对于孩子来说，只有具体、可行的目标，才能促使他主动、自觉地去努力实现。制定目标时父母要让他明白，困难是不可避免的，要有克服困难的勇气，要把如何克服困难的措施制定在实施计划中，这样孩子就有目标可奔、有计划可循，就有克服困难的勇气和办法。
对于孩子来说，只有具体、可行的目标，才能促使他主ว动、自觉地去努力实现。制定目标时父母要让他明白，困难是不可避免的，要有克服困难的勇气，要把如何克服困难的措施制定在实施计划中，这样孩子就有目标可奔、有计划可循，就有克服困难的勇气和办法。
这时，父亲说：“孩子们，你们明白了吗？你们每天争吵不休，都只顾自己，就像一双筷子那样，很容易就折断ษ了。但如果你们像这8๖双筷子捆绑在一起那ว样，团结起来，那样的力量将是无穷的。”
这时，父亲说：“孩子们，你们明白了吗？你们每天争吵不休，都只顾自己，就像一双筷子那样，很容易就折断了。但如果你们像这8双筷子捆绑在一起那样，团结起来，那样的力量将是无穷的。”
父母一定要从小给孩子选择的权利，不要怕错，错了可以改正，因为伟人就是在无数的犯错误之后现真理的，科学家就是在无数错误的实验中现科学真相的……所以当孩子作出一项合理决定时，父母应该为ฦ孩子的勇气感到เ自豪，要支持他。
父母一定要从小给孩子选择的权利，不要怕错，错了可以改正，因为伟人就是在无数的犯错误之后现真理的，科学家就是在无数错误的实验中ณ现科学真相的……所以当孩子作出一项ำ合理决定时，父母应该为孩子的勇气感到自豪，要支持他。
——美国戴尔·卡耐基
——美国戴尔·卡耐基
这些生活、学习上的小事情，如果父母能让孩子每天都坚持做下来，那么เ他每一天都会在进步。而每天进步一点点，也代表着一个ฐ人的自控能力、自我完善的能ม力和自我认知的能力也在不断ษ提升。
这些生活、学习上的小事情，如果父母能让孩子每天都坚持做下来，那么เ他每一天都会在进步。而每天进步一点点，也代表着一个人的自控能力、自我完善的能力和自我认知的能ม力也在不断ษ提升。
看到孩子同样的行为，两位母亲的反应却截然相反。相信第一个孩子在短时间内再也不愿意叠被子了，因为他担心妈妈的责骂；而第二个孩子，相信他下次一定能把被子叠得整整齐齐。其实，差别就在父母的态度上，父母只要给孩子一个鼓励的话、手势就可以了。
看到孩子同样的行为，两位母亲的反应却截然相反。相信第一个孩子在短时间内再也不愿意叠被子了，因为ฦ他担心妈妈的责骂；而第二个ฐ孩子，相信他下次一定能把被子叠得整整齐齐。其实，差别就在父母的态度上，父母只要给孩子一个鼓励的话、手势就可以了。
思维、学习、创新、交往、合作、质疑、抵抗挫折、自我保护……等这些能力，在孩子的每一个ฐ展阶段都会起到重要的作用，全面对其进行培养，会让孩子更好地为人处事，他的未来展也将变得更为顺利ำ。
思维、学习、创新、交往、合作、质疑ທ、抵抗挫折、自我保护……等这些能力，在孩子的每一个展阶段都会起到重要的作用，全面对其进行培养，会让孩子更好地为人处事，他的未来展也将变得更为顺ิ利。
就是在爸爸这样的指导下，叶川渐渐爱上了写作文，而且他的思维能力也在这个过程中ณ得到了很好的锻炼。
就是在爸爸这样的指导下，叶川渐渐爱上了写作文，而且他的思维能力也在这个过程中ณ得到了很好的锻炼。
忽然，华森特转身在身后用来展示材料é的黑板上写了个ฐ大大的“think”，然后他大声而肯定地对大家说：“我们共同缺少的是，对每一个问题充分地去思考。别ี忘了，我们都是靠脑แ筋赚得薪水的！”
从那以后，“think”成为了华森特和公司的座右铭。并且在这一座右铭的指引下，公司上下都勤于思考，并最终使公司的经营大获成功。
思考是一种技能ม，它可以通过后天的培训来得到เ锻炼，但是如果一个人思考的能ม力得不到开，那么เ他思考的萌芽就会枯萎。在现实生活中ณ有不少人往往是懒于思考的，他们对自己的人生方向、奋斗目标往往都抱有一种很无所谓的态度。
就如ibm公司那个尽人皆知的座右铭，其实，“think”也是我们每个人都应该拥有的东西。就像要想使身体变得强壮，需要通过多方面的训练来达到目的一样，一个人要想使自己的思维能力达，就必须多多用脑、勤于思考。
孩子要走的道路还很长，他要能够生存，要能掌握一些技能，他需要学习、需要进步。孩子的未来若是想要靠个人的努力来取得成功，就必须要善于思索、勤于思考。因为，只有善于思索，才能生疑解惑，而只有勤于思考，才能将问题考虑得透彻明悟，这样就能更好地解决问题。
在今天，我们已经处在“信息时代”，处在“知识”的年代，这就从客观上对每一个ฐ人的思考能ม力都提出了挑战。愈有思考能力的孩子，求知就愈强，学习的能力就愈强，创造力就愈强。这种能力，使他能够与时俱进，使他能够不断进步。
因此，父母要抓住时机，多注意对孩子思维能力的培养与训练，锻炼他的灵活思考能力，为他未来的个人成长与事业展打下良好的基础。
培养建议
建议一：丰富孩子的知识，让他开阔眼界
丰富的知识才是思考的源泉，没有了知识，思考就变成了空来风。而只有掌握了大量的知识，思想才会变得深刻。孩子的知识和经验越丰富，他的联想就越广泛，他的思维也就越敏捷灵活。
父母在督促孩子完成学校课业的同时，还要鼓励孩子通过郊游、参观展览馆、动手锻炼等各种途径尽可能多地获得知识，让他从各种活动中体验生活、学会思考、展智力。另外，父母还可以根据孩子的兴趣爱好及他自身的性格特点，去引导他多看多想，在他提问题和回答问题的过程中，让他掌握更丰富的知识。