张泽羽切好了屏幕，墙壁上开始出现了画ฑ面。这部片子他已经看过好多遍了，再看就没什么เ意思了，而且有他在，学生们有些话题也不方แ便讨论，所以关了灯之后，他拿着竹箫出了教室。
那ว么他的卡车上为什么会有洛阳铲、压水井的井头、热熔器和ppr水管呢，这和俱乐部有关系么？还真有关系。他组织会员出去玩一次，有短期的，只在周六周末，在沈阳周边一千米以下的低空飞行。如果想要飞的高点，就得开车到内蒙的草原去。这样才能飞到เ三千多米高而不被plA的雷达发现，进而出动战斗机给他们打下来。
找到了问题的根源，一切也就迎刃而解了。
张泽羽笑着说，“那你就道歉吧。”
“打井这事就交给我吧。”
“好嘞。”张泽羽点了一下头。
张泽羽心想，刘主教，这回我可没骗你，二十世纪的华人在国外确实混的不好，经常挨欺负。我也确实是不得已才回来的，这可真的不是我想来，是时空管理局那边弄错了，不知道为什么เ就给我送到您这来了，下一步我也真不知道干点什么好。这时候张泽羽的眼神中略微透shè出一丝无奈来。
按照武侠小说经常使用的叙述手法来说呢，就是一股凉意自丹田à而生，由脊柱相通，升至耳后，张泽羽不由自主地打了个冷战。可这股凉意并未就此消散，而是原路返回丹田，也许是因为惯xing的原因，到了丹ล田之后，这股寒意并没有停住，而是化作一股尿意涌到เ了他的双腿之间。
“嗯！”孩子点点头，也没多言语，站到了大树背风的这边搓手跳脚๐活动着身子。
见孩子不说话，张泽羽先发问了，“大冷天的，不在家睡觉，怎么跑这来了？”
孩子一指远处一所大宅子，“我家就住在那儿，本来都倒下睡觉了，不知道咋整地翻来覆去的就是睡不着。我就穿上衣服出了屋，影吧抄的听见箫声，我就过来了”
“呀，那看来我倒是应该向你道歉了。扰你清梦了。”张泽羽心里奇怪，这孩子这耳朵也太好使了吧。他家距离自己吹箫这地方得个百十来米呢，自己吹的声音也不大，他怎么可能听见呢？
“不用不用，您就是不吹我也睡不着。也不知道怎么เ了，突然间就冒出来那么一股劲儿，就不想睡觉，可想起来干点啥了。要是用话本里的词儿来说，我这就是心血来cháo了。”
“可想干点什么เ了，那ว怎么不去干呢？”
“我干了啊，这不是一直在这听您吹曲子么。”
这么说也对，听也是个动作。张泽羽突然间感觉自己的智商下降了，一不小心就秀了一下下限。
孩子接着问：“请问您吹的这些曲子都叫什么名啊？我一首也没听过。”
听过才怪了呢，这都是几十年到一百多年以后才有的曲子。张泽羽也不知道怎么和他解释，就反问了孩子一句，“你很喜欢？”
“喜欢啊，这些曲子都太好听了，比起传世的古曲来也一点不差。”
“不对。”张泽羽摆了摆手，“刚才我吹的这些是比不上传世古曲的。根本就不是一个层次上的东西。真正懂音乐的人听了，云泥自现。”
孩子迷茫了，好听的曲子怎么เ会比不上那ว些听起来没滋没味的东西呢？
见他不解，张泽羽继续说，“洋人把音乐分成古典音乐和流行音乐。也就相当于我们中国的雅和风。雅乐是宫廷音乐我们先不说，就说这流行音乐的风。我们中华文明自商代到今天传承了三千六百多年了，历朝历代民间都有很多好听的曲子出现，但是能ม够传世的，也就只有那么多。chun秋时期的曲子，到了秦汉时期可能就无人问津了。汉代的曲子传到唐代可能就成了噪音。一样的道理，刚ธ才我所吹的曲子，现在可能你感觉很好听，但是再过个几百年之后，可能后人会说，这是啥狗屁玩意啊。而那些传世的古曲就不一样了，千百年来能ม够流传下来，就证明这曲子经得住时间的考验，是传世jing品。”
“道理我明白了，但是这么好听的曲子，后人怎么能不喜欢听呢？”
“时代不同，喜好肯定也不一样啊。盛世的时候，就喜欢那种比较华丽的曲，国力衰亡的时候，要么是靡靡之音，要么是奋发图强的曲子。这么เ说你明白了么？”
“好像是明白了，但一时半会转不过来这个弯。”
“好吧，我给你吹首曲子，你听听好听么？”说完，张泽羽开始吹起了《刺挠》原名就一个字。是哪首各位看官应该能ม明白，直接说人家作品是靡靡之音怕作曲不高兴，所以意思不变，书中称之为“刺๐挠”。
一曲吹罢，张泽羽问对面的孩子，“怎么样？”
“好听，但是总有一股说不出来的感觉。”
有说不出来的感觉就对了，“再听!”说完，张泽羽又吹了一首《jing忠报国》之后再问孩子：“这首曲子和上一首比一下，你感觉哪首更好听？”
“好像是第一首好听，但是总感觉那ว里不对。”
张泽羽心想，你能感觉出来有地方แ不对就对了。“刚才那ว两首，第一首是靡靡之音，虽然好听，但绝不会传世。后一首名为《jing忠报国》相对来说，哪首更能传世？”
“明白了，谢谢先生赐教。”孩子抱拳躬身，向张泽羽行了个ฐ礼。
“别ี别别ี，小兄弟你别客气。”张泽羽连忙扶正了孩子的身子。
“我叫武凯，草字子胜【注1】。请问先生您是文汇书馆的音乐教习么？”
张泽羽一听，你这不哪壶不开提哪壶么。我正愁音乐课我怎么เ教呢，你问我是不是音乐老师。这问题就跟问他“您是不是猪才怪？”一样，他不知道是应该回答是还是不是。“我是中学教习，主讲算学、格致和化学。小兄弟，不瞒你说，究竟能不能教音乐，我心里现在也没底呢。”
“什么？先生是主讲算学、格致和化学的？”武凯一听就傻了，自己学音律快十年了，曲子没少学，谱子没少看。全奉天城都不见得有谁会的曲子比自己更多了，可人家随便吹了十来首曲子自己一首都没听过。人家还谦虚的说自己้对教音乐一点底气都没有。那人家的算学、格致和化学水平得高到什么程度啊？
“是的。”张泽羽还没明白武凯这么问是什么意思。
“请问先生，您那ว还收学生么？”武凯感觉自己见到高人了，今天心血来cháo果然是有原因的。
“收啊，你要到เ我们这上学？”张泽羽没想到自己出门溜达也能ม捡个学生。
“是的先生。”
“我们学校会一直招生的，你先不用着急，回家问问你家大人去再说，毕竟我们那是教会学校。”
“不用问了，先生。家父常年在外经商，家中一切我就可以做主。先生在上，请受学生武凯一拜。”说完，武凯直接就跪地上给张泽羽磕起头来。
“这……不……你别ี……你起来行不？”张泽羽不知道说什么好了。他这时候的想法很复杂，首先，他是不喜欢给别ี人下跪的，也更不喜欢别人给他下跪。但是呢，他又感觉，如果真的有学生跟着自己学，跪拜自己自己貌似倒也受得起。只要自己认真教学生就是了。可是自己和这孩子的年龄也差不了太多，撑死撑死也就十岁，差了不到一辈人，让人家跪他心里还是有点愧疚感。这要是个三五岁的小孩给自己磕个头拜个ฐ师，或许也就啥事都没有了。
武凯没马上起来，他问张泽羽：“先生，您同意收我为学生了？”
“同意，同意，你先起来。有话咱站起来说行不？”张泽羽把武凯给扶了起来。“我叫张泽羽，从外国回来的，没起字。现在天太冷了，你也别在这耗着，你先回去，明天早上你来学校找我，你看这么的行不？”张泽羽看武凯冻的有点打哆嗦了，心里很不忍心。
“全听先生的。”武凯以前念的是私塾，老师说的话那就是命令必须得听。
“那咱俩就都往回走吧，正好我也得回学校了。”
“学生告退。”武凯保持着行礼的姿势，退后几步之后才直起身子转身往回走。
诗曰：
木叶回飘水面平，偶因孤棹已三更。秋凉雾露侵灯下，
夜静鱼龙逼岸行。欹枕正牵题柱思，隔楼谁转绕梁声。
——唐·罗隐《中ณ元夜泊淮口》
【注解1้】：原型人物为二琴先生。因对二琴先生的尊敬，特请书友武凯兄弟友情客串一下。但除姓名外的其他所有背景资料é均为二琴先生的真实资料。说来也巧了，二琴先生家就住在文汇书馆附近，都在奉天的大南关。年龄也正合适，二琴先生是一九零五年去念的奉天官办中学，此时正在家闲着呢。二琴先生的父亲也真的常年在外经商，家里的事他就能ม做主。