(5)错位防守：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
(8)แ空切：进攻人空手向篮跑动。
三利用步法去超越防守队员
掩护配合的要求：[1]掩护时，队员的身体姿势要正确，距离要适当，动作要合理，行动要隐蔽。[2]被掩护的对于要利ำ用假动作配合行动，当同伴到达掩护位置时，摆脱对手的行动要及时、突然、快速。[3๑]两人要配合默契，及时行动，并根据情况变化，及时应变，争取第二个攻击机会。
防守：
1้感知的正确性。
2迅速正确的判断。
3战术要有目的性、实效性。
4动作的合理性、应变性、隐蔽性。
5๓配合的整体性
进攻战术意识是队员运用各种进攻技术来实现的，它的基本内容可按无球与有球情况来分。例如，穿插、跑动、轮流换位等。
个人防守战术意识是队员根据具体的情况合理运用防守技术，阻挠和破坏对方的进攻意图，并以争夺控球为目的的策略๓行动。它是基本内容可防守无球队员和防守有球队员分类说明。例如，快速回防，协防等。
个人战术意识行动决不是单干行为，应根据比赛中的防守双方แ的实际情况作出具体针ฤ对性的行动反应。比赛中ณ战机的出现只是一瞬间，因此，适时的捕捉战机是提高个人战术意识行动质量的重要因素。脚步动作的快速、灵活、多变是完成个人战术意识行动的基础，其必须体现快、慢、动、静相结合的特点。
培养战术意识是一个综合素质的体现，其培养途径多种多样，通常应从几个方面入手。
1抓好基础，抓好基本功的训练。
2在战术教学时，要树立和培养队员的集体观念。
3๑在战术教学中ณ，充分发挥教练的主导作用。
4在训练中，注意培养队员的观察力和判断力，特别ี要教会队员用眼的余光观察和对场上各种情况的判断能ม力。
5在重视技战术的同时，更应重视篮球理论学习及文化知识的学习。
6在战术教学中，要贯彻好分练和合连相结合的原则。
7要把攻防作为一个统一的教学过程，根据攻防的主ว要方面采用先练和后练的方法。
8在战术训练中，还要重视队员思维的训练。
9๗积极创造条件，让队员多参加或多观摩高水平的比赛，在实战或观察中，不断ษ提高战术的运用能力。
篮球发展趋势，重点突出队员们的防守意识篮球运动发展的总趋势，是向着更高、更快、全、准、变、和女篮男子化，技战术运用向着更加“精练化”、“技艺化”和“智谋化”方แ面发展。并且由á于个人攻击能ม力大大加强，进攻多采用大范围的连续配合，综合多变的集体性，多变性，使防守技战术向着更富有攻击性方แ向发展。随着篮球运动的不断演变，将会使我们感到球场越来越小，比赛时间越来越短，攻击队员身体接触越来越激烈。因此，加强篮球防守理论的研究，明确防守的原则并在实践中加以运用，对于提高训练质量，适应实战需要，提高篮球运动的整体水平和欣赏价值有深远的意义แ。
个人防守战术的运用是防守住进攻者的有效方法，首先须了解对方进攻的特点和弱点，作到对症下药，才能事半功倍，在赛前的比赛中着重进行，另外充分利ำ用场地，篮球规则和防守阵形，设计防守战术，致对方แ于不利ำ的位置。如一般通过紧逼防守使对方从边线运球，利用中线夹击或在底线突破时利ำ用底线死角夹击造成其失误。总之在防守的策略๓上要压制对方进攻特长，使其不能充分发挥，迫使对方แ采用不熟练不习惯的进攻战术盲目进攻。
篮球的防守意识是运动员在教学和训练比赛等实践中逐步培养和形成的。消极的防守只能被动挨打，积极的防守则是进攻的基础，带有强烈的求胜思想是由守转攻的准备。要想达到เ预期的目的，必须对运动员进行一系列的刺激性训练。
1้摆脱接球时的防守行动。当进攻队员在强侧摆脱时，要尽量不让其在危险区轻易接球，如果对手接到应尽已所能把破坏掉。当进攻队员在弱侧摆脱时，防守队员要主ว动向强侧靠拢补防，同时阻止对手向有球位置背切，溜底接球。特别ี强调要保护篮下。
2切入时的防守行动。当横切时，在强侧要先堵对方แ向前接球的路线，然后堵住切入队员的后面路线，在弱侧横切时，始终要堵住对手前面的路线，保持“球——我——他”的位置。当对手背切或溜底，要堵其前面的移动路线。
3投篮时的防守。当对手进入投篮区时，必须ี尽全力封盖或干扰他的投篮，影响其命中ณ率，一般情况下，要把擅长右手投篮的队员逼到เ左边，左手投篮的对手逼到右边。
无论什么样的战术组合，都是靠最基本的战术穿插起来的。所以说，要让自己完全熟悉基本技战术的组成，并且会灵活运用。在常规训练中ณ的方法要注重针对性，把方法和意识培养二者联系起来，在实践中加以指点。