未进六六级甲班的教室门，马碎牛就听到เ里面一片喧哗。有人在义愤填膺地揭露学校领导压制文化大革命的险恶用心，有人在慷慨激昂地讲解着这次涉แ及文化领ๆ域的政治运动的伟大意义แ，还有人正在热烈地交换着外地的先进造反经验。
未进六六级甲班的教室门，马碎牛就听到里面一片喧哗。有人在义愤填膺地揭露学校领导压制文化大革命的险恶用心，有人在慷慨激昂地讲解着这次涉แ及文化领ๆ域的政治运动的伟大意义，还有人正在热烈地交换着外地的先进造反经验。
他已经声色俱历了。他颤抖着手，抓起粉笔，情绪激烈地在黑板上写下了八个大字：“以史为鉴、温故知新。”
他已经声色俱历了。他颤抖着手，抓起粉笔，情绪激烈地在黑板上写下了八个大字：“以史为鉴、温故知新。”
马碎牛兴奋地像喝醉了酒。他懒得去抄报纸、莫名其妙地批判什么三家村。他一边拿眼睛瞅着学校的领导，一边留意起报纸、电台上针对某些高级领导的批判文章。要不是身边坐着个ฐ文静可爱的柳净瓶，他绝不会乖乖地坐在教室，听赵俊良读报，按照学校的安排去学习什么เ阶级斗ç争的理论。他想行动，想和同学们一起轰轰烈烈地行动起来；却不知道咋样入手。他想像北京城里那些中学揪斗一二把手那ว样把六中的张书记和钱校长也揪出来批斗，却苦于不知道咋样去“揪”、咋样去“斗”和以什么เ理由去揪斗ç他们。
马碎牛兴奋地像喝醉了酒。他懒得去抄报纸、莫名其妙地批判什么เ三家村。他一边拿眼睛瞅着学校的领导，一边留แ意起报纸、电台上针ฤ对某些高级领导的批判ศ文章。要不是身边坐着个ฐ文静可爱的柳净瓶，他绝不会乖乖地坐在教室，听赵俊良读报，按照学校的安排去学习什么阶级斗ç争的理论。他想行动，想和同学们一起轰轰烈烈地行动起来；却不知道咋样入手。他想像北京城里那ว些中学揪斗一二把手那样把六中的张书记和钱校长也揪出来批斗，却苦于不知道咋样去“揪”、咋样去“斗”和以什么เ理由去揪斗ç他们。
张书记的脸更难看了，他认识这个不守规矩的学生，他也讨厌马碎牛。