母女都拥有异常敏感的神经和情感，稍不小心就会碰伤对方，撞得塌糊涂。她们偏偏又天天厮守在起，因此，她们的日子几乎是在爱与恨的交织中ณ艰难度过的。
据了解确实很多中小学已经根据政策要求，开设了相关心理方面的课程，但似乎都流于形式，其目的更多地是在向上头汇报工作时，表明至少本校也是按政策要求开展工作。
我追问道：“嗯，看来有些不适应的情况”
魔兽的职业装备从低到高分为绿蓝ณ紫橙套装，也是所有玩家所梦想的，如果在经过千辛万苦得到绿蓝装之ใ后，又会经不住副本紫装ณ的诱惑，为了个紫装，你将花费比5人副本多无数倍的精力和时间去赚取屠龙积分，同时加入竞争激烈的公会，周而复始，没有尽头。在公会混的玩家都知道，就是时间和血汗，其实也是个枷锁。
如果缺乏共情能力，将不可避免地出现亲密人际关系的困难，并且遭遇生活困境如恋爱婚姻问题亲子关系问题，而且在事业受挫时承受的影响和压力也大于常人。当然换个角度来说，小权的父亲对待儿子的特征和方式也深受传统儒家“君臣父子”观的影响。如精神分析学家霍妮所言：“病态人格本质上来源于定的社会文化对个ฐ人施ๅ加的影响。”
贫穷的烙印7
因为和爸爸在做着同样的事，他觉得和爸爸已经拉远的距离似乎又在靠近，而且找到个ฐ共同的话题可以和爸爸交流，爸爸会和自己说更多的话，不再是令人害怕的长时间冷冷的沉默，他渴望这样和爸爸相处的状态。
“那和妈妈在起呢？”
出院前最后次治疗，我问了小凯同样个问题：“我知道你有很强的思考能ม力，在基地的段时间也进行了很多思考，那你思考出来了吗：你喜欢什么样的女生？”他有些害羞地回答：“这个ฐ这个ฐ我喜欢个性比较温和，不是太闹的，脾气好些安静点，但最主要是要有灵性的，当然长得好看点更好了。嘿嘿，只是想想啦，可能很难找到。”小凯的回答，使人看见他加深了对现实的渴望。他的大脑里不再是片虚拟世界给他留แ下的形形色色的影像，祝福他能更多地用聪敏的双眼理性看待和接受这个不完美的现实世界ศ。
他热爱游戏动漫和玄幻文学；
龙龙的行为从幼儿时就不能ม符合大人的要求，因此没少被妈妈用拳头教训，而且妈妈对龙龙的要求挺多，甚至犯点细小的错误都必须改正。妈妈希望龙龙能够按照她的想法行动，甚至没有回旋๙的余地，只需说不二地执行。她将孩子的活跃或正常的自主理解成不尊重或拒绝，在教养方แ式上较多信赖严厉的惩罚措施。
可是，姥ณ姥姥爷也不能把所有的爱都放在多多的身上，因为ฦ还有舅舅家年龄相仿的表弟和他起长大。即便如此，多多依然感觉童年是迄今为止最快乐的时光，他忘不了那时候自己经常在外玩到很晚回来，都是姥姥把他找回去，偶尔姥爷还会带他上街买玩具，或者能幸福地睡在姥ณ姥的怀里，可同时让他嫉妒的是，好像这样快乐的时光总是更多地属于表弟。在童年的记忆里，多多永远是那群玩耍的小孩中回家最晚的那个，他每次都目送别的小伙伴们被爸妈喊回家，自己还在外面待着，其实是在等着姥ณ姥叫他回家，姥姥似乎也习惯了，总是等到天很黑了才把他叫回家。
小波曾经就像个手中握有特权的小国王，在那时他是家庭中的“当权派”，所以比别人更了解特权的美妙，这样，他始终表现出对逝去时光的强烈兴趣。在治疗中他也是无比眷恋从前，经常不知不觉地就谈论起了美好快乐的过去，对未来却心存悲观。他不止次地说：“高中以前快乐่，长大了点不快乐่。”他始终希望权力被赋予在当权者的手中不要轻易更改，小波已经表现出性格上的保守畏缩，不能与人坦诚合作的特征。
每个ฐ心理医生需要治疗的不止个ฐ患者，但小波对此似乎较难接受，他对“特权”的需要在治疗中呈现出来，并强烈希望得到满足。他认为自己้在几个患者中应该有超然的品质脱颖而出，我理所当然对他应更为关注。有次我正在对别的患者进行治疗，他敲了两次门，在第二次时，我对他说：“对不起，你的治疗时间安排在下午。”当天下午治疗时，他表现得情绪低落，在与我的对话应答中显得比前几回被动，显然他是因为觉得没有被特殊安排而对我感到失望。我便直接针对他当时表现出的不良情绪进行探讨，引导他慢慢地辨析自我，发现自我。
由于学习成绩差，得不到母亲的重视和关怀，为了引起母亲的注意，他刻意制造出些母亲无法忽视的恶行劣迹和诸多麻烦，可结果却更使母亲不胜其烦，直至心灰意冷。
小波开始尝到不被疼爱的滋味，但他不甘心就这样失去恩宠地位，便把从前对于母亲的情感转移给父亲，他开始着力于获得父亲的注意和情感的投入。在这之前对于小波的父亲来说，他似乎ๆ很难也没有多余的时间和精力插入这对感情良好的母子之间。父亲很高兴自己有机会和儿子拉近感情，却忽略了不容他乐观的现实状况。
在小波沉迷网吧后，父亲用超常的反思力反省自己在儿子教育上从小的疏ຕ忽，为自己没有尽心尽力而深刻自责。令人不禁感叹和惋惜的是，反思的结果是让他变本加厉地溺爱小波，他和小波的母亲就像在进行场接力赛，他从小波的母亲手中义无反顾ุ地接过了“溺爱”的接力棒，也像是在进行场竞赛，因为他对小波的溺爱相对其母来说是有过之而无不及。
存在的虚空4
小波的母亲和儿子争吵不断，父亲却忍气吞声地对小波妥协让步，而且想方设法来帮助儿子，解决小波的后顾ุ之忧。从第次见小波的父亲，他便有些得意地说：“现在儿子只听我的。”然后说了堆关于妻子的文化素质低思维简单之类的话语。
小波的父亲表面上不敢和妻子有丝毫冲撞，心里却已是积淀了多年的“苦大仇深”，只是可能ม连他自己้都没有意识到而已。他无条件地溺爱儿子，实际上在某种程度上，是刻意加深小波对自己้的依赖，而且他也知道儿子直是妻子手心最疼的“宝”，可这宝贝现在跑到自己的手里来了，对于妻子也是种惩罚。
所以每次当儿子和妻子吵得不可开交时，看着妻子万状痛苦，他从来不会指责儿子，倒是有时儿子和妈妈怄气了，还顺带把气股脑แ儿撒在他身上时，他不仅不恼火，而且安慰儿子说：“你妈就这样，你看，她得罪你了，我又没得罪你，你别ี不理我，她不给你钱，我给你钱。”
小波当然会说：“小时候，我和妈妈好，长大了和爸爸好。”
四依赖到控制
当小波读第个高二时，对爸爸说不想上学了，便被允许在家辍学两ä个月。辍学之ใ初，父亲介绍他去个熟ງ人那ว儿上班，工作只持续了三天，小波就不想干了，因为ฦ嫌工资太少，而且干下去也没什么意思，他心只想从事感觉“高级”而“体面”的工作。小波既不去上学也不想干点力所能及的工作，其父都深表理解就此作罢，毫无责怪之意。
过段时间后，小波的父亲请求儿子去上学。儿子像是看在父亲疼爱他的面子上勉强答应了，并且要求以装宽带作为交换条件，父亲满口答应，心想：不管怎么样，儿子还是听我的。
可到了读第二个ฐ高二时，小波实在无法继续坚持学业，天天逃课去网吧，父亲便考虑：既然实在不想读书了，那去学校打通关系至少帮小波弄张高中毕业证回来，小波当然也挺开心。
辍学后，小波除了在网吧里玩游戏，便是天天和朋友出去喝酒吃饭，那些朋友都是已๐经辍学的当地小混混。母亲不给小波零花钱出去消费，父亲却反其道而行之ใ，就像发工资似的每个ฐ月给小波10่00่元的零花钱。有次小波把这“工资”超支了，父亲起初没答应再给钱，小波以离家出走为由威胁父亲，父亲只好继续额外发薪。
有次小波要上外地看网友，父亲好像生怕儿子此去不回头似的，二话没说给他买了手机便于联络，并给他5000่块钱出外零花。
这次来基地治疗，小波并不想来，但也不是强迫来到เ此地，却是父亲和小波和和气气地达成君子协定：“儿子，只要你来基地治疗，回家以后，我给你300่0่元”，这就是父亲的承诺。
他经常对儿子说：“反正我这钱挣下来了，将来也是你的，早ຉ花掉晚花掉都是你花。”实际这是他帮自己和儿子为这已经感觉不妥的种种行为，找到的个借口。
小波的姐姐有些看不惯，对父亲说：“你这样会把他惯坏的。”父亲沿袭了贯他对女儿说话时严厉的口气，不满地回应说：“你个女孩子家家的，懂什么！”
小波告诉爸爸，不上学是因为学校老师对他不好，而且老师经常打骂学生。其实这是小波不想上学的借口，即使在校发生过师生冲突，但也被他言过其实地夸大，当然更会巧ู妙地掩饰自己้的那部分责任，比如不遵守校纪，上课故意捣乱等。
当娇็生惯养的孩子进学校读书时，不可能像希望的那样，所有老师和同学像父母那样对待自己，这种失望本身对于他来说就是个不小的挫折，加上不善于处理这样的情况，便失去前进的信心而怀有不安及孤独感，出现反抗性和攻击性的行为ฦ，有时也表现出神经质的退化现象。
小波在成绩优异时总被人高看几分，不容易体会到这种人际交往的不顺畅ม，但旦成绩不好还调皮捣乱，恐怕在学校的待遇就有了质的变化。其父完全相信自己的儿子所说的切，甚至无所顾忌地问责学校。
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存在的虚空5
确实，有些家长在当孩子出现问题之后，往往只是味感叹孩子没遇到良师，甚至指责学校误人子弟，或者有些家长完全相信老师的说法，和老师成为个联盟就像布下天罗地网将孩子牢牢罩住，这两种做法均有失偏颇，表现极端，没有冷静妥善地去处理问题，从而不能对孩子产生有利的引导。
不过，从另方面也可看出，小波的父亲是在推卸家庭教育责任，尤其是自己้的失职。他直忙于致富奔小康，为整个家庭和子女提供更优越的物质条件，却忽略๓了从精神上关心孩子。他甚至在从前很少与教师沟通不参加教育活动不配合家校联动，而旦孩子问题显现，便将教育的责任全推到教师与学校，好像这样便能脱得了与自身的干系似的。
其实，我们在诸多个ฐ案中所讨论的形形色色的父亲，他们不管是在社会上有头有脸成就斐然，或是辛苦地在社会底层艰难地讨生活，还是在平凡工作岗位上的平凡父亲，好像概ฐ充当的是养家糊口的角色，不同的只是他们提供的家庭经济水平有高有低。
姑且不论家庭财富的多寡给孩子造成的影响，而是父亲角色“淡出”家庭子女教育的客观现实，导致父亲在孩子人格的成长教育上，难以发挥应该有的作用，所以有意识地扭转强化家庭教育里的“父亲角色”也是个重要的话题。
关于小波辍学以及在校违反校纪事，父亲没有丝的责备，而且以副坚强后盾的姿态出现在儿子面前，任劳任怨地时刻๑准备着为他收拾残局。在父亲的过度纵容下，孩子不正当的欲求经常不受压抑地表现出来，致使孩子处于幼稚的自我中心状态，不体贴人，不服从权威。
小波的行为在父亲的百依百顺下越来越放肆，父亲作为家之主失去了家庭引导和教育的作用。虽然母亲对父亲的教养方式极为不满，但除了责骂丈夫和儿子外也显得无可奈何无能为力。
小波的母亲心中充满忧愤又无处发泄，只能更多的时候失去理智地去发泄不满，但她除了破口大骂还是破口大骂，她越不让小波上网小波越要上，尤其现在还有父亲替他撑腰。
小波的父亲虽然从不和妻子正面冲突，任由她冲自己乱发脾气，但他非常固执，自己想做的事情又绝不会听从妻子的，他有超乎寻常的忍耐力任由妻子撒泼。
溺爱和放任孩子的父母，往往不能完全控制子女。小波像把准了父亲的脉，由á依赖父亲，变成了可以控制父亲，时常以“爱”作为交换条件来剥削父亲，以“爱”为武器，伸手向家长要钱要物，要享受要自由！而父亲呢，他的“爱”也很难说片纯净，或多或少是满足自己某些方面的需要。
当“爱”成为武器的时候，亲情这人间最珍贵的情感，不由得有点变味了。
小波家的生存状态不禁令人思考，小波的母亲对于自己的角色处于无知无觉的状态，她竭尽全力也不能改变自己的无力感和渺小感，以及对生活无意义的强烈失望。
小波的父亲从7岁就承受丧ç母之痛，在后母的刻薄下，完全靠自己路无比艰辛地走过来，从穷苦的农村走到เ今天这并不圆满的生活状态。他的眼角眉梢总是流露出对自己苦难人生的厌倦之情，有时候他表现出对家庭的无比珍视和需要，以及尽切努力养家糊口的决心；有时候却出现异常的超脱，好像随时可以逃离这个让他心力交瘁负担沉重的家。
小波的父亲对于妻子的忍耐和包容实际上是更深层次的冷漠，他经常让妻子有拳像是打在棉花上的感觉，当暴跳如雷的妻子看见无动于衷事不关己的丈夫，不由血往上涌，从而也招致妻子更多无缘无故的挑衅，他像在刻๑意激惹这个可怜兮兮没有安全感的女人。
其实，即使需要供养全家人，小波的父亲也不需要做那么多份兼职工ื作，他只是想让更多的时间待在自己้的工作上。这样的夫妻情义乏善可陈，他们不知道自己的生命在寻觅怎样的彼岸，只是为ฦ了结婚而结婚，为了生子而生子，生活的无意义แ在遭遇挫折和无奈时显得更为清晰和深刻。
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