在与龙龙的治疗中ณ了解到เ，他父母的脾气都暴躁易怒，每次吵架的动静都曾让年幼的他感到เ害怕。他清楚地记得读幼儿园时，有次他站在门口目睹了父母在卧室激战的全过程。番唇枪舌剑后，妈妈将枕头和被子恶狠狠地全扔向爸爸，仍不解气，率先动作麻利地把蚊帐支棍“唰”地从床上抽出来，不管三七二十往床那边的爸爸甩出去。爸爸头偏，棍子撞在墙上又弹回在地上，差点受伤的爸爸怒火中ณ烧，将床往妈妈那边使劲脚๐踹过去，床腿给踹断ษ了倒下来，“可怜”的床惨遭毒手散了架，和着妈妈的尖叫并发出刺耳的噪音。
在与龙龙的治疗中了解到，他父母的脾ຆ气都暴躁易怒，每次吵架的动静都曾让年幼的他感到害怕。他清楚地记得读幼儿园时，有次他站在门口目睹了父母在卧室激战的全过程。番唇枪舌剑后，妈妈将枕头和被子恶狠狠地全扔向爸爸，仍不解气，率先动作麻利地把蚊帐支棍“唰”地从床上抽出来，不管三七二十往床那边的爸爸甩出去。爸爸头偏，棍子撞在墙上又弹回在地上，差点受伤的爸爸怒火中烧，将床往妈妈那ว边使劲脚๐踹过去，床腿给踹断ษ了倒下来，“可怜”的床惨遭毒手散了架，和着妈妈的尖叫并发出刺耳的噪音。
治疗期间，我见过小凯父亲几次，始终没有听见他说出句对孩子肯定的话，他坚信这孩子直太难管，简直就是“欠扁”，小时候就因为ฦ没有获得机会把这棵执拗生长的小苗掰正了，所以现在长歪了。同时我也看见了当他们两人坐在起的时候气势汹汹的状态。两人相对而坐，但身体都后倾靠在椅背上，不约而同地高跷着二郎腿。每当小凯说出自己的些想法，父亲甚至不等他把话表达完整，便毅然将他打断ษ而提出相反意见。在交谈具体问题时，父亲丝毫不给小凯留แ有余地，让他有机会阐明自己的观点，最后争论早已๐脱离话题本身的正确与否，而仅仅是演变成父亲要求儿子无条件地接受自己้思想的结果。
我能够深深地感觉到，小凯父亲在儿子面前实施教育的挫折感直持续至今。父子之ใ间的关系有时像场没有硝烟的战争，而父亲自身在情绪控制和恰当表达愤怒方面无疑存在缺陷，而且缺乏็养育技能ม，常采用无效果的惩戒形式，导致亲子间消极的互动多于积极的互动。
这些缺陷和他对儿子行为表现的不敏感，小凯母亲不具说服力的劝说，不良的家庭外社ุ会关系相联系的。通过和小凯父亲的个人交谈能够了解到，这些不良特质在他的个人生活中也表现出般化的社会无能，这些社会无能是以强制性的人际方式表现出来的。小凯父亲虽然工作上勤恳努力，但在社会交往上直深受困扰，而他不易妥协的自恋态度也给他的生活带来更多自我价值的贬损，其中包括在儿子面前的受挫感。
小凯父亲恨不能把小凯现有的些思想和观念像拔棵树似的连根拔起，但我的建议是：小凯的思想就像座工程质量不合格的大厦，虽然有些支撑的石柱子不达标，但确实暂时起了支撑作用，也就是说小凯的病态症状对他具有保护意义。要想让大厦合格，只要构建好基石，夯实了基础，破损的石柱子则ท自动作废，如果非要采取强硬手段强迫小凯接受，那是不可能而且只会离愿望越来越远。
另外，建议父亲学会真正去欣赏小凯优秀的方面，去倾听他内心的表达。青少年的反抗性包含着思想上的批判性和独立性，但肯定会有所偏颇，如果正确引导便可以发展成为ฦ敢想敢做，不迷信权威แ，勇于开拓的良好品质，否则也有可能ม沦为仅仅是弃绝正统观念的另类人物和流氓意识的奇异混合。
如果要真正发挥引导的作用，那ว首先需要明白父子交流的目的，不是为ฦ了得出胜负而是表达个人的观点，否则你说得再有理孩子也不会听。
从小凯的高中ณ阶段来说，相对初中阶段减少了与父母之间的直接冲突，也说明他更希望能与父母站在平等的位置上探讨和决定某些问题，希望得到父母的认同，并且能ม与父母和睦相处的真实需求。就像小凯在治疗后期苦恼地对我说的：“其实有时想和爸爸去交流，爸爸的思想有定的深度，但就是思想不致。”我知道类似这样的话他绝对不会对父亲说，可这才是他心底最真实的声音。
小凯自然会有对父亲认同的地方，但他藏起来不让父亲看见，他会成心让父亲失望和愤怒，如果父亲不让孩子的这些小把戏得逞，也许叛逆反而日渐稀少了。
出院前最后次治疗，我问了小凯同样个问题：“我知道你有很强的思考能力，在基地的段时间也进行了很多思考，那你思考出来了吗：你喜欢什么样的女生？”他有些害羞地回答：“这个这个ฐ我喜欢个性比较温和，不是太闹的，脾气好些安静点，但最主ว要是要有灵性的，当然长得好看点更好了。嘿嘿，只是想想啦，可能很难找到。”小凯的回答，使人看见他加深了对现实的渴望。他的大脑里不再是片虚拟世界ศ给他留下的形形色色的影像，祝福他能更多地用聪敏的双眼理性看待和接受这个不完美的现实世界ศ。
受伤的童真1
父亲游手好闲，本身像个尚未长大的孩子，对儿子未能承担起位合格父亲的责任，还欠下不少赌债；
母亲聪明能ม干独挑生活大梁，替夫还清所有债务，只是脾ຆ气急躁，放纵丈夫对她的依赖。
父母离婚后，悲愤的母亲不让儿子接触父亲，事无巨เ细地照顾ุ着儿子；父亲通过对儿子的百依百顺有求必应来弥补内疚。
单身母亲依然延续着创伤的体验和痛苦，同时承担着抚育和工ื作的压力，如何去给伤痛中的孩子带来生活的力量呢？
父亲补偿式的爱又会给成长中的男孩带来怎样的不利影响呢？
谁也不忍心看见敏感无助的孩子流浪到游戏劲舞团中露出短暂而又虚弱的笑容！
关于离婚的不幸我们已经了解不少，且不论成年人情感中ณ的是是非非，努力把离婚对孩子造成的不利影响降到最小，这是我们必须认真关注的！受伤的童真离婚，即使再和平的离婚对孩子来说也是遗弃，更何况好合好散的婚姻在更多的时候是个较为理想化的梦境。
东东是个未满14岁，脸上仍旧挂着稚嫩的少年，可是紧ู锁的眉宇时常流露的无比厌烦的神态，却又显得与他年龄十分的不相吻合。翻开他的成长经历，可以看见他已经承受了许多本不该在这个ฐ年龄段承受的心灵负累็。
东东7岁那年，父母正式离婚，接着他和妈妈生活在起。刚离婚时母亲不允许孩子见爸爸，也杜绝其父来探望孩子，为ฦ此父亲还曾闹上法庭争取探视权，但母亲没有意识到自己的愤怒已经伤害和牺牲了孩子的情感，坚持己见对孩子说：“你的爸爸是个坏爸爸，他不要我们，你没有这样的爸爸，忘了他。”
从最亲的亲人——母亲那里听到另个至亲的人的坏话，东东实在无所适从，感到无助而恐慌。尽管如此，东东边有些怨恨爸爸，边仍然想找机会和爸爸偶尔见上面，毕竟他是自己唯的父亲，但他又担心妈妈生气，不敢告诉母亲这些，只敢偷偷地和爸爸见面。
大概持续了两年半左ุ右，东东的母亲发现终归挡不住他们父子私下里见面，也只好就此作罢。夫妻关系可以解除，但父子亲情却不是可以人为割断的。无论怎样，大人离婚了，可以重新组合，而孩子失去了亲生父母的爱，就再也无法复制血缘亲情了。
东东的父亲与母亲相识于学生时代，然后成为夫妻。东东的父亲从小养尊处优，备受家庭溺爱，成婚后也是责任心淡漠，工作懒惰，成日游手好闲，只对运动和玩牌感兴趣，并且染上赌瘾，之ใ后欠了不少外债。平日里，他对东东的态度是漠不关心，根本没有积极的意识去关心儿子，经常是东东早起上学他还在睡懒觉，极少陪孩子玩耍，但他脾气温和随意，从不大声呵斥ม打骂孩子。
东东2岁那年，其父就已经开始在家庭之外另结新欢，并且持续婚外恋。
东东的父母离婚之前，父亲与情人的儿子早ຉ已急不可待的呱呱坠地年，离婚后东东的父亲很快又组建了新的家庭。
父亲目前对东东是有求必应，主要是物质上的满足，孩子在母亲那儿得不到的物质要求，在父亲那ว能轻易得到。
东东的母亲非常要强而且能ม干，脾气急躁，自从得知丈夫有了外遇，直情绪烦躁并时常与丈夫争吵，夫妻之间不断爆发冲突。
尽管如此，但起初她内心还是竭力想要挽回局面，去包容丈夫。她努力工作替丈夫还清了笔数额不小的债务，同时继续“纵容”丈夫在外吃喝玩乐不务正业。她延续了原来婆婆对东东父亲的溺爱，身心俱疲好似带着两ä个孩子过生活，这两个孩子个是东东，个就是东东的父亲。
其间东东的父亲曾向她忏悔过表示愿意回归家庭，她努力去原谅他，就像原谅个犯了大错的孩子，但丈夫婚外私生子的降生，彻底撕碎了她的幻想，这才下定决心坚决离婚。
目前，她依然单身带着孩子，从事份辛苦忙碌但收入颇丰ถ的工作，只是因为长期过度劳累็，身体健康每况愈下，伴有经常性的失眠和不明缘由的身体疼痛。
受伤的童真2
歇斯ั底里的哭泣
按常规，孩子进入基地治疗时，办完入院手续的第二天分配心理医生，心理医生接手治疗后首先要和家长面谈次，但东东父亲没来，母亲因出差不能耽搁太长时间，把孩子放下后当天就匆忙离开了。个单身妈妈边需要谋求生活，边养育孩子的确不容易，可是这样的无奈不可能不影响她对东东成长的关怀。
初到基地，东东的情绪还较平稳，但三天后便说想给妈妈挂电话，因为ฦ在家每次放学回来都要先给妈妈打电话，不管妈妈在哪儿。我说如果打不了，怎么办？他说：“我会发飙的。”
我还没来得及琢磨会怎样发飙，东东话音刚ธ落便没有任何前奏地号啕大哭，鼻子眉毛全挤成团，满脸涨得通红，张开大嘴吐着粗气，眼泪刷็刷地顺着眼角往下淌。
这多少有些让人猝不及防，他的神态和动静完全不是种少年的哭泣，而是像个婴儿那样，只是比婴儿的哭声要嘹亮和高亢很多。
他哭得非常专注，声浪浪高过浪，我说什么他也可能ม听不见，更何况这时候任何的语言都是多余的。
他的双手趴在桌上，头却微向上仰。
我轻轻用手覆盖在他的手上，然后握在起，用我的双手包围着他。
他没有拒绝，而是很配合地把手蜷起来，乖๔乖地躲在我的手掌里。
接着眼泪汪汪地看着我，又哇哇地哭了好会儿。
我沉默不语，直握着他的手。
慢慢地终于平静下来。
他带着哭腔问我：“呜我能够打电å话吗？”
我没有回答，笑着说“你看看，刚才你直在哭，整栋楼快被你震塌了，我都不知道出什么事了，我欺负你了吗？别人不知道还以为ฦ医生关起门来把你暴打了顿呢，我多冤呐！”
东东听见我的话，突然被逗乐了，“扑哧”声笑了下，真是个ฐ孩子！
我问他：“现在咱俩能ม说话吗？”
“能。”
“好，那我听你说。”
“我我想妈妈！”
“想妈妈想得哭了？”
“不是呀，你不是不同意我给妈妈打电话吗？”
“那有话想对妈妈说？”
“我想回家，不想在这儿待了。”