佐助在两ä年的时间里，大等级提升了一级，小等级提升了十一级，与鼬的小等级提升二三十级相比，会觉得提升的很慢，但不能忽视的是佐助现在的年龄，并不合适快提升实力，这是打基础的时候，现在的佐助已经有了从忍者学校毕业的最低要求，和同龄人比起来，领先的是十万八千里。
木叶五十四年九月一日，佐助在母亲宇智波美琴的带领ๆ下来到เ了木叶忍者学校入学报名。
这里没有大人，大人要到中午或者晚上的时候才会来接各自的孩子回家。
鹿丸听到有人问他，扭过头来，看到เ比自己高几厘米的佐助，心里低咕着‘这个和我一样大的男孩，怎么เ比我高那么เ多，他应该是同龄孩子中最高了的吧’，之后才想到这就是宇智波家族族长的二儿子了吧，那个ฐ天才宇智波鼬的弟弟。
这个没什么用啊，感知忍者的感知能ม力可都是十分强悍的，在很远的距离就能感知到这些东西了，佐助随意地把这个ฐ摄像机扔进了系统空间，佐助现在没有想到的是这个随意扔到เ系统空间的摄像机在几年后为ฦ佐助立下了大功。
随后，佐助又想到有人物属性这一项内容，便在心里默念查看人物属性，佐助的眼前就出现了一个板框，里面显示ิ了佐助的各种属性值或是情况，和以前玩过的游戏中ณ的一样。
鼬立即以自己最快的度向声音传来的方向赶了过去。不说，还真是够快的，十秒左ุ右，鼬就来到了佐助出尖叫的地方แ，看到佐助昏倒在一棵大树前，这棵大树树根处还有点黑色的地方，似乎是雷电å击中的结果。
当鼬抱着佐助气喘吁吁回到เ家里的时候，没想到เ宇智波富丘和宇智波美琴也都在家中ณ。宇智波美琴看到เ昏在鼬怀里的佐助时，慌忙地问道：“鼬，佐助怎么了？他不是和你在一起的嘛ใ。”鼬也有一些自责，今天本来是佐助的三岁生日的，自己却给佐助带来了这种回忆，以后佐助会害怕过生日了吧。
井野比小樱早一点来，抢先坐在了佐助的正前的位置，小樱坐在了鸣人的位置前，雏田是一个乘乘女，没有和佐助他们一起胡闹的意思，坐在了第二排，另一个最不引人注意的志乃ี，一个ฐ人安静地坐在教室的中ณ间。
在还有十分钟上课的时候，班里已经坐满了学生，看来，第一次上课，大家还是相当积极的。
到上课铃声响起的时候，一个脸上有一条长长的刀疤的青年准时走进教室，来到เ讲台上，自我介绍道：“我是伊鲁卡，中忍，将会是你们忍者学校六年间的班主ว任。下面请同学们自我介绍，从第一排一个一个按顺序来。”
“我是…。”“我是……。”……就这样，几乎每个人都只是介绍自己้的名字，而有朋友在一起的，就说某某是我的好朋友等，没有其它什么เ了。
包括佐助和鸣人在内的九小强，都只是介绍了自己的名字。这样，全班同学几十个ฐ学生的自我介绍，在十分钟็内完成。
通过观察，佐助知道自己现在比同班同学都要高，班里大多数同学的身高是相关无几，其中鸣人是最矮的，志乃是除了佐助外最高的，佐助比志乃高五六厘米，比其他同学都高小半个头了，鸣人现在是在佐助的下巴处，整个ฐ是一个小弟的身材，比三年前时的五六厘米身高的差ๆ距更大了，这都是在不知不觉中生的；现在佐助的身高相当于普通人家八九岁的孩子了，身高一米。
伊鲁卡在学生们都介绍完后，就去拿书本了。抱着一整沓书进来的伊鲁卡老师，看到了和出去教室时完全不同的教室情景：只有少数几个不好动的学生安静的坐在位置上，其他的，有睡觉的，代表鹿丸君；有十分热闹成一团的，代表佐助、鸣人、牙、井野、小樱等；也不停吃零食的，代表丁次君……
伊鲁卡看到เ这种情况，心里郁闷了：之ใ前听到เ三代大人让我做今年一年级精英班的班主ว任，还以为是件容易的好事呢，看来情况是完全相反的了，难怪看到其它的老师听到เ这个安排后很隐晦的笑，原来是这个原因呀，优秀的孩子不好教，大家族的孩子更不好教……
今年是伊鲁卡被村中的高层选为的忍者学校的老师，伊鲁卡也是十分喜欢小孩的，不然也不会接受在忍者学校当老师的安排，但看到เ教室里的这种情况，也不禁头疼起来；不过，一想到这是自己喜爱的工作，又马上充满了干劲。
“安静，安静，各自坐回自己้的座位，现在开始按顺序领ๆ取新书。”伊鲁卡扯着自己้的噪子，让在教室里欢声笑语的学生，立刻安静了下来，并迅回到自己的座位，伊鲁卡看到了同学们都回到了座位后，满意了，颇为ฦ阿q和想到เ：自己้学生的行动能ม力还是蛮强的嘛。
随后一个个ฐ学生，从第一排开始，去到讲台上领ๆ新书。等所有学生都领ๆ过书之ใ后，伊鲁卡讲了一些在学校应该注意的事情，最后说了查克拉提炼方法，这对于班上的大部ຖ分学生来说，都是已经知道的了，只有个别来自平民中ณ的学生，还没有接触过这个查克拉提炼方แ法。伊鲁卡随后就宣布自习。
在伊鲁卡老师走了没有几分钟，在教室最后的几个人，佐助、鸣人、牙、丁次和鹿丸他们互相看了看，都迅的起身，然后走出了教室，又走出了学校的范围。
佐助他们商量着，今天在哪里去玩好呢？鸣人说去游乐่场，鹿丸是无所谓，牙说是去训练场，里面树多，丁次倾向于去游乐่场，佐助也是无所谓去哪里，最后大家一起决定这次去游乐场，下一次去训练场。
此时的游乐场里几乎没有大人，到处都是小孩，佐助他们来的时候已经没有了位置，就决定做游戏——躲猫猫。这样玩了半天，也比较累็了，想起还在上课，于是就一起向学校跑去。
进入教室前，看到伊鲁卡老师没有在教室里，佐助他们迅的各自坐回自己的座位。他们心里还在庆幸，第一次溜课就没有被逮住，好运气。但是，佐助他们现在高兴的太早了。
快要到中午放学的时候，看到伊鲁卡老师气冲冲地来到教室，并点名佐助他们五个ฐ人留下来，到办公室有事时，他们才知道，他们的运气并不好。上学的第一天，佐助五人就受到เ了伊鲁卡深情、却喋喋不休的教育，在半个小时后，伊鲁卡停下了他的训话，这是因为ฦ学生需要回家吃饭。
不过，从结果上来看，伊鲁卡是完全失败的呀——佐助是左耳进，右耳出；鸣人在欣赏窗外的风景；牙在和他的小狗赤丸相互交流；鹿丸一幅没有睡醒的样子；丁次眼睛里全是圈圈，在想着今天中ณ午回家，要吃多少多少肉，自己家里的零食还有多少存货……反正他们是全然没有把伊鲁卡的那怕一句话记在书里。
伊鲁卡看到เ这种情况，也只有说以后不能溜课了，不然必然会进行惩罚，心里却是想‘看来以后只能自己辛苦点，把这几个家伙看紧ู点了’。但伊鲁卡又是如何能时时刻刻๑，看住这帮精力旺盛的家伙。
所以在以后的日子里，佐助、鸣人、牙、丁次、鹿丸ฤ他们，和伊鲁卡老师斗智斗ç勇，为自己้的自由á权力勇做斗争。因而，也经常看到เ伊鲁卡在木叶村里到เ处找人，在学校里的学生、老师也常听到เ‘他们今天又溜课了，这几个小子，我一定要让他们好看’。
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