“一个女的被抬出来了，r都没有了。”
“一个女的被抬出来了，r都没有了。”
我当政二十分钟，还从没见到过这样会耍赖皮的人，我身为ฦ“副本”，为ฦ有这样的“正本”而感到羞耻。我颦起眉毛，如果我再黑一点，就可以演包青天了：
我当政二十分钟，还从没见到过这样会耍赖皮的人，我身为“副本”，为有这样的“正本”而感到羞耻。我颦起眉毛，如果我再黑一点，就可以演包青天了：
公主髻老太太太健谈了，从打排球讲到小胖子（她孙子），从房屋改革讲到长江黄河，从老伴的求婚讲到萨达姆的导弹，我找了个空隙问我早就想到的问题：
“你儿子对你好吧？”
老太太忽然不说话了，扭过脑袋，开了电视，哼起了京剧。
门忽然被踢开了！！我本能地把脑袋缩到衣领里，只从头是来“慰问”，但谈不上“亲切”；她们虽然是老人，但够不上“慈祥”。其实我是打心眼里害怕老人的，害怕遭人慰问，害怕身子变得像内瓤装了稀泥巴的皮娃娃ใ，害怕逢人就说当年的风流韵事，害怕生不如死地一动不动。怕自己้变胖，变老，鼻子变大，眼睛变小，怕穷，怕生病，怕死。
我从前对老人院的印象是：一个ฐ人一间房子，房间里除了床还是床，每天有人从门缝里塞一个ฐ馒头。一个人孤独地死去，尸体腐烂了也没人知道。运气好的老人，十年会被人探望一次。
今天纠正了我的一些误解。首先，老人的待遇是由经济状况决定的，一楼的是三人一房，只有电视和床，是经济间；二楼ä是二人一房，多了一个ฐ收音机和茶杯，是标准间；三楼ä最高级，一人一房，电å视改为29寸，还有一个炭盆。四楼是天台，冬天下雪时，经济间的老人可以上天台烤火，虽然在雪地里烤火比较浪ฐ漫，但是因为没有鹿r可烤，失去了文人的雅趣。
我是个ฐ独身主义แ者，长大了没有老伴养，也没有儿女靠，所以这间福利院就是我的归宿。今日考察，印象良好，判决如下：我决定在我的有生之ใ年，一定要多多赚钱，当这间福利院的院董，争取在四楼加盖一层总统套房。
没有了小龙这个危险人物，空气就格外新า鲜，天空就格外明朗，人就格外神清气爽，我跟着社会老师改变路线，转移到儿童福利院。
还没上楼，就看到一排整齐的秋千。当时，我就喊出了“我也要进福利院”的口号。我们信心满满，怀着满腔热血，上了楼ä，我忽然发现，墙上有一排照片，当然是我们将要慰问的对象。
他们大部分都安了假肢，绷带上有着斑斑á血迹，一刹那间，我们从脸到身子，到脚๐趾全都软了。接着，我们理所当然地变得不敢上楼，互相谦让，谦让到了三楼，看到楼梯扶手上晾着各式各样的n布和一个ฐ铁门，那就是福利院吧。
敲敲门，半天才有人开，透过门缝可以看到室内陈设。跟幼儿园一模一样，墙漆成粉红色，有很多充气玩具，让我想起自己在幼儿园里，和初恋情人一块儿给布娃ใ娃打针的温馨场面。
社ุ会老师说明来意后，开门人什么也没说，只是指了指上面“特教部”的牌子，我顿ู时明白了，特教部就是“弱智部”，我又喊出了“我要进弱智部的口号”。因为不用装ณ小就可以享受幼儿园的待遇。再说，我本身智力就不高，稍微伪装一下就是一个标准的弱智了。
终于找到เ了正确的位置，我们排着整齐的队伍，进入了福利ำ院大门，我们每走一步，都进一步加深对“毛骨悚然”这个ฐ词的认识，奇怪的是我们走了一百多步，却连一个ฐ人影也没瞧见，我不禁松了一口气，准备打道回府。这时，一位好心的阿姨告诉我们，那ว些小孩吃饭去了，马上就回来。我的神经马上又高度紧张起来。
3๑…福利院（4）
3…福利院（4）12点整，忽然听到เ地震一样的“轰”声，涌进了二三十个小孩。一个显然是孩子王的女生问我：
“你们是来干啥的？”
我答道：“我是来跟你建立联谊关系的，是和你交朋友的呀！”
老师交代过，不能ม说是来慰问，是来探望，是来“三下乡”的，怕把他们的自尊心给搞掉了。
我有了一个发现：这里的小孩都穿着相同的衣服，在白鹿市场，十二块钱一件，孩子王的那件衣服格外地小，只到เ肚脐眼，胸前的印画ฑ也脱落了，只留下星星点点的红块块绿块块，依那孩子王的条子和脸的轮廓来看，她也只有十二三岁，只不过身材高大些，让我不得不仰视她。
社ุ会老师老师这时才跳出来，从她一直没有打开的百宝袋里，拿出早已๐准备好的橡皮泥、纸、本子、书、手套，四处分发，那ว些孩子立刻从怀疑变成了兴奋，都叫了起来，是那种野人的叫：
“嗷——哇哇哇——”
他们全都围上去，把老师热情地扑倒。只见一阵烟雾散去，老师的手只剩下了几根光光的指头，连不锈钢戒指也不见了踪影。
我也趁热打铁，拿出了我连夜赶制的一幅画，那ว是我毕生花的心血最多而画ฑ得最难看的一幅画，画着一个歪眉斜眼的小女孩（本来想把她的眼睛画大一点，可是学艺不精，画过了火），她头：
“不要骗我，把好的斩妖剑还给我，不然你下课死定了！”
我对需要很高的智商才能破译的间谍活动一向很有兴趣，这回刚好可以如愿以偿。根据重重推理，对每个字的推敲研究和反复瞄瞄这个红外线，破译如下：
小龙没文化，以为ฦ这个s不出光来的红外线是坏的，好的被我偷梁换柱——藏起来了！
下了课，班上刮起一阵黄沙，烟雾四起，一阵凳子响，叫喊声，哭闹声响成一片，打仗了吗？混乱ກ之中，隐隐约约听到เ有人叫道：
“快点搬凳子下楼ä站队！”
哇！我们学校活动很多，但一般都是一节课就能ม看完的活动，既然要搬凳子，就说明这个活动时间很长，如果站着看就要看得：轻则腰酸背痛腿抽筋，重则脊椎断裂ฐ，七孔流血而死。
一年级到เ五年级，我们只享受过一次搬凳子的待遇，是“法制教育”，警官大讲“小时候偷针，长大了偷金”的道理，这个偷金人在枪毙前，要吃他妈妈的奶，警官忽然尴尬地笑两声，搔搔头说：
“结果他怪妈妈没把他教育好，把他妈妈的乃头咬掉了。”
这个经典故事每次老师教育我们的时候，都详详细细地讲一遍，听起来已经没有新า鲜感了，但我们每次都尽责任地对“乃头”一词，反复咀嚼，发出暧昧的笑声。
我路过讲台时，轻轻一掷，把小龙所说的“坏的”红外线扔进了“拾金不昧盒”。
“拾金不昧盒”的原型是粉笔盒，由于资金短缺，所以粉笔日益削减，终于完全灭绝。“拾金不昧盒”是讲台上最脏ู最乱的东西。身上集粉笔灰、墨水斑、铅笔末三位一体，有洁癖的老师总是不远千里，把它放到暖气片上。“拾金不昧盒”里并没有金银珠宝、钻石珍珠，甚至连钢๐蹦也没有，原因有三个：
其一，同学们太精明，很少掉钱。
其二：同学们看到盒里的钱，为了便于保存，把钱放到เ自己的荷包里。
其三，同学们为ฦ了预ไ防盒里的钱被人偷走，干脆ะ不把捡到的钱放在盒里了。盒里装ณ的都是些善于滚的东西，最多的是橡皮，这些橡皮磨圆了棱角，又富有弹性，胳膊肘一拐，书一翻，铅笔一碰，就不知道跳到哪个ฐ“拾金不昧好少年”的手上去了。
我的红外线一接触到柔软如席梦思的橡皮堆，就边滚边蹦，越蹦越勇，越滚越欢，没有停止的迹象。
楼下正催得厉害，我：
“对……”
我们故意和他们对着干，说：
“错……错……错……”
没想到真是错的，那主ว持人又说：
“还是五年级的小朋友聪明！他们的动机是好的，但是他们的做法却是违法的……”
大众哗然。他又接着说：
“什么什么法什么什么条什么เ什么เ款规定，什么什么什么เ……，接着欣赏第二个小品《他为ฦ什么流浪》，在欣赏之前，先让我向你们介绍两ä位我们艺术团的演员。”
话音未落，只见两个徐娘半老风韵犹存的“农村儿童”上台来，主ว持人指着其中ณ一位扎辫子的说：