对于研究者来说，每个孩子社会能力的展都是极有意思的。友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索151้+看书网没有人知道孩子到3岁时会变成什么เ样。在大多数人眼里，新生儿是那样地无助和弱小。等长到3岁，他就具备很多本领了。在进行数百次的相同观察后，我依然对孩子的展过程颇感兴趣。我深信，再也没有比这更令我着迷的事情了。
这本书主要讨论如何培养出一个不被宠坏的孩子。当然，只有把这个ฐ问题放在社ุ会背景下，你才能ม充分理解这个问题。本书讨论了3岁前孩子社ุ会能力的展：对人感兴趣到เ社会意识的出现以及独特个性的形成。在之后的章节里，我会描述孩子的正常展过程，孩子可能出现的问题，以及在孩子成长的每个阶段你如何帮助他健康成长。
根据我的观察，一般的新生儿根本不会意识到身边还有什么人。他们最需要的是舒适感。你会现，孩子出生后不久会偷偷地看你一眼，甚至在接下来的五六周里他会盯着你看。你会现他时常微笑，不过这一点儿也不奇怪，刚ธ做父母的人会经常看到孩子这样。但是，需要告诉你的是，只有孩子长到6～8周时，他才会对你的脸生兴趣，而先前他盯着你看根本不是对你感兴趣。
你可能想当然地认为，孩子对你的脸感兴趣是因为他认识你。事实上，一个2个ฐ月的孩子对人的脸生兴趣，不是因为他喜欢你，而是你的面部特征吸引了他。如果妈妈的脸部特征不是很明显，妈妈会失望地现，孩子可能ม在短期内对自己的呼唤不会有反应。如果你的头颜色比较浅，皮肤比较白，眼睛浅绿色或蓝ณ色，而你的丈夫头乌黑，皮肤很白，眼睛黑黑的。那么เ孩子可能ม更喜欢对你的丈夫微笑。不过1้个月后情况就会有所改变，孩子就会对你乐了。
等到孩子2个半月以后，视觉育成熟ງ，他就能看清近处的物体了。此时他会时不时地对你微笑，给所有人带来乐趣。在这一时期，大多数孩子夜里睡的时间长了，这样家里的每个人也可以好好休息了。
在2个半月到3๑个月时，孩子的反应就很灵敏了，而且随便一个人逗他，他都会喜欢上人家。等到快4๒个月时，当看到照ั顾他的人时，他会露出微笑。这时的孩子只能ม看到30่厘米以内的物体，如果你出现在他的视线范围，他就会对你笑，这时孩子也认人了，他能认清哪个是你，而且他会非常喜欢你，一天到晚就黏你，不黏别人。
在3。5～5。5个月时，除非孩子困了或者身体不舒服了，否则只要看到เ人脸他就非常开心。不但如此，除了极个ฐ别的孩子，大部分孩子都出落得十分漂亮。这时的孩子尽管没牙，还淌着口水，只要他对你乐，你很难不对他乐。事实上，这个月龄的孩子大多数都非常招人喜爱，让你不得不非常依恋他。
孩子5个月时，他就会注意到เ人际关系了。如果你给他抓痒，他就会乐得哈哈大笑。
大量证据表明，即使是最轻微的触摸，新า生儿也能感觉到。与听觉和视觉能力相比，孩子出生时皮肤的感觉能力已๐经育得很完善了。在出生后的前几个ฐ月里，孩子还没有人际交往的概念。如果你想看到你给孩子抓痒时他乐的模样，就要让孩子感觉到这种轻微的触摸，还必须让他知道给抓痒的人对他没恶意。
没满月的孩子身体育还不太成熟，所以此时他不懂抓痒所体现的亲子情感，但是三四个ฐ月后，孩子就会明白，你给他抓痒是因为你们之间的特殊关系。
几乎是无师自通，孩子一生下来就会哭。你也许想不到，不到5个ฐ半月的孩子，不会用哭把你吸引到他身边。更准确地讲，孩子刚生下来哭只不过是一种条件反射，再后来孩子哭是说明他不舒服了，比如，尿布湿了、饿了、生病了。我是根据皮亚杰关于婴儿智力展的理论得出这个结论的。皮亚杰认为，孩子在出生后的前几个月，所表现出来的一切行为都是反射行为，而不是一种意识行为，也就是说他不是故意那样做的。如果拿一个拨浪ฐ鼓给一个ฐ3个月大的孩子，他可能马上击打一下，他的这个举动会让你误以为他想要这个拨浪鼓，或者想击打拨浪鼓。皮亚杰指出，其实孩子这时是不会选择做或不做某件事的，他做出的举动只是一种自然反射，就像刚出生的孩子会非常自然地寻找妈妈的一样。除此之外，头几个月的孩子还会出现突然的机械行为，就像用木槌ຄ击打你的膝腱，你会出现膝跳反射，这些都是无意识的行为。
5个半月后，如果孩子想让你到他身边，他会马上哇哇大哭，把你从别ี的地方叫过来。而且他已经会娴熟ງ地运用这个ฐ本领了。这表明，孩子已经获得了第一个社会能ม力，这对孩子来说是美妙而迷人的过程。
新生儿必须依靠成人才能存活下来，身边必须有一个年长的、会照顾他的人，时时刻刻满足他的不断需求。虽然新生儿看起来是那样的稚嫩柔弱，但是他并不是完全没有任何能力生存的，他天生就有一种能力使自己存活下来。
新生儿的第一个本领就是他那无助的样子会让任何一个成年人都心甘情愿地、无怨无悔地照顾他。即便面前这个孩子不是你的孩子，你也会有种强烈的愿望去照ั顾他。大多数成年人都会这样。
新า生儿的第二个本领就是啼哭。孩子从一出生就会啼哭，并且他的啼哭会让你马上跑到他的身边来，满足他的需求。
新生儿的第三个本领就是他有学习能力。出生后的前几个月，孩子的学习能力主ว要体现为ฦ条件反射。他会现身边有很多事情反复生，这使得他明白如果妈妈在做什么事情，接下来他需要做什么。这种现象在动物界也时常生。比如，如果妈妈拿着奶瓶走向孩子，或者妈妈解开乳罩，那么孩子会马上有吮吸动作，这就是一种条件反射。
刚刚出生的孩子，可能时常感到身体冷，或者一会儿就觉得小肚子空空了，或者觉得腿痛了，不管是什么原因让他感到不舒服，他都会肆无忌惮地哇哇大哭，或者在你耳边哼哼唧唧，让你马上来照ั顾ุ他。对于孩子来说，这是很正常的，但是对于照顾他的人来说，就有些不悦了，尤其是当他哇哇大哭，怎么哄也哄不好时，或者越哄他哭得越来劲时，你心里简直恼火极了，有时你甚至想让他马上从你的视野里消失，自己้好清静一会儿。你越是这样，他反而越不乖๔，有时情况甚至会升级。孩子必须依赖成年人才能生存下去，所以对于照顾他的人来说，不管怎样，你都应该积极地寻找孩子哭的原因。在大多数情况下，你都能找到孩子哭的原因。
第一种情况，如果你弄明白了孩子哭的原因，并且及时满足了孩子的需求，那ว么เ孩子通常会停止哭闹。如果你刚当妈妈，通常孩子哭了，你先会检查他的尿布，如果尿布没有尿渍或者便便，你可能ม看下钟点，是不是他要吃奶了。如果你刚刚喂好他，你可能想是不是要给他拍嗝了。通常情况下，如果你足够幸运，那ว么เ经过这一系列的工作后，他通常就会变乖了。
第二种情况，无论如何，你也找不到孩子哭的原因，但是你却可以让孩子停止哭闹。比如，给他一个安抚奶嘴或者干脆把他的小拳头或你的手指给他，他就马上不哭了。孩子有口欲期，他非常喜欢吮吸各种东西，尤其是在6个月之ใ前。尽管吮吸只是满足了嘴巴的欲望，并不会给孩子带来什么实质性东西，但是通常情况下，宝宝吮吸过后会感觉很开心，也就会变得很乖，不哭了。
有时父母通过摇晃也会使孩子变得很乖๔。这个方法被人们一直沿用到现在。有时，一些实在被孩子吵得不耐烦的、绝望的父母不得不在凌晨带着孩子坐汽车。还有些父母会试着使用一些价格不菲的玩具哄孩子，这些玩具可以模仿子宫里的声音。这些方法的相似之处在于用一些对孩子不构成危害的方法分散孩子的注意力，使孩子忘记身体的不适。
最后一种情况让人沮丧ç，父母无论怎么哄，孩子就是哭，以至于父母失去了最后的容忍底线，只能任由孩子哭。
你哄过之后，无论孩子停止哭泣还是继续哭，孩子都会体验到เ一种有规律的生活方式。通常，他哭了，你会来到他的身边，跟他说说话，摸摸或拍拍他，把他抱起来哄哄他。对大多数孩子来说，经常这样做的人都是妈妈。从出生的第一天开始，尤其是出生后的头几个月，特别是头1้0周，这种哭闹－回应－舒适的规律生活会重复很多次。
尽管刚出生的孩子的视觉能ม力、听觉能力和学习能力都比较弱，但孩子所拥有的这些能力还是能在一定程度上挥作用的。出生后的头几个ฐ月的有规律的生活，能使孩子逐渐将照ั顾自己的人的特点和自己的舒适感结合起来。在孩子和大人的互动中，大人的样子、声音和体味反复在孩子的脑แ子中ณ得以强化。
当孩子3个ฐ半月大时，你会现两个有趣的现象。第一个ฐ现象是，假如孩子不是在号啕大哭，而只是哼哼唧唧地耍小脾气，你只要走近他，他就会马上收起泪水。这种现象被称为ฦ预期反应，是条件反射的结果。这个ฐ现象和3个月大的孩子看见奶瓶或者妈妈的乳房马上就有吮吸反射是类似的。第二个现象是，孩子认人了。英国塔维斯ั托克诊所的研究者现，3个ฐ半月左右的孩子一般会对照ั顾他的人微笑，而很少或者从不对其他人微笑。也就是说，那些在头几个ฐ月常常照ั顾他的人，他最容易记住。如果在孩子出生后的头几个ฐ月里，你没怎么照ั顾他，他通常会把微笑给予那些整天照顾ุ他的人而不是你见图1้-1。
出生几天后，孩子就会笑。然而在头几周里，孩子不怎么爱笑。事实上，此时孩子的笑并不是有意识的。皮亚杰在其早期著作中写到，婴儿会对着头顶的玩具笑，也会对着父母的脸笑，但是这两种微笑并没有什么区别ี。随后他用有力的证据说明，孩子最初对你笑，并不是他喜欢你，而是他熟悉你所以才对你笑。然而等到第1้0周或12周，你只要在孩子面前出现，孩子就会笑，并且他会经常这样。此时的孩子真是个万人迷，他出落得越来越漂亮，你真是爱死他了！他的爷爷奶奶也会被他的这一魅力迷倒。
到了第4个ฐ月，孩子的控制能ม力增强，身体也壮实，个子也高了，所以这时的孩子绝对是个讨人喜欢的小人儿。更有趣的是，到เ第4个月月底，大多数孩子的声音变得细细的，也会咯咯地笑了。总之，对于父母和孩子来说，这都是个非常让人享受的时期。
这个阶段的孩子所具有的吸引力有着非常重要的意义。由于在很长一段时间内，孩子必须ี依赖大人才能生存下去，所以要想继续活下去，他就必须获得很多帮助。而造物主ว为了让孩子可以继续活下去，就让孩子出落得招人喜爱，随便一个人，只要经常在他身边，就会爱上他，并且心甘情愿地帮助他、照顾他。在我们培训课上播放的录像上，有一个3个ฐ半月的孩子，他笑的样子简直迷死人了！当看到他对着妈妈笑时，所有的人都能ม体会到一种亲切感。大自然真的很神奇，简直是鬼斧神工ื！但是非常遗憾的是，孩子的这种快乐表情不会持续很长时间。
在头6个月，你需要经常安抚孩子，你和孩子会拥有很多快乐的时光，这是这个时期的常态。在这一时期，如果父母能花大量的时间陪伴孩子，那么双方都会非常享受这一时光。
根据心理健康专家的研究，此时孩子会对自己生活中的主要人物产生好感和安全感。事实上，正如埃里克森一位备受我们尊敬的研究社会情感展领域的带头人所说，孩子早期的这些经历奠定了将来对他人的信任感和爱他人的能ม力的基础。几乎所有研究儿童展的学者都认可这一点。极其有趣的是，这种强烈而令人愉快的体验除了可以促进孩子情感和社ุ会能力的良好展，也会在孩子6个月到2岁期间引一些严重的问题。稍后我们再对此进行探讨。
在处处洋溢着爱的气息的家庭中，孩子到5个半月时，会获得对人的基本信任感，这是孩子社会能力展的一个ฐ非常重要的层面。这时的孩子知道，自己生活中的重要人物会给自己带来愉快的体验。比如，不舒服得到缓解或是快乐่地玩耍。让孩子感觉到被爱和被关怀，这对孩子的一生成长都有着重要意义，无论怎么强调都不过分。
从第4个月到第6个ฐ月，孩子一般都会很开心，除非长牙了、感冒了或身体不舒服了。对于孩子来说，这段日子很享受。而在此之ใ前或之后，他的心情似乎就不那么好了。5个月大的孩子只会在身体不舒服时才会情绪不好。这时的不高兴并不是针对某个人。可以确信的是，如果他脾气，一定是身体不舒服了，而不是不喜欢你为ฦ他做的事情。他可能ม有肠绞痛了、出牙过早、耳朵感染了、他想睡觉了或者饿了。
在大多数情况下，3个半月到5个ฐ半月的孩子都十分开心，他们的父母在这个时期心情也会很好。
每个ฐ孩子都是独一无二的，但是他们也有相似之ใ处，那就是必须获得父母的帮助才能生存下来，他们还具备成长为ฦ各种类型的人的潜能。
很久以前，人们认为，孩子的性格是遗传的。但是今天我们可以非常肯定地说，后天的养育方法也对孩子的性格展有重大影响，甚至是孩子性格展的关键因素。
大多数父母都具备教导出一个好孩子的潜质。如果听见孩子哭，你心中的母性或者父性的力量会被激起，你会马上丢下一切去哄他。当3๑个月大的孩子对你微笑时，你的心中ณ就像有了一缕阳光，暖暖的。
大多数孩子在出生头几个月会得到很多关爱，非常享受，他们的父母也是如此。那么，那些聪明并且有爱心的父母为什么เ会遇到麻烦呢？本来是挺不错的父母是如何让他们的孩子变得让人烦呢？是不是可以避免这样的结果，或者你根本无法避免这种结果呢？
孩子社会能力展的第一个关键期是7个半月时。在这个时候，孩子对父母的需求会比较多，希望父母时时刻๑刻关注自己。如果没人抱他，或者没人跟他玩，他会马上撅起小嘴，或者变得眼泪汪汪的。
孩子社会能ม力展的第二个关键期是14个月时。这时，孩子对父母的脾气、习惯已经摸得清清楚楚了，这让很多人都感到เ吃惊。很多孩子已๐经形成了一些坏习惯，比如，见人就咬，或者在换尿布时拼命反抗。令人惊讶的是，他会用自己的号啕大哭迫使你满足他的要求。如果养成这个坏习惯，想改掉是十分困难的。
请注意，如果孩子在14๒个月大时就不愿意配合你换尿布，喜欢踢你、咬你，只要你拒绝他就拼命哭闹，那么等到เ他2岁时，你的麻烦会源源不断地奔涌而来。家里有个这样的孩子，你会觉得压力很大，会感到自己非常失败。此时不仅你的日子不好过，孩子也会非常不开心。
从某种意义上来讲，孩子到2岁时，社会能力已经展得非常好了。这不仅意味着孩子已๐经非常熟悉社ุ会规则ท，也意味着他已๐经成为家里一股不可忽视的力量。很多孩子2岁以后变得爱脾气，也就是人常说的“可怕的两岁”。有的家里除了有个两岁的孩子，还有比他小的孩子。一般说来，即使大孩子脾气好，和弟弟妹妹相处起来也会有很多不愉快的事生。如果大孩子脾ຆ气不是很好，那么与家里其他孩子相处起来可能就更困难。即便这样，你也不要感到绝望。抓好孩子出生后的头5个ฐ半月，这些麻烦是可以避免的。
那ว么，头5๓个半月的孩子会出现什么问题呢？一项大型研究得出了这样两个ฐ结论：一是出生后的头几个月的经历会对孩子的一生产生重要影响；二是在这个时期，出现问题的可能性并不大见图1้-2。
关于这个问题的最重要的研究称做母爱剥夺研究。这个ฐ研究开始于20่世纪40年代，由á精神分析专家雷诺·史必兹主持。在孤儿院里，他研究了很多婴儿，这些婴儿几乎在出生的头几年里都未与任何人形成亲密的关系。直到20世纪初期，在这样的环境下成长的孩子也大多活不到2岁！随着孤儿院护理条件的改善，这些孩子活下来了，但是心理育却极不正常，没有办法像正常人那样生活。而后续的研究使得世界ศ卫生组织形成一份专题报告，报告由á英国人约翰·波尔执笔。这个ฐ报告引用了研究中的数百个案例，这些案例的孩子都无法在早ຉ期与人建立亲密的关系，或者亲密关系突然中ณ断。报告得出的中心结论是，孩子在3岁前的情感最容易受到伤害。
也就是从那时起，所有研究心理健康的专家都认为，从出生到3岁是孩子的社会能ม力和情感展的决定性的时期。对于所有从事儿童健康方แ面工作的专业人士来讲，他们工作的一个重要原则是：从孩子出生到3岁期间，必须给予孩子无微不至的关怀，以确保孩子未来可以健康展，让孩子拥有爱心。这个ฐ研究以及其他很多对动物的类似的研究，使得许多专业人士对一些孩子甚为担忧，因为这些孩子在婴儿期就不是由父母来看护，而是由保姆或者孩子不熟悉的人看护。
这也意味着，如果你希望孩子3岁时健康快乐，在孩子出生的头5๓个半月，你就要尽可能及时有效地满足孩子的多种需求，并与孩子建立一种稳定而亲密的关系。
这对你意味着什么？有一点是肯定的，你不会故意剥夺孩子的母爱。我们在这里讨论“母爱剥夺”，目的是想让你明白，在孩子出生的头几个月，孩子的心理和社会能力可能ม生什么样的变化。如果你打算让别人代替你看护自己的孩子，那ว我们现在讨论的问题就和你关系密切了。如果你的确这样打算，在采取行动时就要非常小心。显然，你要避免找一个不怎么เ会带孩子的人，或者让孩子处于群体看护之中。所谓群体看护，就是一个保姆同时带几个孩子。在群体看护中，最危险的就是传染病，在孩子出生的头2年，群体看护的孩子更容易得感冒或者染上其他传染病，概率要比家庭看护的婴儿高3～4倍。
如果你找到了一个不错的保姆带孩子，那么เ在孩子出生后的头5个ฐ半月，孩子的社会能力就会育得非常好。
如果你总是让孩子哭，不理他，或者他要吃奶、换尿布、拍嗝，你总是在他哭很久后才理他，时间久了他就会明白，哭不能ม解决问题。在孤儿院里，孩子哭是不会马上得到回应的，甚至根本没有人回应他。在这样的环境中，孩子到了六七个月时便很少哭闹，只有在身体非常不舒服时才会哭两声，这样的孩子是不会用哭声引起别人关注的。
此外，如果父母在孩子三四月大时，没时间照看孩子，孩子就会明白你是不会经常陪他的，并且他知道在你眼里他不是那个小可爱。这样长大的孩子也肯定不会被宠坏。然而没有一个人认可这个观点，没有一个人愿意这样养孩子。
一个没被宠坏、快乐的孩子是什么样子的呢？
他是快乐的，在大多数情况下，他很享受生活，只是偶尔才会感到不满。
不管在什么时候，身边的人都能让他感觉安全和舒服，除非他生病了或累็了。另外，如果你让他和弟弟妹妹和谐相处也不太可能，这个要求对于这个年龄段的孩子有些过分。
他懂ฦ得分享，如果大人能平等地对待他，他会感到เ十分开心。
他很有礼貌，除了生病或者累็了的时候。