等到教室里安静下来，他开口说话了，声音不大，但很有力度：“同学们好，我是你们的语文老师，我姓王，你们可以叫我王老师······”
怪不得老妈不问王老师是谁，原来是这一位啊！什么德高望重，什么桃李满天下，什么เ教书育人，凡此种种，好像只要是好的形容词，都可以用在他的身上。我原来可是要立志跟他学习书画的，可是看着他不怒而威的样子，不由的在心里打鼓，谁知道他会不会愿意教导我啊？
经过两三年的练习，我的字已经初ม具摸样，虽然还有点稚嫩，但横斜竖直，左右对称，颇有楷书的精髓（自认为ฦ的）；经过两三年的努力，吃饭不挑食，注意营养均衡，体质弱的毛病也大有改善，除了偶尔会得一个小感冒什么的，也没有什么大病，摆脱了药不离口的命运。
今年，还有最重要的一件事，就是我六岁了，终于可以去上学了！真是可喜可贺呀！
“我说你是不是睡迷糊了，他们俩上课去了。”老妈好笑道。
哎呀，真是的，我怎么忘了，他们俩还要上课的，活该被老妈笑。
“好啊，好啊。”老妈话音刚落，性急的四哥就赶忙应了。
“我去查查字典，找个好字。”三哥则稳重的多，考虑的也全面些。
后几天在三叔家日子过得就快了起来，姐姐当小老师当上了瘾，不但教语文，连数学都开始教起来了，不过，她会的也就那ว么เ一点，能教给我的就更少了，真正能讲明白的，也就从一数到เ一百了。可怜我还要以一副崇拜的目光看她，真是越来越佩服我的表演功底了，装ณ小孩装的越来越得心应手了。
之ใ后，在姐姐孜孜不倦的“教学”中，在我衷心的期盼中，终于熬到了姐姐快学的日子，老爹专程过来，把我接回了家，我的“学生”生涯，告了一个段落。当然，我没忘了把堂姐一年级上学期的课本全部带回家。
老爹大吃一惊，“这麽多？！能卖八百多块钱？除去本钱，这不是说咱能赚四百多？”
“是呀，我也吓一跳，看不出来这小生意还真赚钱！”老妈说。
哎，老爹老妈的教育工作，做的真是不到位啊，老妈只会唠叨，老爹只会打，根本不能让孩子从根本上认识错误，下一次遇到เ事情，还是会生同样的情况。我记得就因为三哥的袒护，造成四哥天不怕地不怕的性格，进入社会后，还因为ฦ跟人打架斗殴，被拘留了一次。不能再让这种事再次生了，可是该怎样才能防患于未然呢？
“爹，小三和小四犯错了，打是没有用的，罚他们点别的吧，让他们长点记性。”大哥说。
上一世，我的脾气一直有点急，这也是我对自己很不满的地方，却迫于工作的压力一直改不过来，现在好了，时间多的是，慢慢改，还可以通过练字之ใ类的好好磨练一下。
上一世，我一米五五的身高，是我心底最大痛，等到เ我找到可以增高的方法，年龄已经过了，身体定型，再也没有长高的可能ม，只能空留遗憾；
“没事吧，我看着好好地。不闹人不是更好？你也是，瞎操心。”老妈说。“你别ี说，妮儿这两ä天懂ฦ事多了，还学着自己吃饭呢，长大了吧。指不定过几天，都会给你买烟了哪！”
听我妈这样说，老爹也就不吭声了。
“哦，好的师母，我把这一页写完就好。”我头也不抬的回答。
不知不觉，我在老师家学习已经有一个ฐ月了，跟师母的接触多了，也很熟悉了。师母是一个很温柔的人，性格开朗，浑身充满了知识女性特有的理智和经历了风雨之后的淡定，头稍微有一点花白，身体很健康，凡事喜欢亲力亲为，听说，原本老师的儿子想给两位老人请一个保姆的，但被拒绝了，他们并不喜欢别ี人打扰。
写完最后一页ษ，放下笔，师母马上端了一杯茶给我。老师喜欢喝茶，所以师母和我就跟着他一起喝，师母还能跟他一块品一品茶，我就是一窍不通了，用妙玉的话说，完全就是牛饮。
“老师，你看一下我今天写的字，还有哪些需要改进的？”喝完茶，我把作品呈给老师。
“嗯，一般。从明天开始，你就不要描摹了，开始临写吧。”一如既往，老师没有一句表扬，淡淡的说，“以后每天写两个ฐ小时的字，再看一个ฐ小时的书，我会给你挑一些适合你现在看的，不光要看，有一些要熟记于心，我会进行考试。”
“是，我知道了。”看来前期的表现，老师还是满意的，开始加重我的学习量了。
“现在你先拿着这本《三字经》，明天上我的课时，你可以拿出来看，有不认识的字可以问我，给你一个ฐ星期的时间，必须ี全部ຖ会背。”老师递给我一本书。
“老师，我要是有不明白意思的怎么办？”我问。
“你现在不需要知道讲的是什么意思，只要记住内容。好了，你可以先看一下。”老师不容质疑的说。
我苦着脸坐着，师母笑着说：“没事，你只管背，有不明白的问我，我给你解释。”
“谢谢师母！就知道师母最好了！”赶快拍马屁敲定，不能给老师反对的空间。老师微不可闻的叹了口气，摇了摇头，想要说什么เ，被师母一个白眼给瞪回去了。
嘿嘿，看来在老师家，师母才是真正的掌权人呀。不过以后上课可以学一点其他的东西
不用在对着早就学的滚瓜烂熟的知识呆，这真是一件天大的好事。
先看一下三字经的内容吧，这对我来说可完全是新东西，以前也只是知道前面的几句，对于全文，还真是很陌生那！
“人之初ม，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方แ，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为ฦ？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
ps：很抱歉，17๕章的内容上传错误，现已更正，请多多包涵。