的静脉都突现出来，他再也控制不住自己้，泪水簌簌滚落下来。
石博纳特先生在休息室里喝一点儿水之后，就开始心安理得地抽起烟来。同学们却在兴致勃勃地围着阿舒，大声叫着：“小媳妇！小媳妇！”阿舒开始意识到，那ว一个假日与妹妹玩耍，是他一生中一次最丢脸的过失；他不相信，世人会在什么时候忘掉那ว一天所发生的事。
（1891年）
董友忱译