仍以我家为ฦ例，自从孩子步入青春期后，我和她的关系越来越紧张。她对我的主张极端抗拒，我对她的想法也极为ฦ嗤之以鼻。
小时候，我的女儿很腼腆ດ，也不喜欢叫人。我教她“叫爷爷”、“叫奶奶”、“叫阿姨”，她才勉为其难地小声叫一下，如果不吩咐她就不叫。
月月爸爸妈妈没有陪在身边，你应该多给她一点温暖，怎么却说这种话，让人听了，还以为ฦ是我们不懂事，才教出你这么不懂ฦ事的小孩。
引发孩子自卑的旧ງ思维是这样的：我的眼睛小、鼻子大、牙齿歪、有青春痘、学习成绩一般、家境一般，所以，真倒霉，我是一个不幸的人。现在，我们教她把思维的顺序变一变：我是一个ฐ幸福的人，我虽然眼睛小，但是小而聚光；我的鼻子大，但是鼻子大象征坚强；我有虎牙，所以显得俏皮可爱；我有青春痘，说明我在发育，成长多好啊；我的学习成绩虽然一般，但是我能ม弹一手好琴，还能写小说；我的家境一般，但是爸爸也疼我，妈妈也疼我……啊，我太幸福了！
然后，我们要严肃地告诉孩子：千万，千万不要在与人出去聚会的时候随便喝酒，也不要随便把自己้置身于危险的境地。你很善良，但也要知道，世界上总有些人是不善良的，所以务必要学会自保。
你看，粉嫩嫩、乖巧ู巧的小公主，本来像个甜蜜的豆沙包，现在像个刁蛮任性的小辣椒；本来像个阳光的小花朵，现在却是矛盾的结合体；本来对爸爸妈妈坦诚相待，现在却变得神神秘秘；本来活泼开朗，现在却喜怒无常；本来豁达大度，现在却动不动就很“受伤”，你都不知道哪里惹着她了，让她瞬间炸毛成一只小刺๐猬，或者忧郁๗的花瓣脸挂上亮晶晶的泪珠。
我悄悄问她的班主任，这个ฐ女孩在班里平时表现怎么样？班主ว任说：“是比较爱打扮，可偏偏又是不那ว么有品位的打扮，有一次她居然穿着一件小吊带裙来上学，被我轰回家去重新า换衣裳。平时有点厚脸皮的意思，你怎么批评她都没用……”
我心里恍然，老是接受至亲这样的评论，她只能ม有两种选择，一种是寻死上吊，把自己受伤的自尊心血淋淋地给人看；要不然就是拼命把它包裹起来，强自做出一副满不在乎的样子以自我保全。时间长了，或许她自己้都觉得自己是一个厚脸皮的人了。她穿小吊带裙上学，恐怕不是为了挑衅校规，而是实实在在地想吸引人们惊艳的目光，从而收获两句真心的“你真漂亮”的夸奖吧。说到底，没有哪一个ฐ人、哪一个孩子，甘心处于被埋没的地位，都想通过被夸奖来确认自己的人生价值。
所以，我给各位家长提出一个建议，请家长们当着大家的面，说说自家孩子的优点。这时我发现这个女孩木然的眼神似乎亮了一下。
轮到这个父亲的时候，他思考了半天，说：“这孩子挺聪明，就是有点不喜欢学习。”
我苦笑，什么嘛，这位家长实在是太不擅长夸奖别人了，刚说半截好话，底下又折回到เ批评打击上。既然这样，听听孩子对爸爸的看法吧。问题一出，做女儿的精神一振，似乎终于逮到了说话的机会一样：“爸爸爱训人，又爱喝酒，喝了酒更爱训人，还动手打我。有一回你喝了酒，丢â了30่0块钱，硬说是我拿了，我说没有，你就打我的耳光，逼得我不得不承认钱是我拿的。你还问我偷钱干什么，我只好说买衣服了。以后你就到处说我爱打扮，偷钱买衣服。其实你每次觉得钱少了，都是因为ฦ喝了酒，不知道把钱塞哪儿或丢哪儿了。你还说话不算话，你上次说我考进年级前2๐00名，就给我买mp3，结果我考了183๑名，你却不肯兑现了，不是说自己没钱，就是说那玩意儿耽误学习，其实我看你是舍不得自己喝酒的钱！”
这个女孩的话滔滔不绝，听得在座的目瞪口呆，不知道她什么เ时候对父亲攒了这么多的怨恨。最后，她总结了一句话：“我之所以这么เ在众人面前毫不留แ情地揭你的短，就是想让你体会一下，被人当面批评的滋味。”她的父亲脸都快埋进膝盖里了。
良久，这位父亲抬起头，道歉说：“囡囡，爸爸对不起你，我一直以为喝酒是我自己的事，没想到因为喝酒带给你这么多的伤心。爸爸保证以后尽量不喝酒了，要喝酒也是尽量少喝。我也不打你了，我回去就兑现诺言，给你买mp3。爸爸是真的很喜欢你，虽然平时夸得少了点……”
女孩眼中含泪：“爸爸我也不是硬要这个mp3๑，你只要以后多夸奖我两句就可以了。你不知道你刚才说‘这孩子挺聪明’的时候，我的心里有多甜！”
她的话让家长们五味杂陈。
中国人是一个ฐ自谦的民族，自谦的范围很广，凡和自己有关的，都可以拿来谦虚一番。当着别人的面，不仅不夸奖自己的孩子，反而谦虚地说自己的孩子差。当孩子表现得不如自己的意时更是如此。我们谦虚的时候，却忘记了孩子并不是自己้的附属品。尤其是女孩子，心思纤细敏感，你这样地瞎谦虚，孩子却认为你是真的不喜欢她，严重挫伤自尊心。从另一个世俗的角度说，小孩子也有自己้的社交圈子，你这样“揭短”，以后，她怎么在朋友面前做人？
杜鲁门当选美国总统，有记者采访杜鲁门的母亲。记者称赞道：“有这样的儿子，您一定感到十分自豪。”“是这样。”杜鲁门的母亲赞同，“不过，我还有一个儿子，也同样使我感到เ自豪。”“他是做什么的呢？”
记者问。杜鲁门
的母亲回答说：“他正在地里挖土豆。”
这才是正确的方法：对孩子怀有良性的期待和肯定。随意的不负责任的否定，会让孩子对自己丧失信心，别ี说做总统，就连挖土豆大概都做不好。杜鲁门的母亲都把夸儿子的场合搬到了记者面前了，这种大手笔一般人做不到，不过，有一点可以做到的是，找个ฐ人多的地方，大声地夸夸你的孩子，让孩子觉得你时刻都在以她为自豪，让孩子充分感觉到你对她的重视和欣赏，培养孩子的自信心。
表扬也要讲究点艺术我的女儿很会做菜，客人来的时候，她可以轻轻松松地把木耳炒鸡蛋、蘑菇炒肉、凉拌菠菜、手撕包菜、西红柿炒鸡蛋、酸辣大白菜等十来个菜端上桌。她第一次做菜时光切肉就切了半个钟็头，炒菜时拎着菜铲把胳膊伸得老长，倒像是在炒地雷。就这样我也没骂她笨，而是夸她：“不错，知道保护自己้不被油烫到。”
菜出锅后，她忐忑地看着我，我吃了一口，细品滋味，点点头：“味道很好，你很有做菜的天分。”味道确实是不错，虽然油放得有点多，盐放少了，肉炒得有点老，番茄化成了汁，但是，这是她第一次做菜啊。
果然，女儿一脸自豪，我也很自豪地把菜都吃光了：我的女儿会做菜了！
这种发自内心的自豪她感应到了，所以她每天下了学就乖乖๔回家，系上围裙，一通忙活。虽然现在流行的论调是女儿要贵养，可是这个贵养绝对不是让她十指不沾阳春水，古代的皇后自己้还做针线活呢，《红楼梦》里的贵族小姐个个ฐ都会纳鞋底、做香袋、裁衣裳。西方แ学校还专门开设烹饪课。
但是，她在奶奶家小住的时候，做菜的积极性就没了。
她要做菜，她奶奶怕她被热油烫伤，就一定要代替她往锅里倒油，既然都代替她倒油了，那就干脆连炝锅一并代劳了，既然都炝了锅了，那就把菜也一并下锅吧，于是菜就这样炒好了。结果回来她连方便面都不肯自己้煮，搞得我有点哭笑不得：好容易费心培养出来的勤劳习惯又给折腾没了。
不过，由此可见，培养女孩的优良品质是离不开表扬的。我的女儿个子不算高，样貌也不太出众，但是她很内慧，会写小说；虽然脾气有点小拧，但却心地善良；成绩虽然平常，但却心中有梦想，并且一直为自己的梦想努力着，她还会做菜。这样的孩子，如果只看表面的话，可能缺点不少；但是一旦深入挖掘，就会发现，优点比缺点多多了，不表扬她表扬谁呢？
当然了，表扬也是要讲点艺术的。
首先，表扬忌讳“大而无当”。
一个妈妈听到“赏识教育”的理论后，女儿每做一件事，她都说：“女儿，太好了，你真棒！”女儿被夸得莫名其妙。这是“油多不坏菜”的心理在作怪，表扬者觉得反正表扬得多不坏事，又不要钱，干脆就把几句好话轮着番地使，殊不知那种“你真行”、“你好棒”、“你太聪明了”之类的大而无当的表扬，听得多了，夸人者是信口开河、随心所欲，被夸者则ท不疼不痒，听若未闻，完全达不到鼓励和激励的效果。
表扬也忌讳“有点无面”。
比如孩子起床后自己收拾好床铺，然后去刷牙洗脸，妈妈跟她说：“你做得很好。”她可能不太清楚自己哪些事情做得好，以后想努力都找不到目标。如果妈妈说：“你看，你起床后把被子叠了，还把床单铺得很整齐，刷牙洗脸也很快，没让妈妈催，你做得很好。”这样孩子就知道以后该冲着哪些“点”努力了。
表扬还忌讳“功利至上”。
有一天，一个ฐ叫乔乔的小女孩一个人把家里收拾得很干净整齐，想给一会儿回家的妈妈一个惊喜。结果妈妈回来后果然很惊喜，亲了乔乔一口，说：“宝贝，你真自觉，妈妈爱你。”
这句话惹得乔乔不高兴了。她想得到เ的可不是这种“自觉”的表扬啊，难道我平时不够自觉吗？再说了，如果我不自觉的话，你就不爱我了吗？做人不能这样势利嘛ใ！所以她赏了妈妈一个白眼和三个字：“真没劲！”怏怏地回房间，并且决定以后再也不帮妈妈打扫卫生了。
其实孩子都很精明，步入青春期的女孩尤其敏感，你的话里带出的功利意味会让她觉得如芒在背，这样的表扬不就得不偿失了吗？
表扬最忌讳“本末倒置”。
一个学者去一位外国朋友家做客，朋友家的小女儿拿水果招待他。他真诚地对她说：“你真漂亮。”可是，朋友却说：“你伤害了我的女儿，你必须向她道歉。”
看学者很茫然，外国朋友解释说：“你赞美她长得漂亮，可她的外表是父母给予的；她和你打招呼，给你递水果，这是她自己学会的礼貌，你忘了夸她这一点。”
所以说，表扬是不能本末倒置的。夸孩子漂亮，不如夸孩子有礼貌；夸孩子个儿高，不如夸孩子学习用功；夸孩子富有，不如夸孩子有爱心……后者是立身之本，而前者不过是世俗价值标准下的虚华的外表。
宁表扬做错事的，不表扬不做事的。
我读过一篇文章，说的是父亲外出，回
来后听三个孩子的“汇报”。
老大说：“我把碗洗了，但是摔碎了两个ฐ。”老二说：“我把花浇了，可是不小心水浇得有点多。”老三用期待的表情说：“爸爸，我今天什么也没干，所以他们犯的错误我都没有犯。”爸爸表扬老大老二说：“你们很勤劳，爸爸很高兴。”却对老三说：“你的错误就在于你什么也没有做。”
的确，孩子做错事不过是由于经验不足或手脚不稳，勇于做事的主观意向却是对的，是值得表扬的；相反，怕做错事而什么也不做，这样的偷懒โ行为ฦ和束手束脚的胆怯心理绝不值得提倡，否则以后非长成懒蛋和懦夫不可。
表扬也要正面和侧面相结合。
每次我出去和同事聚会或者走亲戚，回来都会跟女儿“汇报”：“阿姨们夸你了，说你会做菜，很勤快，很聪明，她们还说有时间来尝尝你的手艺呢。”这样一来，女儿就知道她的优点没有被我雪藏，而是美名远播，想要好好做事的心思就更浓了。