第13部分(1 / 1)

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圣诞老人与基督的诞生没有任何关系,天主教会长期以来一直反对他所扮演的圣诞角s。天主教徒假想着在圣诞前夜带给孩子们礼物的是耶稣。但耶稣代替不了圣诞老人,教会无຀力阻止红衣、白须、挎着一大篮礼物的圣诞老人r益受到人们的欢迎,只好把他说成是耶稣忠实的信使、对善良行为进行褒奖的朴素道德的师长。

私人r记可以提供有关r记作者本人生活的无法估量价值的细节。它们之所以能引发我们的兴趣,是因为其中ณ向我们讲述了有关标记时光片断的渴望。家庭成员间经常往来的信件也激发起同样的渴望。玛丽和欧shubຘaoinfo仁?布瓦洛在1873年到เ1้920年间收到了110่00封信件,主要是他们的孩子和其他家族成员寄来的。信件中传达的信息包括孩子、家庭事务、参观游览,最重要的就是亲属们的健康,但在深层次的私人感情方面却几乎是空白。通信起到เ了礼仪x的功能:它是家族๣成员之间情感相连的确实证据。信件的价值并不像其往来的规律x所表现出的那么เ大。

在19世纪,家庭模式的标准化力量是如此之ใ大以至于影响到制度本身和个人。人们在很多时候是生活在家庭生活之外的,像那ว些嫌疑犯。在这些时候私生活的原则被模糊化了,甚至连拥有个ฐ人隐私的权利也会受到质疑。那ว些单身和独居的人们,可能是自愿或被迫选择暂时或永久不能拥有家庭生活,他们在社会中扮演着非常重要的角s。

在19๗世纪,父母与孩子的关系以两种方式发展着。作为ฦ家庭的未来的孩子,父母逐渐加大了对他们的投资,但他们所采用的方式经常会限制孩子们的自由。亨利?贝尔的家庭通过他来追寻贵族๣显赫的梦想;他度过的是与世隔绝的修道院般的童年。小小的杰奎斯?文特拉斯…瓦莱斯不得不承担起他的家族期望提高社ุ会地位的重担。他的父亲是初中的一位助教;他的母亲想让他成为一位教师,农民的粗暴和对受到尊敬的渴求相融合,使她对这个年轻人施加了严酷的纪律约束。开始时,她细心监视他的外表;她期望他能ม整洁、挺拔,并且衣着得体(“我经常穿黑s的衣服”);这些良好的习惯可以鼓励他将井然有序的价值加以内化。他从未感受过来自母亲的拥抱,也没有听到过她哪怕只言片语的关爱之辞。“我母亲说,孩子决不能娇惯,她每天早晨都会鞭打我。当她早上没有时间时,鞭打就会延迟到เ中午,很少晚于四点钟。”更有甚者,“我的母亲将这看作是我在接受的一种教育。她不想让我成为一个像她一样的农村妇女。我的母亲想让她的杰奎斯成为一位绅士。”

家庭生活:女人的复仇?

然而在世纪之ใj,为了防止由于两x之间的不平等而使离婚成为ฦ男x强有力的武器,女权主义者显然对这一问题提高了警惕。玛格利特?迪朗在她的《福隆德运动》一书中曾有这样一句话:“男x比女x更容易对爱情失去兴趣。”她对夫妻中只有一方提出的离婚提出警告,指出其中的危险x,它很可能会成为其中ณ一方为了抛弃因衰老而失去吸引力的配偶而利ำ用的工具,从而以此来为自己的行为披上合法的外衣。女x由于自身地位低下,自然而然会要求获得免遭抛弃的保证;要为她们提供保证就要对《民法》进行全面修订。1880年4๒月6r,巴黎第十五郡ຉ市๦政厅里正在举行一个ฐ盛大的结婚典礼ึ,于伯丁?奥克拉特突然闯了进来,她向新郎๰和新娘๤说了这么几句话:“亲爱的同胞,你刚才已๐经在一个代表法律的男人面前发了誓,但是你说的诺言没有任何意义。与男人平等的女人,不欠他什么,不必去顺从他的意志。”在听她讲这些话之ใ前,另一个世纪已经过去了。

一个家庭的遗产不仅仅是由金钱和财产构成的,还有一种具有象征意义的无຀形资产,那就是一个家庭的荣誉。任何损害家庭名声的行为或者玷污名誉的行为都将对家庭荣誉造成破坏。如果这些破坏是来自外界ศ的,那么家庭成员会联合起来共同维护它的尊严;如果是内部成员造成的危害,就会使家庭陷入一种两难境地。可以有几种应对的办法:共同担负责任、弥补损失;通过家庭法庭对肇事者进行惩罚;要不就把害群之马赶出家门,或者结成同盟,保持缄默。总之,只要谁为家庭带来了耻辱,谁就要遭殃!

女x的工作,在生儿育女之后就会中断ษ,同样还要受到家庭生活需要的制约。在任何情况下,女x的工资都只能是她丈夫工资的一点补充。但是在1้9世纪,补充工资这一观念展现出新的含义。有时女x的工资收入对于家庭主妇来说确实非常重要,尤其是正在哺育婴儿和主持家务的女x,因为这些微薄的工资增强了她们在家庭中ณ的地位。而男人们对女x也是一再赞扬,认为她们在家庭事务中ณ必不可少,并且在意识形态上对她们进行了重新定义,这些都是出于经济原因。女x在家庭中的半职业地位被描绘成她们“自然”能力的一部ຖ分,也是对经济的一种支援。她们从事的是一种以没有收益和产出物为特征的职业。在艰苦的岁月里,女x的收入对于一个家庭来说起着生死攸关的作用。一些在1884年的好几个ฐ月中都没有找到工ื作的工人幸存了下来,他们很感慨地说,这是因为ฦ他们的妻子为别人洗衣服,一个ฐ小时接一个小时地艰苦劳动。对于大多数女x来说,艰苦岁月来临的时候就是她们发挥作用的时候,这一点不假。

卡特琳?阿尔

许多英国人会对总登记员的论述表示吃惊,但是他对这件事的论述在很大程度上使人们注意到中产阶级的论调已经成为了普遍的说法。这部分是因为严å肃的基督徒以及其他中产阶级群体,比如说功利主义者、宣讲福音者。他们的目标是按他们的想法来重建这个世界,他们希望把上层阶级和贫穷的劳动者都转变成和他们有共同信仰的群体,并且试图鼓励他们以特殊的方式来举手投足。贵族๣和绅士应该放弃他们和好逸恶劳的方式;而穷人应该变得勤劳起来。所有人都应该认识到เ稳定的家庭生活和舒适的家庭环境的重要x。各类传播福音者和功利主义者都同意最后一个观点。伟大的杰里米?本瑟姆就坚定地相信男ç女属于不同领ๆ域且能ม力各不相同,他正如那些福音派会员一样,相信功利ำ主者关于两x之间应保持恰当关系的臆断。然而对本瑟姆主义者来说,不同的领域是肯定的共识而不是道德的准则。人们接受这个观念的自然程度反映了在19世纪早期上层阶级和贫穷的劳动者这两个ฐ领域领导人的影响力。

在这个高度私人化的空间里,寻欢作乐的对象和规则规定的对象通常都是妇女,“颤抖、猜测、服从、期望,也许还不是最可怜的。”除了极少数的几个人物外,萨德小说中的女x都是没有自由的,而且也很少有属于她们自己的快乐่。“与人分享的快乐就不是快乐。”在他的小说中,传统的异x恋非常少见;总是被忽视,而其他的d总是大受欢迎。妇女是男x侵犯的对象,实际上她们根本就没有身份。朱利埃特好像是个ฐ例外,但她也๣只有依靠不停地杀人和抢劫才能生存下去。在扭曲中,男子之ใ间的平等和友爱只有在他们压迫妇女的时候才会出现。许多女x牺牲品是贵族,但在萨德的世界中,新า人又在独立的城堡中ณ重建了一种封建权力。

雅各宾时期的法国显得相当自信。这一时期的学校是一种统一的手段,促进了公民身份与习惯的同化。学校教人们应该怎么去解决他们的方言,纠正他们的口音,而且非常有效地使本国人和外国移民能适应这种强制同化的制度。法国对弗洛伊德理论的敌视以及不认为x是个x的主要方面可能也๣表明,法国对个x和亲密的认识是完全不受外界影响的。很明显,在19世纪,私人生活是与国家文化的繁荣分不开的。

人们对夫妻间的亲昵行为给予了高度重视。夫妻二人在双人床上同床共枕变得越来越普遍faທnwai。人们已๐不再讨论独立卧室是否是明智的行为ฦ。帕里塞女士在18๖21年时热诚推荐夫妇分床而居这种行为方式,但这一建议在1913๑年她的书重印时消เ失了。。书包网最好的网

生命中的大事6๔

婚后大部分的私人时间都被孩子占据了。新婚夫妇会立刻开始期待一个孩子的降生。一旦孩子出生,还要对孩子进行洗礼、家庭教育直到送其上学。家庭的时间表随着孩子的成长而改变。现在,家庭中孩子的数量比过去少多了;1881้年出生的女人中生育两个及以下孩子的超过了半数,但她们却在孩子身上倾注了过多的关注,寄予了太大的希๶望。

通常,家庭关系越亲近,夫妻间的亲密程度就越大。父子关系和母子关系变得r益r常化。龚古尔兄弟在他们1860年3๑月26r的r记中ณ记述道:“孩子和她的母亲不再像过去那ว样被关在女人的房间中。孩子还在婴幼儿时就会被公示ิ于众,父母会骄傲地让保姆也出席,就好像是他们在舞台上进行一次他们产品的伟大展示ิ。”

从私人角度讲,男人们是愿意与他们的孩子一起玩耍、表达关爱的。每天早晨,欧shubaທoinfo仁和玛丽?布๧瓦洛的孩子们会穿着长睡衣走进他们的卧室中,父母会把他们放到床上。188๖3年欧shubaoinfo仁离家外出时,玛丽在给他的信中写出了这些早安问候的亲情味:“只有你能知道每天早晨我床上一片乱糟糟的样子。他们弄得我懒洋洋的,这些可爱的小家伙们。”母爱始终受到เ人们的赞誉,母x是女人唯一真正满足的角s。

随着孩子的成长,接受洗礼和领受圣餐标志着他们进入了基督教团体,在19世纪,这些宗教仪式已成为了普遍fanwai的家庭场景,宗教庆典有助于加强和活跃家庭关系。

法国大革命将教堂记录诞生、婚姻和死亡的责任剥ຓ离了出去,把这项功能j给了国家。当一个ฐ孩子出生时,他的父亲必须要在三天内到孩子出生地所在市的市政厅宣布孩子的诞生。他还要带上两个同样居住在本市的见证人。在做出声明后的24小时内,一个ฐ官方的医生会进行一次拜访,确认这次出生确实发生了并确定孩子的x别ี。

原则上讲,洗礼ึ也要在孩子出生后三天内进行。若要推迟,必须要有足够的理由。但家庭的压力最终导致了这种宗教义务的减轻。仪式经常会被延迟,时间从六个星期甚至到两三个ฐ月,以便让孩子的母亲也能ม够参加。如果婴儿的生命堪虞,那么เ,就要尽快举行紧ู急的洗礼仪式。

一个孩子通常有三个ฐ名字:一个是生身父母起的,一个是教父起的,一个是教母起的。在教堂仪式期间,教父站在抱着孩子的妇女的右侧,教母站在左侧,两人都以一种象征x的姿势,把一只手放在婴儿的身上,另一只手放在自己的法衣上。当牧师问道:“你们想要什么?”他们回答:“我们请求为这个孩子进行洗礼。”教父随后还要问一些其他的问题,孩子的教父教母也๣要一一作答。最终,孩子的父亲要邀请所有参加仪式的见证人共享一餐,然后孩子的教父教母会在洗礼证明上签名。

传统上,教父和教母两个人都要赠送礼物,但前者的礼物要比后者的礼ึ物更具实质x。教父教母的官方แ责任是在孩子双亲去世的情况下监督孩子的基督教教育,但他们最重要的角s是向孩子提供特定的宗教仪式礼物。他们带来婴儿的摇篮对新า生命表示欢迎,并在孩子的整个童年和青春期内通过礼物继续与他定期往来。

教父教母也会参加家庭庆典。传统上,第一个孩子的教父是父亲的祖父,教母是母亲的祖๢母;而第二个ฐ孩子,通常选择的是母亲的祖父和父亲的祖母,如果祖๢父母们都去世了,会转而选择亲近的亲属,更适合一些的是早一代的亲戚。祖父母二人作教父教母这一事实正是家族专制一个很好的例子。书包网。想百~万\ຒ小!说来书包网

生命中的大事7

第一次领受圣餐和婚礼一同被视作“一个人一生中最伟大的r子”,这是福楼拜对领受圣餐的定义。在许多方面,它都是婚姻的一种预ไ演;圣礼所需的庄严许诺要在整个团体面前做出。这一切都被协调得如此美妙,不仅激发起参与者的情感,旁观者也受到强烈感染。

这种情感部分来自于对伟大r子的预期,为这个ฐr子进行的准备工作已是旷r持久;部分还来自于这一场合的庄严。1879年5๓月15r星期四,伊丽莎白?阿里吉在她12岁时在圣r尔曼教堂进行了她的第一次领受圣餐典礼仪式。就在1879年即将开始前的几天,她在r记中写道:“我第一次领受圣餐的一年。”她还特别提到เ了问答课,在这门课上她取得了良好的成绩,好到足以获得荣誉奖章和牧师的祝贺。在5月8r星期四,她收到了一些礼物:一本白s的弥撒用书,一个象牙盒子,一个象牙十字架,还有各种宗教书籍。5๓月10r星期六,她在r记中倾诉说,她希望她的父亲能ม在自己第一次领受圣餐的那一天与自己一起接受圣餐。5月11、12、13r这三天是静修。传教士讲到了死亡、地狱和天堂。5月14r她参加了一个普通的忏悔仪式。伊丽莎白是最细心的:她责怪自己不该戏弄小妹妹,并请求上帝原谅自己。5月18๖r星期天,她详细叙述了星期三的仪式,赞美诗、风琴乐曲、人群,身着白衣的小姑娘们的行列ต,以及祷告者们的虔诚一同创造出了一种兴奋感,“我会终生记得在那一刻的感受。”她处于一种福佑之态,“我听到上帝对我的心灵讲话,一遍faທnwai又一遍fanwaທi地对我说,‘我是你的,你拥有我。’”

在19世纪,第一次领受圣餐的仪式通常是在孩子12岁时举ะ行。在13世纪,罗马拉特兰公会决定,应该在孩子具有理智或“有判断力”的年龄给他她举ะ行第一次领受圣餐仪式,也就是说,要在他或她能ม明辨善恶、分清什么เ是圣餐面包什么是普通面包时进行。16世纪时再次确定这个ฐ年龄应该在9岁到1้3或14岁之ใ间。

在19世纪期间,对这种选择是否明智在教会内部也进行过讨论。有意见认为应该尽早ຉ给孩子进行这一仪式,“在一个孩子已能ม够辨明上帝而内心又依旧fqxs纯洁无染的时候”举行。

对于第一次领受圣餐的年龄的争论在1910่年8月8r罗马教皇颁布的一项法令中达到了顶ะ峰。庇护十世下令,孩子一旦具备了基本的宗教知识就应尽快领受圣餐,标准的年龄在7๕岁左右。

教皇的命令有两个目的,一个是精神上的,另一个是物质上的。精神๰上的目的是为ฦ了消除詹森主ว义17世纪天主教詹森教派的神๰学主张,认为人x由于原罪而败坏,人若没有上帝ຓ的恩宠便为所摆布๧而不能行善避恶,译注,延迟领受圣餐的理论基础。詹森主义者们将圣餐视作一种奖赏,而教皇坚持认为应该将其视为ฦ“对人类脆弱意志的一种补救”。如果一个孩子经过了两年问答课的教育,获取了基本的宗教知识,就应尽快为ฦ他们举行领受圣餐仪式,这是他们抵御诱惑和罪恶的最有效途径。

教皇法令的第二个目的是为了减少与第一次领受圣餐有关的各种表面文章。教皇法令的反对者们担心,这样做会“丧失严肃x,正是这种庄严使得第一次领受圣餐成为我们生命中最幸福的四天”。众人按照特定的仪式一起领受圣餐这种方式是在18世纪中ณ期被引入法国的,最初ม是在专门的宗教组织中,尤其是由耶稣会士把持的宗教组织中,其后很快就扩展到เ教区内。这种做法在1789年时还不十分普遍fanwai,直到เ罗马教皇与各国政府签订宗教协定之后才被广泛采纳。

生命中的大事8๖

第一次领受圣餐的庄重特x使其演变成一种社j场合,像婚姻ี一样,其进行的方แ式给人们留下了“无法抹去的记忆”。男孩们穿着庄重的黑s

安娜?马丁…福吉尔

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