2牙前音训练：京家金景境揪坚，君将聚集就绝绢，
2牙前音训练：京家金景境揪坚，君将聚集就绝绢，
是口才，让我通过读书演讲比赛，成为ฦ一名称职的国家公务员；
是口才，让我通过读书演讲比赛，成为ฦ一名称职的国家公务员；
目前，我又将这种方法运用到เ亲子教育和青少年教育中，更是达到了超乎想像的良好效果。
目前，我又将这种方法运用到亲子教育和青少年教育中，更是达到เ了超乎想像的良好效果。
忽然，小女孩眼睛一亮，用手语对妈妈说：“妈妈，今天晚上您一定要早点儿回家，我要为您做一顿最香、最可口的晚餐，感谢您这20年来对我的养育、教育之ใ恩。我们好好庆祝一下，好吗？”
忽然，小女孩眼睛一亮，用手语对妈妈说：“妈妈，今天晚上您一定要早点儿回家，我要为ฦ您做一顿最香、最可口的晚餐，感谢您这20年来对我的养育、教育之恩。我们好好庆祝一下，好吗？”
人生得一知己，足矣！
人生得一知己，足矣！
然而，在讲师阵容的名单中，我发现，还有一位74岁高龄的老者，这让我吃惊不小。于是，我开始仔细地熟悉关于这位演讲者的资料é：彭清一教授74岁中共党员共和国四大演讲家之ใ一
然而，在讲师阵容的名单中ณ，我发现，还有一位74岁高龄的老者，这让我吃惊不小。于是，我开始仔细地熟悉关于这位演讲者的资料：彭清一教授74岁中共党员共和国四大演讲家之ใ一
在这十年的广播工ื作中，我经历了从录播到เ直播，从采、编、播分割到采编播合一的过渡。
在这十年的广播工ื作中，我经历了从录播到直播，从采、编、播分割到采编播合一的过渡。
2?找一篇或一段自己最熟ງ悉、最喜欢的文章；也可以不用任何文字，即兴发挥；
2?找一篇或一段自己最熟悉、最喜欢的文章；也可以不用任何文字，即兴发挥；
2006年1月1้日
20่06年1月1日
我说：“花生的价钱10便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那ว样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻๑分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。语音提示：
1空地kon?di便宜piányi
2那么nàme地里dili
3买种mǎizhon?桃子táozi
4播种bozhon?石榴shiliu
5尝尝chán?ch?n?高高地?āo?āode
6๔吩咐fēnfu知道zhid?o
7๕晚上wǎnsh?n?虽然suirán
8姐姐jiějie东西don?xi
9哥哥?ē?e别人biéren
10价钱jiàqi?n
抑扬顿：掀起一条口若悬河
在口语表达中ณ，语调的抑扬顿挫，不仅能ม够调动听众的情绪，也更有利于口语的表达，使你所说的每一个字都能清晰地传达给听众。
所谓抑扬顿挫，指的就是在语言表达中ณ，语句的停顿、语速的快慢、音量的大小、声调的高低等因素对语言表情达意效果的修饰，以达到เ应有的作用。
停顿ู一般分为语法停顿ู、感情停顿和特殊停顿ู。它既ຂ是一种语言标志，也是一种修辞手法。
语法停顿，既能ม满足讲话者自然换气润嗓的需要，也能使所讲的语句、段落层次分明。语法停顿ู一般用标点符号表示ิ出来，按标点停顿。但有时在较长的主ว语和谓语之间、动词和较长的宾语之间、较长的附加成分和中心词之ใ间、较长的联合成分之间，虽然没有标点符号，也可作适当停顿。这种停顿往往是为ฦ了强调某一观点或突出某一事物。