杰瑞小的时候就喜欢盯着自己的脚看，看见别ี人光着脚๐他也会无意识盯着看，有的时候还忍不住想舔几下。慢慢地他开始盯着袜子看，有一次他偷了爸爸的袜子，看着看着就忍不住舔了几下，然后从此一不可收拾，他自己都不知道怎么莫名其妙地就喜欢上了。其实他知道袜子上有许多细菌和病毒，可就是控制不住，这种情况越来越严重。他对心理医生说：“现在我很纠结，不改的话总是这么着确实很恶心，说出去都觉得丢人。可是想改我觉得好像已经晚了。”心理医生建议他，这种怪癖虽然不危害别人，但是对自己的健康有严å重的危害，戒除怪癖先要靠自己从心里打算改正，其次就是要转移自己的注意力，分散对怪癖的依赖。
怪癖是人内心的秘密，人们靠沉溺于某些奇怪的行为ฦ举止，试图排解内心的痛苦。即使他们能够戒掉怪癖，也不能算是痊愈，除非他们能够真正扫清内心的痛苦。人们对特殊癖好陷入的程度有深有浅。对一些有害身体健康的怪癖我们必须及时戒除，这些怪癖往往在我们小的时候就已๐形成，所以，对儿童的异常举动家长要格外注意，以免形成有害健康的怪癖。而对一些小的怪癖，不危害自己和他人的有也无妨，例如，你走路的时候见着井盖就要踩，走斑马线时要正好踩在线上才行，喜欢把柜子里的衣服翻出来躺在里面，只要手里拿着笔就不自觉地转起来等。这些小怪癖为我们的生活增添了许多趣味。
电å影里赵薇饰演的这个角色便有两种不同的人格。吴芳一直希望自己能够收获一份爱情，可是由于她呆板，穿着打扮老气，与他相亲的人大都被这位女博士吓跑了，吴芳一直幻想自己能ม够变得妩媚动人。一些幻想的满足感可以创造另一个人格，有时候，我们和这些人格会有一些互动，仿佛他们是不相干的其他人。这可能ม是满足我们内心里的某种需要吧，就像有些个性孤僻的人，他们渴望朋友，可是这个愿望在生活中得不到เ满足，时间久了就会出现一个幻想朋友，尤其是孩子，他们心理育不健全，在某种刺激下会出现一个幻想的朋友或是自己一下子就变成了这个人，并称自己้是被附体了。
美国加州有个3๑0岁的青年，是位管道修理工，经常工作到很晚深夜骑摩托回来，回来便睡觉了。可是有几次他醒来后现自己的房间一片凌乱，被子都撕得一条一条的。自己้还纳闷呢，难道是昨天晚上有人趁自己熟睡时进了他的房间。他的邻๑居说昨晚听见他的房间里有猫叫了一晚上。这样的事生了好几次，总是第二天起来现房间又像是被猫捣乱了一样，邻居也说听见猫叫了。他害怕了，把此事告诉了他朋友，说自己前几次在回家的时候就觉得有东西跟着他，回家之后就生了以上的事，邻居还听见了猫叫，朋友说他是被猫附体了或是精神有问题，建议他去看看医生。于是，他去了心理诊所，医生听了他的讲述后，对其进行催眠治疗。催眠中，他回忆起了自己小时候的一段经历，这段经历早已被他封存起来了。那时候他刚ธ刚学会骑摩托车，经过一段小路的时候，眼前一只猫突然出现，他来不及刹车，这猫一声惨叫被撞死在车上。就在事那ว天，晚上回家时又有一只猫突然从他眼前蹿过，吓他一跳，夜里他便出现了被猫附体的情况。医生说，这其实也是一种人格分裂ฐ，几乎所有的人格分裂ฐ患者均有童年创伤性体验，儿童在受到เ这些创น伤时，由于心理身体均未成熟，只能选择合理的方แ式抒这种情绪，不敢也不去接受事情生在自己的身上，于是分化出另外一个人格来帮助自己้承受这个结果，好让原来的自己能够继续面对生活。
有位1้6岁的青少年被送进了少管所，他经常组织一些同龄人打架斗殴，和一些不良少年混在一起，被警察抓起来管教过许多次，可是每次放出来他还是会犯。他父母说他小时候同祖父母和两个姐姐在乡村里生活，由á于长期和姐姐们生活，他的个性也有点像小姑娘，比较软弱，周围的小男ç孩都不和他一起玩，有时候还合伙欺负他。上初中的时候，他被父母接到身边生活，刚刚来到城市里，他很不习惯这里的生活，尤其是学校。他有点自卑、害羞，也不和同学交流，经常被一些学长欺负。开始他还忍着，终于有一天，同班有个男孩笑话他的音，那男ç孩挑衅他说：“瞪着我干吗，大姑娘。”这句话一下子激怒了他，他就像失控了一样扑向他同学，扭打在一起，打得对方都没有反击的能力了他还是不肯停手，最后被老师和其他同学强制拉开，他因此也被学校给了严重处分。从那以后，同学对他稍有得罪，他就会大打出手。问及打架的理由á时，他认为都是别人招惹他在先的，或者有什么不顺心事时，以此泄。
这个案例中的小男孩是典型的攻击型人格，在别人严å重的行为ฦ、语言攻击下，无法忍受，从而产生攻击性和报复性行为。攻击型人格的特点是情绪急躁易怒，而且控制ๆ不住这种情绪。性格上常表现出向外攻击和冲动行为，有些冲动的做法是自己有意识的，有些是无意识的行动。在青少年时代的成长中，由于心理育不健全和不成熟，加之生活环境和成长环境的影响，经常导致他们心理不平衡。他遭遇挫折后，如果挫折感没能通过一定的渠道得到释放，那么เ挫折感就会积累起来，积累到一定程度，就会爆。
美国加州生了一例杀人案，犯罪的是一位20岁的青年人，杀的是自己继母带来的一个1้0岁的妹妹。他父亲是汽车司机，妻子在孩子9๗岁的时候因病过世，他便开始嗜酒，变得性情暴躁，经常打孩子，也不好好工作，家庭经济情况较差。在他15岁的时候，父亲娶了现任的继母，继母还带着一个5岁的女孩。继母对他也很冷淡，有时还动手打骂。他和家里的关系很紧张，回家里也不和别人说话。他在学校经常和同学生争执，脾气暴躁，有时还动手和同学打架。回到家里，他看见继母和爸爸对他冷漠的眼神，他心里开始幻想着杀死他们，心里竟然有一种莫名其妙的快感。有一天晚上，他和继母争吵起来，爸爸动手打了他，这时他现那ว小女孩在盯着他看，似乎是在嘲笑他。他再也受不了了，在隔天的晚上偷偷进了小女孩的房间，掐死了她。
家长对孩子的态度和抚养方式对孩子攻击性行为ฦ的形成起重要作用。这个ฐ孩子的攻击人格不是无缘无故形成的，他从小就在一个ฐ充满暴力缺少关爱的环境下长大，家长的教育方แ式是经常采用一些暴力的方式来解决问题。如果一个孩子是在暴力环境下成长的，那攻击性行为ฦ就会成为这个人的基本行为ฦ。一个具有主ว动攻击倾向的人，如果他攻击他人不是为了自我保护而是一种行为习惯，那他则患有攻击性人格障碍。
马加爵事件相信很多人还记得，成绩优异的一个大学生在三天里杀了4名自己同宿舍的同学。他同学反映，他在学校里性格很内向，平时不爱说话。由于家里贫困，他内心很自卑，别人对他无意中的调侃都被他认为是故意对他人身攻击。平时也不和同学沟通，表面看上去比较安静，也少见攻击性行为。但这并不表示ิ他没有情绪和攻击性行为。当他的反常“攻击”出现时，会让周围人防不胜防。马加爵在2๐004年2月13๑日晚杀一人，2๐月14日晚杀一人，2月15日再杀两ä人后从逃走。被杀的人中还有一位是他的朋友，就因为ฦ两人在打牌时生争执，对方แ言语使用不当，马加爵认为ฦ这是对他的人身攻击，而且还是他朋友，这样他更难接受。他自己说：“我跟他是三年的朋友，我们经常在一起，我很信任他，真心把他当朋友，想不到别人这样说我，他也这么เ认为。我很绝望，我在云南大学一个朋友也没有……我把他当朋友，他这么เ说我，我就恨他。”攻击型人格的人一般行动反复无常，动机可以是有意或是无意的，马加爵的攻击行为就是一种有意识的报复行为，以求达到เ自己的心理平衡。在马加爵的心里，他与同学的关系出现了失衡，他是弱势的一方แ，他要打破这种不平衡，进行还击，这是他潜意识中的渴望。
有的人在面对压力、处理人际关系的时候能ม够自我调节，消化心里的不平衡感。有的人由于自己的生活环境和个ฐ性问题，无法纾解这种矛盾，开始的时候是采取还击的行为，慢慢演变成了主动攻击行为ฦ。在压力巨大的今天，“郁闷”“空虚”等负面情绪经常会困扰着我们，从儿童到เ成人谁都不能ม幸免，这些都可能是心理产生问题的初期症状，敏感、易怒，在别人平时看来没什么大不了的事情，也可能成为导致他们情绪崩溃的导火索。这些人很难控制自己้的情绪，在冲动的情况下很容易犯罪。攻击型人格的人脾气比较暴躁，也正因为如此，周围人都明白他的情况，平时交往会多加注意，尽量不去招惹他。他们的脸上纠结的表情会告诉别人：“我有病，我是攻击型人格，别人不能委屈我，我是记仇的。”