他说完后就去了擦黑板那ว男ç孩的座位，很友好的说：“丰塨子，以后擦黑板时麻烦擦干净些。因为这是你的责任，所以就应该尽职尽责。”
丰塨子傲慢的说：“我就不尽职尽责，又能怎样？”看上去好像故意与他作对。
其实这样的话问得很好。问这话的人对生活中ณ的事肯定是比较细心的，因为有的人离开原来的地方，到一个新地方后很难适应，先，就表现在晚上难以入眠，有的人甚至是彻夜不眠。不过时间一长慢慢的就好了。
“哦，不，睡得好着。”明月回答道。
他之所以能有这么เ多人举手，先是他的长相帮他征服了班级除个ฐ别ี女生外的大部分女生，就这已๐经过前两位了。然后，就是他那与众不同的方แ式，有人惊叹于他的聪明，惺惺惜惺惺，所以有好多聪明的人给他举手了。最后，是他的那“双手政策”，真是聪明绝顶ะ、无出其右了。
班主任看到举两只手的，本想又让他再来，只能让同学举ะ一只手，但看到有过一半的人举手，所以就算了。因为将双折合成单手还是远远过前两位，他依然是“榜手”，因此，班长一职非他莫属了。
她犟不过他，所以只能顺ิ着他的意思，如果不能说到他的心坎儿里去，看样子是不会善罢甘休的。她又一次改口说：“好，男子说话不可以不算数的。”她说完感觉少了一个“汉”字就是不顺ิ口，可又没有办法。
令她抓狂的是，他还是不满意，他说：“可不可以把最后‘的’去掉换成‘哦’呢？这样才让人感觉亲切是不是？”
明月听老师这么一说后疑ທ惑的“啊”了一声，不是因为这原因，那是因为什么呢？她真不知道了。
老师解释说：“他上课睡觉，你应该叫的，不叫也就罢了，你还看着他睡觉，看他睡觉咱也就不说了，你还边看边笑，第一天就以这样的状况上课，以后可想而知，所以要惩罚你一下，好让你记住自己所犯的错。”
然后俩人就问问这、说说那ว、聊聊这与那，谈谈人、论论物、谈论谈论人和物，彼此谝的不亦乐乎ๆ，杨光现他真的是一个很幽默很聪明的人，他跟人开玩笑能做到谑而不虐，能把握一个度，这是很好的。
说说笑笑半个小时便从指尖流过，宿舍其他吃饭的人也都回来了，他俩也该吃饭了，说吃就吃，拿上吃饭的家伙，带着激动的心情去饭堂，看看新学校的饭怎么样，这是俩人共同期待的事。
看他气喘吁吁的样子，就像翻山越岭一程，跋山涉水一番才好不容易的来到这里。样子甚是滑稽，老师受场合的影响想笑却又不能笑。问他：“你干什么了？咋的又迟到เ啊！”
刚ธ问完，这时铃声“叮铃铃”的响了，不是下课而是刚刚上课。第一节上课都有提前十分钟的预备铃，别的同学都是在预ไ备铃之前到เ教室的，他是刚打正式铃到的。而老师是在正式铃前的一分钟็进教室的。所以，这一响真是非同凡响啊，好像跟老师过意不去而有意让他过去。
老师说：“那ว你倒是解释解释。”老师看出了他的窘态，内心暗喜：你一定不知道了，嘿嘿，这次看你怎么收场。
他说：“这个，这个ฐ嘛，唉，不解释了，意思你知我知说后大家知就行了，还解释啥啊！”看样子他是真不知道了，此时极力的在辩解。而他眼睛一转，很狡黠的对老师说：“如果我解释对了，以后可不可以不交作业？”
他心中ณ暗忖：“呀！糟糕，这说话也太厉害、太有档次了。这该如何反击呢？碰到เ对手了，可我打击从未遭受过，对手从未入眼过，今天若是让你过，日后叫我怎么过？嘿嘿，我若没有杀手锏，行走江湖很危险，所以时常藏一手，天涯海角任意走。”他想完后高兴的一笑，那样子相当的自信，真不知他的杀手锏会是什么เ东东。
他说：“真没幽默感，那我不叫你老妹儿，难不成直接一些叫你四眼。”他抓住了同桌最最明显的特征，那就是她戴着眼镜，而对戴眼镜的人来说最俗、最低下、最无法忍受的便是听到有人叫自己四眼啦。
老师说：“那就说好了，下不为ฦ例哦。”
“啊……。”他吞吞吐吐的，显然对老师的话有另外的想法。他接着说，“下不为例我也许很难做到เ，可不可以事不过三啊！”
“我一个男ç的都不喜欢女明星，而你一个女的喜欢男ç明星，你说你花心不？”
“这都算花心啊！”明月说，“哦，我知道了，如果我的偶像是个女的，你就会和她比帅，那肯定就是你帅了，因为这根本就没有可比性，而我的偶像是个男的，你又没他帅，所以我看你这是羡慕嫉妒恨吧！”
他说：“你成了，真是太厉害了。”他的伎俩，他的心思，在她面前毫不保留的原形毕露。
现在的学生谁心中没有偶像啊，这也是一种信仰。偶像多为歌星、影星、球星。明星对中学生的影响是很大的。明星的打扮、说话、行为ฦ等都能ม被学生所效仿，而现在的明星都是紧跟时代潮流，是很潮前的，所以导致许多学生是很潮的打扮，有的完全跨过了学生装扮的最低界限。这种现象需要谁去反思？
许多明星的成功都有着艰苦的奋斗ç历程，有着鲜为人知的心酸过程，最终才走向成功。他她们的这种品质是值得学生学习的，但结果却是相反的。这绝对需要学生去反思。
还有一个ฐ需要所有人去反思。为何明星的影响力远远过名人的影响力？比如：一个小小的孩童可以一口气说出喜欢哪个歌星的歌，佩服哪个影星的演技，大赞某个球星的厉害。而二三十岁的人可能对很出名的作家、画家、企业家、科学家等等一点儿也不了解，这是为什么呢？我认为ฦ是“出镜率”，明星频频出镜，被大众观看，而名人出现的不多，所以不被大家所了解。明星的作品与名人的作品。明星传播的度快，因为明星的大多是带着娱乐性，现在又是一个娱乐性特强的社ุ会。名人的作品只能被少数人了解，这少数人就是知识层面比较高的人。名人何时能被大众化所关注？
晚上宿舍聊得热火朝天，同宿舍的人都处于互相了解的阶段，所以只有多聊才能多了解。
对班级某某同学大加评论，对某某老师加大评论，谈论起来睡意全无，不知是什么เ潜在的力量让他们这么大的精神，彼此间谈论、说笑好不热闹。
又是一天过去了，今天一班有体育课。高中了，体育课一周就那ว么一次。所以就要加倍的去珍惜。很快的大家站好队，到了操场，体育老师说些注意事项，最后一句是让同学们活动时注意安全，然后就解散自由活动了。
乐่乐่乐，杨光，丰塨子等几人去打篮球，还有去踢足球、打乒乓๑球、打羽毛球的，以各种方式来度过这难得的一节体育课。
体育课本就是运动锻炼的，但女生运动的可就少了。三五个ฐ一堆，找个地方แ坐在一起有说有笑的，对运动好像很是反感，尤其是篮球、足球，女生连看都不看一眼。想不通那么เ多人就围绕一个球抢来抢去，感觉真是没意思。
明月转了几圈，感觉没啥意思，所以就干起来有意思的事，至少她认为很有意思。那就是看打篮球，虽然看不懂但也时不时的看到笑，她的眼神随着乐่乐乐่的转移而转移，只要顺着她的眼神看过去，那ว肯定是乐乐乐的位置。看他打篮球挺好看的。虽已汗流浃背，汗如雨下，却依然很激烈。这时应该是男子汉了，真的是男子汗啊！
课下回到教室，看到เ他满头大汗，浑身是汗，顺便给了他些纸让他擦拭。并且说：“现在可以说你是男子----ๅ-ๅ-汗了吧！”
他笑答曰：“可以，可以，随你便。”
她说：“你篮球打的蛮好的。”她是一直看着他打篮球，虽然看不懂，但她知道只要进球就是好的，花样在花，只是摆设，打球就是要进球。
“那还用说，也不看看我是谁。”然后他唱道，“我有六块的腹肌，在西装裤里；李白杜甫陶渊明，在我脑海里；汇丰ae中国银，都有我参与。”唱完说，“你说我厉害不？”他唱的是刘德华的《人》。
“厉害，厉害，不知是真厉害还是瞎掰的厉害！”
“你别ี不信啊！篮羽乒乓与足球，没有一样我不行。”
“真的假的？我乒๐乓球打的很好，要不咋俩比比？”
“跟你比，也太没档次了！”
“是怕比不过我吧！”很明显是在激他。
“好吧！既ຂ然你那么想比，我成全你，以后有时间再说吧，但愿你跟我打后别因噎ດ废食对乒乓球失去兴趣，从此禁球那可就不好了。”
“还指不定是谁输呢！你不要小瞧人。”明月很自信的说。
乒乓๑球在我国很受欢迎，男女老少皆可玩，没有危险性。所以乒乓球不一定女的不如男ç的、老的不如年轻的，只要技术好，谁来都能ม挑。明月技术如何呢，没人知道。
乐乐乐说：“你认为ฦ我会输吗？”
明月说：“如果输了呢？”
“输了你让我干什么我就干什么，一切由你，我就不信我一个大男子会输给你这个小女子。”
“那就走着瞧。”明月心满意足，很是高兴。这也算是俩人的“约定”，但他说的以后有时间再打，不知以后有没有时间？俩人会有打乒乓球的一天吗？
不过就这一“约定”让她整天的心情都是很好的。