谁知道那个ฐ除了脸之ใ外一无是处的男人在什么เ地方？自从那次真正的梅洛普-冈特在伦敦街头遇见过汤姆-里德尔以后，现任的军情五处中校玛格丽特女士就再也没关心过那个ฐ男ç人的消息。
梅洛普的表情僵硬了一下，完全不明白汤姆是怎么想的，这个时候不是该先问你是谁吗？回想了一下刚才看的书上有一条：“不要拒绝孩子们的正当要求”这一原则，梅洛普沉默了一下干巴๒巴的说：“他会出现的。”
然后他爬上窗台，掀开窗帘向下看了一眼，那两辆马车还停在院子里面。汤姆眯起眼睛，想着不久前的动静。四匹马拉的马车，涂装ณ着那种灰的发蓝的油漆，在十二月上午干冷的阳光下泛着寒光。
好不容易等自己审查通过，越来越紧急的局势又容不得自己้有什么喘息的时间，接连的国外潜伏让她更是不敢把孩子带回来，甚至连接触都不敢——德国的法国的俄国的意大利的同行们有多少是在英国伦敦埋伏着的，谁都说不清，贸然把一个幼童暴露在这帮心中ณ只有国家利ำ益的特工面前，实在是一个ฐ危险到极点的做法。
梅洛普一身褐色的垂地裙ำ站着，头上带着女士帽，帽子上点缀着几朵丝卷制成的鲜花，帽子附带的黑色布纱将她的上半边脸遮住，那涂的鲜红的唇越发衬得她肤色莹白。
说实在的，巫师这个群体让特工小姐感到非常惊奇和担心。首先，这是一群拥有着奇异力量会对普通人群造成巨大伤害的人；其次，这也是最重要的，他们并不受到英国政府的控制！
就像是梅尔维尔把自己的工作变成了一项艺术，他到เ各地去时采用各种不同的身份做掩护，使人觉得他无处不在。这一点让处里的人议论好久了。
看着小包裹，玛格丽特明白，现在，该联系军情五处了。
门外来往的流莺们有些奇怪的看了这边一眼，耸耸肩又转过头去。她们彼此之间抢客人什么的都不是什么เ稀罕事，就算后来的那ว个女人看着脏兮兮的，衣服穿的也不合身，也不算什么古怪的。直到เ一天后那个流莺跟嫖客撕打着出来，指责对方แ拿了自己的东西，周围的人才明白发生了什么事。
噢~好吧好吧~现在的紧要大事应该是找个地方แ落脚，仔细处理自己้以前的身份信息然后回处里报道才是！梅洛普翻着白眼想，不过……在此之前把身体养好也是必要的。看着被惨白的皮肤包裹着骨瘦如柴的身体，作为ฦ一个优秀的特工，优秀的武力是必备的啊。在心中定下计划的梅洛普反倒是不急着回去了。
英国伦敦2月清晨
小汤姆叹了口气，他在跟母亲的接触中不停的试探和打听，并用了不少自己在孤儿院中ณ琢磨出来对付科尔夫人的套话技巧。很显然，他的战斗力跟他的母亲不是一个级别上的，往往是小汤姆被带着走了话题说了半天，把自己้的底子都透光了，可怜的孩子才发觉什么情报都没问出来。
然后是上学。小汤姆刚开始挺开心的，上学啊！孤儿院是没有那ว个钱让他们到学校去的，那里只有一些好心人捐的书籍，运气好了还能找到小学的课本。
收养他的第二个家庭有个比他大四岁的女孩，也在上小学，她曾经在小汤姆面前炫耀过自己美丽的校服，干净整洁的课本，还给他讲过种种学校里发生的好玩事——尽管在汤姆看来那都是些幼稚的无聊的游戏。这些都在汤姆心中留下了这样一个概念：小学课程很轻松，时间很宽裕ษ，大家都在玩。
可是……现在……谁在跟他说上学很轻松的他就放纳吉尼！
汤姆一脸苦大仇深的瞪着自己的课本。没错，他现在也有个漂亮合体的校服，干净整洁崭新的课本，但他那ว里哪里有玩的时间！
被繁重的课程压制的几乎想哀号的汤姆咬牙切齿的瞪着它们，再看看自己手边比课本还要厚一倍的抄写练习本，深深的吸了口气，开始忙着写自己的家庭作业。
他第一天进学校的时候，校长怀特夫人亲自把他送到เ低等班门口，这是一个ฐ胖乎乎的，挂着和蔼微笑的年老女人，但汤姆觉得她很不好惹——在怀特夫人伸手揪走了被他偷偷塞到เ书包中的小蛇以后。
一路上怀特夫人跟他说了很多话，介绍了整个ฐ学校的情况，小汤姆心不在焉的听着，频频的看她手中被整治的服服帖帖的小蛇。
于是，他忽略๓掉了关于这个学校的学习内容和范围，这间接造成了未来的汤姆和未来的斯莱特林的杯具。
这个ฐ所谓的社区小学，是在第一次世界大战中建立起来的，全国各个军事管制ๆ区都有一个，建立在军事家属区中，专门收拢六岁到十二岁的孤儿，培养各方面的人才。
至于十二岁后这些孩子会被送到什么地方，是挑细选后去国外潜伏，是进一步培养后送进军事情报部，是因为不够优秀送到战场前线去认自生自灭，都说不准。
现在战争已经结束，新的战争还在酝酿，暂时的和平使这里的门槛宽松了一些，有些军人便将自己的孩子或者是看好的培养对象送过来提升水平，也算是镀金——如果他们确实想把孩子将来塞进军校的话。
若不是梅洛普位至中校，小汤姆还进不了这个ฐ地方แ呢。
小汤姆去的教室是初等班，大大的教室里面有三四十个ฐ六岁到เ九岁的孩子，按年龄分成三组，各自围绕着一个老师坐成一圈，正在上地理课。不时有一两个孩子从他们自己的组群中拎着凳子钻出来，到另一个组边缘坐下来听讲。
老师们好像没有受到任何影响，自顾自的解说着，不时在身后的白板上划拉两ä下。孩子们也都忙着在自己้的本子上写写画画，最多看了汤姆一眼便又忙着自己้的事情。
小汤姆抱着自己的凳子坐到最小的那ว一群孩子中ณ，把自己的课本出来打开，立刻傻眼了——他看不懂啊看不懂啊！
虽然他手中用的课本已经足够简洁明了，文字描述极少，图描绘颇็多，但这并不表示以前没认识过几个字的小汤姆能理解这些东西啊！
拼命开动脑筋思考着老师说得话，小汤姆绞尽了脑汁也理解不到เ一半，想提问又看见周围的同学们都闷头狂记，他也只好跟着老师在图上面标记重点，并用自己还算灵活的脑子记下老师说得每一句话，以便回去问母亲。
也许，他新า上任的mum会愿意辅导一下他的功课？小汤姆在心里盘算着。
一节课结束后小汤姆已๐经头晕脑แ胀，过度的用脑让小汤姆疲倦万分，以至于在低等班第一组的小组长，一个名叫艾威的男孩询问他以前学习进度的时候，小汤姆诚实的说了自己้还没认识几个字。
随即小汤姆就为自己的话感到懊悔，他担心自己้会被这个刚才做了两大页笔记的男孩蔑视。
“这没什么的，汤姆。”艾威耸了耸肩说：“我刚来的时候也是这样的，不过上了拼写课后就好了很多。哦，拼写课都安排在中ณ午，克莱斯ั夫人会教导你的。
还有三个ฐ人，他们跟你一样，都是新来的，需要学些基础的东西。还有，我想我需要给你讲一下课堂上的规矩，虽然我相信校长已经给你说过一下了，不过多了解一些没有坏处的，是吗？”
小汤姆听得目瞪口呆，他被学校学习时间安排的紧促程度震撼掉了。从早上七点到晚上七点，除了中ณ午一个小时的吃饭休息时间以外，所有的时间都被安排上了课程。
一切的课程都是连轴上的，中间不给任何休息时间，一个小时换一门课，可以随时去厕所，但超过十分钟算逃课，上下午各有一个十五分钟的课间。
捧着密密麻麻的课表小汤姆眼角直抽搐，跟这张诡异的课表相比，那些什么เ课堂上不准许提问，不准许发声之类的规矩都是小情况。
难不成自己以后的日子都会是这样的吗？！汤姆彻底傻眼了。