第四章

能力比分数更为ฦ重要

能力比分数更为重要

儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能ม展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。

——苏联苏霍姆林斯基

夏扬刚上小学1年级,但他的自理能力很是让老师称赞。上学第一天是他自己寻找的班级与教室,每天他的文具、书包也整理得井井有条。

其实,这与父母对夏扬的能力培养是分不开的。在夏扬才3岁的时候,父母就让他自己去商店买东西,找对东西,算对账目,父母通过这样的事情锻炼了他的思考能力,以及表达、与人沟通的能力;夏扬4๒岁开始,又自己一人睡觉,父母这是要锻炼他的独立能ม力,让他学会适应;而且,夏扬的袜子要自己洗,床铺要自己整理……

正是父母对夏扬早期的培养,才使得他很早就具备了自立与自理能力。而且正是因为ฦ拥有了这些能力,夏扬的学习也๣从未让老师、父母过心。同时,良好的沟通能力也๣使得夏扬一入学就有了许多朋友。同学和老师都夸他是一个各方面能力都很强的好学生。

夏扬的父母是大家的学习榜样。越早对孩子进行能力的培养,他就能越早地处理好自己的事情,无论是学习还是生活,他都能如夏扬这样处理得游刃有余,这样对他未来的展也๣会大有好处。

孩子的能力培养不是一朝一夕的事情,循序渐进才能日຅趋完善。但父母也要注意一个ฐ重要的原则,就是对孩子能力的培养也要尽早。现在有许多孩子,遇到问题๤不会求助,更不会与人沟通,即使是学习也缺乏必要的知识驾驭能力,不能照ั顾自己,无论动手还是动脑的能ม力都差强人意。这些能力都是课本上所不能ม给予的,所以父母不能让书本知识学习成为孩子的全部,知识的学习要尽早ຉ,能ม力的培养更要尽早。

培养建议

建议一:能力的培养应尽量全面

尽早开始培养孩子的能力,父母应该注意的是,能力培养的全面性。无论孩子的年龄大小,他应当具备的能力,应该是“一个都不能少”地全面进行培养。父母和孩子都不要抱有“某种能力到时候自然就有”的错误思想。孩子的能力只有得到全面展,他才能更快更好地成长。

思维、学习、创น新、交往、合作、质疑、抵抗挫折、自我保护……等这些能力,在孩子的每一个展阶段都会起到重要的作用,全面对其进行培养,会让孩子更好地为人处事,他的未来展也将变得更为顺利。

但要注意一点,能力不是特长。也就是说,孩子选择特长班要谨慎,不要盲目。

建议二:帮助孩子在实践中完善能力

知识的学习,要会学以致用,这是毋庸置疑的。但是,能力的培养也需要能正确应用于实践中。父母要告诫孩子,能力也需要在实践中得到锻炼,这样才能使自身的能力有所展,并且有所完善。

妈妈教育9๗岁的于宁,要善于和同学合作。但于宁在与同学的合作中却有些“软弱”,他总是习惯于听从,久ื而久ื之,同学们却说他很不好合作。

于宁很苦恼,于是就去问妈妈。妈妈说:“合作的时候,大家要一起商量;遇到矛盾要协商解决问题๤;要谦让,看到谁有困难了,也要能主动上去帮助,等等。你的确是在表现你与人合作的能力,但是合作也要讲求个性。大家之所以说你不好合作,不就是因为你提不出自己的合理建议吗?这样的合作大家当然会有意见。看来,你还需要加强锻炼啊!”

通过父母或老师๲的教育,孩子也许会明白应该如何表现自己้的能力。但是能力的展也有一个ฐ过程,在这个过程中就会现问题๤,父母也要帮助孩子在实践中ณ完善能力。

建议三:鼓励孩子拥有自己的兴趣

有人说:“能力是人得以生存的条件,而兴趣则ท是人生活的根本。”这话不无຀道理。所以,尽量去做有兴趣的事情的时候,人的能ม力也能得到最大的展。父母可以鼓励孩子拥有自己的兴趣,因为兴趣与能ม力可以相辅相成,互为补充。在兴趣的指引下,孩子的各方面能ม力也有可能会得到很好的锻炼。当然,兴趣一定是健康的,不能是乌ไ七八糟的。

建议四:别ี走进孩子能力培养的误区

培养孩子的能力,并不是一件绝对的事情。父母要明白,不是要让孩子非要具备所有的能力,不是非要他变成全能。这里说的能ม力培养,就是孩子应该具备一些基本能力,比如自理能力、独立生活的能力、思考能力、自主学习๤的能力,等等。关键是父母不要眼睛只盯着分数,要通过对孩子各项能ม力的培养,让他在未来的人生道路上能够少一些不必要的麻烦,也๣让他有能力去处理遇到的挫折。

建议五:明了能力培养的一些特点

当然,父母还需要了解能ม力培养的一些特点,以帮助自己更好地对孩子进行培养。每个孩子都有他自己的特点,他的成长经历也可能会与其他任何人不尽相同。所以,父母要根据孩子的性格、兴趣爱好等因素,在他不同的年龄段进行相关的能力培养。

比如,在幼儿时期,父母要培养他基本的自理、学习能力,那么活泼的孩子可能需要父母在游戏中让他掌握能力,而文静的孩子也许只需要父母的身教,他就能自觉去学习๤……

从孩童时期的自理、学习๤,到学生时代的同学交往、独立学习生活,以及再大一些的与人合作、领ๆ导能力,等等这些不同能力的培养,父母都要依照孩子的特点有的放矢地培养。

金玉良言

尽早培养孩子的各种能力,也是在帮助他更快地适应生活与学习๤。能力得到全面展的孩子,遇到问题就会知道如何解决,不会因为ฦ碰到困难而显得不知所措。生活与学习中的各种能力,将会让孩子更快地成长,使他能独立面对这个世界。