我们被关在警卫室进行了几个钟็头的说服教育，并在凌晨3点离开了公园，警卫没有报110的原因除了我们都是学生，态度诚恳外，还因为我们掏干了每个口袋，凑了百元的罚款。
我们被关在警卫室进行了几个钟头的说服教育，并在凌晨3๑点离开了公园，警卫没有报110的原因除了我们都是学生，态度诚恳外，还因为我们掏干了每个口袋，凑了百元的罚款。
我直都不太照镜子，回想下好象整个ฐ高中阶段我也没照过几次。男生找镜子大概有两个原因。是挤痘痘，二是刮胡子，否则就肯定是有自恋倾向。我很少刮ุ胡子，我爸说胡子不要随便刮ุ，越刮越涨。他就是在我这个ฐ年龄时意气风发将软绵绵的胡子扫而光，从此便发不可收拾，胡子路疯涨，到现在天刮两次都嫌不够。想到我爸那ว张年轻英武的照ั片和现在满脸的络腮，我就不禁打个冷颤。所以刮胡子的时候分外谨慎，也就是在比如卫生检查之类的重大事件前，很小心地剪ຘ掉些过于嚣张的部分，对于胡子的根部则丝毫不敢招惹。由于每次剪胡子的时候都格外小心，长此以来倒练就了套比画ฑ剪刀的精细工夫，预计如果我将来没有什么大的出息，当个园林艺师什么เ的倒是有点基础。所以对胡子，我充其量也不过是“修剪”，还没有真正“刮”过。也所以我的形象直就是那么เ不太光辉。白桦就经常拨拉着我的脑แ袋说，“你这人怎么总这么เ糟糕，你就不能ม花点时间整理下？”，白桦说这话的时候，总是紧锁眉头，脸认真。但不要十秒钟她又可以笑呵呵地让我帮她解数学题。我直没有搞懂白桦说这话是不是真的讨厌，我却渐渐习惯了她拨拉我头发的动作，和她皱着眉头的样子，非常有味道。
我直都不太照ั镜子，回想下好象整个高中阶段我也没照过几次。男ç生找镜子大概有两个ฐ原因。是挤痘痘，二是刮胡子，否则ท就肯定是有自恋倾向。我很少刮ุ胡子，我爸说胡子不要随便刮，越刮越涨。他就是在我这个年龄时意气风发将软绵绵的胡子扫而光，从此便发不可收拾，胡子路疯涨，到现在天刮两次都嫌不够。想到我爸那张年轻英武的照片和现在满脸的络腮，我就不禁打个冷颤。所以刮ุ胡子的时候分外谨慎，也就是在比如卫生检查之ใ类的重大事件前，很小心地剪掉些过于嚣张的部ຖ分，对于胡子的根部则丝毫不敢招惹。由于每次剪胡子的时候都格外小心，长此以来倒练就了套比画剪ຘ刀的精细工夫，预计如果我将来没有什么เ大的出息，当个ฐ园林艺师什么的倒是有点基础。所以对胡子，我充其量也不过是“修剪”，还没有真正“刮”过。也所以我的形象直就是那么不太光辉。白桦就经常拨拉着我的脑แ袋说，“你这人怎么总这么糟糕，你就不能花点时间整理下？”，白桦说这话的时候，总是紧ู锁眉头，脸认真。但不要十秒钟็她又可以笑呵呵地让我帮她解数学题。我直没有搞懂ฦ白桦说这话是不是真的讨厌，我却渐渐习惯了她拨拉我头发的动作，和她皱着眉头的样子，非常有味道。
第轮过后，文科补习班悉数被淘汰，从而大批女生下岗转业至理科班级，填补了理科男生的心理空白，并使拉拉队力量空前壮大。
到เ四强，补习班则只省下我们十班，于是到我们比赛的时候，大量补习生云集场外，声势浩大。我们也成了补习班争取合法地位的最后希望。
四强对阵，我们的对手是高二某个班级。由于后备不足，我们偷偷启用了个ฐ临班的高手并最终赢得了这场比赛。虽不算光彩但也够机智，比赛到这种时刻，只要不被发现，大家什么伎俩都能用上，估计如果这个时候来次药检，也能ม查出点廉价兴奋剂之类的东西。各班大抵如此。比赛过后，消息不胫而走，高二的学生迫于我们的滛威，倒是只怒不争，高三应届的则个ฐ个ฐ义แ愤填膺，大骂补习班卑鄙下流，对此我们视若无睹。他们便是我们最后的对手。
决赛在开始之前就火药味十足。两边的拉拉队相互开炮，吐沫横飞。般在这样的比赛中，被累倒的往往不是场上的运动员，而是周围的拉拉队。可见说话其实是个相当耗费精力体力的工ื作，尤其是大声说话。
随着比赛的进行，比分交替上涨，难分高下。同时犯规次数也路飙升。到เ白热化的时候，大飞同个瘦高个争夺球而相互撕扯。这个球很难判罚，因为两人相撞的时候都是冲着人而根本没有看球，而无论判谁犯规，这个人都会因六次犯规而罚下场。
所以当大飞被裁定拉人犯规的时候，应届班片欢呼雀跃。大飞满脸怒气地被请下场，这时由á那个瘦高个带头，帮应届男生同时向我们伸出了中指。
就看见大飞突然转身冲入了对方阵营，只用了拳，那ว个男生便应声倒地。由于发生的太快，现场瞬间安静了几秒，接着两面的人便扑向对方，撕打在起。而在我们这边，冲在最前面的就是吴小春。
回到教室后，男生兴奋异常。关于这个问题我直比较费解，就是男生在打完群架后往往情绪高涨。大概是打架作为种爆发力极强的运动能充分刺激人体神经系统，使人血压升高，血液循环加剧而表现得异常缺乏理性，而在非理性的状态下人往往显得更加英勇无敌。这大概是人寻找自我满足感的种方แ式。尤其是这样帮压抑已久渴望宣泄的补习生。
于是，不去打饭，开始唱歌，唱男儿当自强。
花儿年代18
用饭碗擂桌面，用脚๐跺地板，唱的声势震天，豪情万丈。
男生浑厚的声音当中ณ夹杂着些时而高八度，时而低八度的第二声部ຖ，那是同我们样情绪激昂的理科班女生。
顾小安说：“干吗要直唱男ç儿当自强啊？好象没我们女生什么事样。”
阿宝说：“那ว总不能唱红色娘子军吧。”
顾小安说：“要是有个班歌就好了。”
大家说是。
大飞说：“那就把男ç儿当自强定为班歌吧。”
顾小安说：“想死了吧你！我们单挑。”
程晨去找梁老师，说：“给我们写首歌吧！”
当时梁老师正在往脸上抹药水，他在拉架的过程中ณ，身负重伤，脸上不知吃了谁肘，镜片也花了个。“我写什么歌啊？我连123๑都唱不全。”
“我们是想有首班歌！”
“可是我真的不会写啊！”
“可是我们真的需要首班歌。”
“这样啊！。。。。。。”
第二天梁老师拿着张稿纸站到讲台，眼带有些肿，大概是熬夜熬的。
“非要我写什么歌，呵呵，你们说我能写什么歌啊！呵呵呵，那，行不行的就是这样了。”
梁老师挺了挺胸，做了个ฐ深呼吸，开始唱：
雄赳赳，气昂昂，
我们要自强；
展明天，树理想，
我们有希望；
我们高三十，
齐心团结紧，
努力学习，拼搏向上，创辉煌ä！
唱到“煌”的时候，梁老师伸开双臂，做了个ฐ类似蒋大为“啊”的时候的动作。
讲台底下片叫好，同时个个面部ຖ表情怪异。于是开始跟着唱，并且没有忘记在最后关头加上个伸展双臂的动作。
自此，高三10班有了班歌。开班会前唱，晚自习调节气氛也唱，到了冬天早晨跑操则在大街上唱，唱得路人都驻足观看，唱得十班分外自豪。
球赛那天正好是周末，大家情绪高涨，大飞说去喝酒，我们几个说好。也叫上了吴小春。
酒过三循，话就多起来。在大家的要求下吴小春做了关于中ณ国大学校园现状的主题报告，吴小春说，还是别听我讲，我怕听了你们就没斗志了。我们说没关系，我们定挺的住，你就放心大胆的讲吧。吴小春说大学也就在你们现在眼里还那么光辉灿烂，其实，我跟你说，什么重点名牌，大学就是泡屎！中国的大学加起来就是泡泡屎！这句话在我的脑海ร里建立起了对中国大学的最初的最为直观的印象。并且在若干年后依然在本质上保持着对这比喻的基本认同感。
尽管只是句玩笑，在当时听到这句话还是让大家有些失落，毕竟这是我们当时唯的理想啊！顾ุ小安低声对我说，不至于吧！我想了想白桦对她学校的描述，虽然不象吴小春说的那么精辟，基本也是这个意思。我说，大概就是这样吧！顾小安皱着眉头说，想想好好的张中国地图上，到处都是堆堆冒着热气的那个ฐ，真恶心！
我直觉得顾小安对事物缺乏想象力来着，看来是错怪她了。
“即使是屎不是还是大家抢着吃，象我们这样的还吃不到！”大飞说。
“我就直在想，不考大学又如何呢？难道不上大学就真的没有出路么เ？”吴小春说。
“估计阿宝是可以，我就不行了。”大飞说，阿宝笑了笑。
“其实谁也都想过，可有几个能想出头绪来的呢？从小我们就被教育‘考不上大学我们就没有前途’，我们的理想概念唯实例化的形式就是考大学。我们已๐没有能力改变或逃脱了。”杨云清说着自己干掉了杯啤酒，对这样的话题，或许他的理解是最深的了。
“如果大学没分别，你又为什么非要回来考清华呢？”顾小安突然对着吴小春质问到。我们都楞了下，随即把目光投向了吴小春。象这样唐突的问题，也就顾小安问的出来了。
吴小春满脸通红，显然有些不胜酒力。顿了下，他说：“你们肯定觉得我这人就是吃饱了撑的，心高气傲，不知满足，是吧！没错，我是想上清华，不过还不至于说上不了就活不下去。我回来是因为ฦ我过不了自己这关。我实话给你们说，我志愿上只报了清华，根本没报那ว所学校，那学校是我家里人给找的。”
原来如此。吴小春的舅舅是市教委的红人，这个到เ是听说过。
吴小春说着又给自己倒了杯：“真的，想到เ这个ฐ我就觉得特没劲！”
大家感慨万千，随即起喝了杯。
吴小春平复了阵，把话题转向了我：“你不在中ณ好好的么เ？怎么也偏要来七中凑热闹？”
可能是那场酒喝得太让人激动，大家讲的也都是平常很少提及的故事。我沉默了片刻，猛喋了口酒，段尘封已久的往事涌上心头。
15
辉子身上直带着把刀，刀没有开刃，刀尖也被磨得很钝ๅ。这样就可以在关键时刻发狠地朝人身上砍。而且，往往皮开肉绽却很少伤到骨头。
辉子是班上的体育生，同时也是我们这届足球踢的最好的前锋。中ณ的各班级都有那么两ä个体育生，只是我们三班这样的比例稍大些，除了体育生还有议价生。这也使得我们班直是学校看来最事头的班级，我们这届差ๆ不多有半的校园暴力事件能和三班扯上关系。有时候是自己惹上的，有时候是帮别人忙。高二文理分科的时候柯主任曾问过我要不要调个班，我说不用了吧，我当然舍不得白桦和我的班。柯主ว任也没有强求，原因是即使是三班也需要有几个ฐ我这样的学生，以平衡分数，使各班的落差不至于太大。
那个时候校园周围的治安相当混乱。很多学生被混在学校附近的小混混撬钱或殴打过。有时候甚至在半夜那些小痞子也会冲进男ç生的宿舍，把某个ฐ“早就看不惯”的家伙暴踩通。这个ฐ时候学校的保安往往龟缩在值班室大气不喘，保安在中ณ的含义基本就是“保证自己的安全”。学校对此也束手无策，只能再强调注意安全。