水静突然提醒我，之前我做了个ฐ大胆的想法，还未实施，现在可以试试。
水静突然提醒我，之前我做了个大胆的想法，还未实施，现在可以试试。
“你们能借一步说话吗？”
“你们能借一步说话吗？”
看那ว场演出时，她和水静是一起去的，水静告诉她自己้喜欢木原，春初却隐藏了自己内心的感情，她本来就不善表达，自己的好友和自己喜欢着同一个ฐ人，该怎么办？
看那场演出时，她和水静是一起去的，水静告诉她自己喜欢木原，春初却隐藏了自己内心的感情，她本来就不善表达，自己的好友和自己้喜欢着同一个人，该怎么办？
“是啊，快说，东西藏哪里了，快拿出来给我们看”
“是啊，快说，东西藏哪里了，快拿出来给我们看”
这就是被称为摇滚的、我还不能完全领悟和融入的音乐。
这就是被称为ฦ摇滚的、我还不能完全领悟和融入的音乐。
图书馆与综合楼ä相对，与其说是图书馆，不如说是一栋两层结构的玻璃房，里面一排排的大架子上堆满了书籍，桃井初中也在这里念的，听说这个ฐ图书馆本来是个花房，但建好后迟迟没有用作花房的意思，大概是校长突然改变想法了，之后搬来了许多架子，这里便成了别有情调的图书馆。
图书馆与综合楼相对，与其说是图书馆，不如说是一栋两ä层结构的玻璃房，里面一排排的大架子上堆满了书籍，桃井初中ณ也在这里念的，听说这个图书馆本来是个花房，但建好后迟迟没有用作花房的意思，大概是校长突然改变想法了，之ใ后搬来了许多架子，这里便成了别有情调的图书馆。
“你说春初呀，她好像早晨说不舒服向老师请假回家了。”
“你说春初呀，她好像早晨说不舒服向老师请假回家了。”
这种同学间奇妙而美好的情感瞬间在我心里腾升出热度，我尝鲜一样的接受着，希望它持久一点，因为我不记得以前的我在以前的学校和谁有过这种友谊，人人都有宝贵友情的回忆，而我的，只是胶着粘合在一起的一团乱絮，从来不知道是什么样子，所以我希望，在我还保有清醒记忆的时候能持久的体验着这种情感，这样的情感，微妙又单纯，是应该叫友谊的，对吧。
这种同学间奇妙而美好的情感瞬间在我心里腾升出热度，我尝鲜一样的接受着，希望它持久一点，因为我不记得以前的我在以前的学校和谁有过这种友谊，人人都有宝贵友情的回忆，而我的，只是胶着粘合在一起的一团乱絮，从来不知道是什么样子，所以我希望，在我还保有清醒记忆的时候能持久ื的体验着这种情感，这样的情感，微妙又单纯，是应该叫友谊的，对吧。
“有学生跌下山谷，回程的途中又发生了车祸，唉，都是些让人心惊肉跳的事，不说为ฦ好，早晨说这些不吉利。”大伯掐住了话题，但他的眼中闪过一丝异样，好像有什么事在趋势他接着往下说。
“有学生跌下山谷，回程的途中又发生了车祸，唉，都是些让人心惊肉跳的事，不说为ฦ好，早晨说这些不吉利。”大伯掐住了话题，但他的眼中闪过一丝异样，好像有什么事在趋势他接着往下说。
那天晚上在学校——我晕倒前——究竟发生了什么，我从没向任何人打听过，总觉得那段空白里放着某种让我抗拒且不想触碰的东西，我还感觉到那段空白笼罩着一层危险的颜色。
他们三个互相对视的表情分明就像在说“要不要告诉她啊？”“现在就告诉她会有影响吗？”这类意思，我看向水静攥着裙角的手，又将视线再次移到他们三个“有话要说”的脸上问道。
“怎么เ了？”
“琉璃希”
一直处于缄默的桃井终于开口说道。
“琉璃希，有件事情我想还是现在告诉你”他停顿了一下，调整呼吸后又继续道：“纪美那天发生了事故，就是我们玩捉迷藏的那ว天晚上，她被储藏室倒下的立柜砸中ณ了头部，我们发现她的时候她已经没有呼吸了，应该说也没办法感觉到呼吸，已๐经砸成无法辨认的模样，然而——她的旁边，躺着的是你。”
我一惊！
别ี开玩笑了——怎么又开这种玩笑——桃井，你怎么总爱拿同学的死来开玩笑。
我对听到这个ฐ消息后又产生了极大的否定心理。
——纪美，我记得那个ฐ纪美，和文奈是很要好的一对，文奈出事那天她们还在我前面说笑不止，我记得文奈死了，怎么纪美也
——那ว天。
——玩捉迷藏的时候。
——发生了什么？
我的脑袋开始收紧，意识试图穿过记忆的屏障，就像用手指去捅破气球，我期待着“砰”的一下就能ม想起来遗憾的是我没能办到。
“小希，你记得是谁给你的硬币吗？”
我侧着脑袋觉得一头雾水。
水静的问题对我来说简直就像跨越了一个时空，不要说细节，就连事情的基本轮廓都是完全空白的。
——“硬币”是怎么回事？
无奈下，她只有从头到尾向我叙述了那天的情况——
为了寻找“莫名失踪”的纪美，在千叶典的提议下，我们展开了捉迷藏游戏，这个“特殊”游戏可以找到“那种情况下”丢失的人，比如被鬼魂牵走那类，她把游戏规则ท又对我讲解了一遍，于是我明白——找人的玩家被设定为r。
问题就在金川担当r的时候——
那时，金川ษ握着硬币在储藏室找到เ了水静，可是，当他看到水静旁边还有我时他几乎惊愕的差点晕过去，原因是——他担当r后去讲台确认人数，数完的结果让他明白那个时候他已经是最后一个r了——他看到讲台上已经有六个人，当然也把失踪的纪美算在内，我们一共八个人，那接下来他只需要找到เ最后剩下的一个ฐ人游戏就结束。
——没想到的是，金川ษ找到เ水静后，准备对她说“游戏结束了”，那个时候，他却看到了水静身旁的我，由于不是最后一个ฐ就“不能说话”的规则ท，他只有把即要出口的话和害怕一并咽了回去。
水静旁边还有我的话，那讲台上的六个人是怎么回事？
对于这个问题，金川感到เ毛骨悚然，无法解释。
金川ษ记得他看到有两ä个女生校服，余下四个是男生校服，显然他认为ฦ那两个女生校服的就是纪美、水静和我当中的两ä个人，因为只有月光，他大概只能ม辨认到เ这种程度，无法看清大家的面孔。