这位校长大人，长圆脸，浅平头，一米七五多的个儿，微胖的身材。雪白的衬衫，蓝色的裤子，黑色的皮鞋。整个ฐ衣服穿得一丝不苟，就差再打一根领带了。让人第一印象就感觉：中正而不失随和。
这位校长大人，长圆脸，浅平头，一米七五多的个儿，微胖的身材。雪白的衬衫，蓝ณ色的裤子，黑色的皮鞋。整个衣服穿得一丝不苟，就差再打一根领ๆ带了。让人第一印象就感觉：中ณ正而不失随和。
林岚所接的班级是二年级的语文课兼班主任。没有办法，当时的学校就这样条件。六个ฐ老师，教师队伍看起来比其他村小强大多了，尤其是只要一位老师的村小。但是，这强大的村小却载有六个班级啊，而且是挨着，一顺ิ溜的。真是难啊。平均一个年级一位老师，除了三年级以上的语文、数学分开上，一、二年级都是包班。何为包班呢？就是所在班级的语文、数学主课都一个人上课，其他的副科可以有其他班级的老师交叉着上。向林岚这样的年轻人，又是临时请来的就更惨了——待遇不高，那些副科就兼得多一些，比如林岚除了包班以外，还要教一到六年级的音乐่，就算她五音不全，他们也不管，副科本就不重视，只要语文、数学考试好就一切都好，不过那会儿还要考自然，升初中时以五十分计入总分的升学分数中。学校还有两名和林岚一样的代课老师，其中一个男ç老师，他教的是六年级的数学，与林岚的表叔搭班，就还要负责一到เ六年级的体育，任务重吧？那时的老师真不容易，尤其是这样的乡下村小。
林岚所接的班级是二年级的语文课兼班主ว任。没有办法，当时的学校就这样条件。六个老师，教师队伍看起来比其他村小强大多了，尤其是只要一位老师的村小。但是，这强大的村小却载有六个ฐ班级啊，而且是挨着，一顺溜的。真是难啊。平均一个年级一位老师，除了三年级以上的语文、数学分开上，一、二年级都是包班。何为包班呢？就是所在班级的语文、数学主课都一个人上课，其他的副科可以有其他班级的老师交叉着上。向林岚这样的年轻人，又是临时请来的就更惨了——待遇不高，那些副科就兼得多一些，比如林岚除了包班以外，还要教一到六年级的音乐，就算她五音不全，他们也不管，副科本就不重视，只要语文、数学考试好就一切都好，不过那会儿还要考自然，升初中时以五十分计入总分的升学分数中。学校还有两名和林岚一样的代课老师，其中ณ一个男老师，他教的是六年级的数学，与林岚的表叔搭班，就还要负责一到六年级的体育，任务重吧？那时的老师真不容易，尤其是这样的乡下村小。
这下他们高兴了，背玉米虽说是重了些，路途也不是很近，但是他们总是喜欢玩的。这样来回的路上也是可以玩的啊，尤其是背回去后，在返回的路上就是一路轻松呢。路上的蝴蝶、蜻蜓、还有小河沟里的小鱼和螃蟹……村子里的果树上的果子有些也早就可以吃了，顺ิ便摘几个，也耽误不了多少时间，这些无不是他们所喜欢的，关键是妈妈也是不知道的。
这下他们高兴了，背玉米虽说是重了些，路途也不是很近，但是他们总是喜欢玩的。这样来回的路上也是可以玩的啊，尤其是背回去后，在返回的路上就是一路轻松呢。路上的蝴蝶、蜻蜓、还有小河沟里的小鱼和螃蟹……村子里的果树上的果子有些也早就可以吃了，顺便摘几个，也耽误不了多少时间，这些无不是他们所喜欢的，关键是妈妈也是不知道的。
“好痛啊，妈呀！”珍珍哭喊着。
“好痛啊，妈呀！”珍珍哭喊着。
有了文字的积累，立意从哪里来？
立意从生活中来。林岚告诉孩子们，要有养成随时记东西的习惯。可以有自己的私人日记本，自己้可以给别人共同分享，可以不分享，但是最好养成记的习惯。手、口、脑同时并用。看见什么เ难忘的场景或事物，就及时记下来，记得越详细越好，最好可以达到没有到过现场的人看了文字就好像场景已经摆在了自己眼前一样生动，灵活。那专业的术语不知道是不是叫做“有画面感”。当作文需要时，大脑แ储存器就打开搜索ิ我们平时的观察，时间长了，总有某一个ฐ场景或经历可以再现，可以被利用上的。每个人的生活经历是不一样的，情感更是千人千面，立意当然就各有千秋了。
“写吧，写吧！不要怕写得不好，不要怕别ี人说写得不好。说清楚事件，能ม加入你自己的心里想法就更好了。”她鼓励孩子们放心去写，哪怕是乱ກ写。这样坚持下去，不用我说，大家都知道会是什么效果。一遭受益，终生享用。