今天是大三開學日，季喬主修是商業管理，前幾日季喬就已經上學校選課系統選好這學期的課程，因為大三的必修課已๐經不用上很多，但是系上規定大三必需在系上找教授做導師指導，或是校外系上指定的公司企業部門做指導，才能ม得到畢๐業的資ู格，雖然是沒有學分，但是因為是畢๐業的必要條件，所以會佔用大三大四的大部分時間，算是他們這個系上的特色，也因為這個傳統，所以他們系上的畢๐業生就業率非常高，找系上老師指導的，老師在得意弟子畢業的時候都會幫忙寫推薦函引介到知名企業任職，在校外系上指定企業部門接受指導的，被留任的機率也非常高。
為啥說是指導而不是實習呢？其實，校外企業指導，是把學生託付給企業的高層主管，學生們就跟著高層主管觀摩，美其名指導，事實上根本就是給高階人員當秘書、特助，但是因為是實際戰場，學生總是能學到很多經營企業、課本上理論文字化成現實的驗證。更能把課本學到เ的東西在企業裡實踐。
也有很多學生在大二就開始跟系上教授交流，以祈在大三開始前給教授留下好的印象，然後在選指導老師的時候，被教授挑上。
因為親切好脾氣又平易近人的教授，都是奇貨可居的，不先贏在起跑點，就要累็二年啊。
比起到校外的企業接受指導，校內教授總是輕鬆多了，至少幫教授整理期刊â論文，陪教授出席政府或企業大大小小研討會，甚至有些教授會擔任企業的顧問，陪教授出入百大企業也是常事，教授沒事了自己้就可以回自己的宿舍做自己้的事情，又不用像校外企業指導的學生像上班族一樣每天打卡上下班。當然大家都會先搶校內教授的名額。
每個教授就只有3個名額啊，所以基本上會有三分之ใ二的學生需要到校外找指定企業指導。所以大家都會為了這三分之一的名額用盡心機。
她們系，在這個專業的領域也逐漸成為商業管理的第一把交椅，所以很多人就是衝著這個傳統來就讀的。
其實，季喬還是一個認真的學生，扣掉看小黃文的時間，她在課業上還是很用心的，雖不是系上的第一名，至少在教授們的認知裡面還是用功本分的學生。季喬其實已經找好指導教授，也跟教授達成默契，她選的導師在他們系上雖然不是好說話平易近人那類æ，但是老教授教學認真，講課精闢入理生動精彩，也得到季喬非常高的評價，雖然聽學長姐說該教授對指導的學生要求非常嚴格，對學生不會太鬆散，但是季喬自認自己也不是吃不了苦的人，所以也不怕跟這個教授二年。
季喬一切都安排妥當了，只要大三開學教授把名單交給系上，就完成指定導師的程序。在開學後的系辦公室外面公佈名單之ใ後就塵埃落定。
季喬在去系辦公室看名單的路上遇到เ了同班的張菁，隔了一個暑假未見，還是張菁主ว動跟季喬打的招呼，當然大三開學大家最關心的不外乎你找的是校內指導還是校外指導、校內跟哪個導師，校外選哪個企業的話題。
張菁打完招呼想當然第一好奇就是問季喬你是校內校外指導？
我是校內李隆斌老師
阿?!張菁驚呼。你沒聽到消息嗎？
什麼消息?季喬一臉呆滯，她一整個暑假都被小黄文佔據了。壓根沒有關注系上消息。
你沒有看系上網頁公告嗎?張菁被季喬的狀況外打敗，李老師暑假的時候，因為他之ใ前發表在國際期刊的論文受到美國業界ศ的推崇，丹佛大學對李老師讚譽有加，聘僱李老師過去當客座教授兩年，李老師本來交給系上的名單，網頁有公告在開學前要重新選擇，沒有去變更的開學就給系上安排，你不曉得嗎??
啊！怎麼會這樣？!!
聽到這個消息，季喬整個人慌了起來，小跑至系辦公室前公佈欄停下，氣喘吁吁的一看，一大張公告貼ศ在上面，但是更換期限的日期明顯是三天前、上星期五的事了。
再去找公告導師名單的公告，終於ไ找到เ自己้的名字，仔細่一看，幸好還是排給了校內導師，但是誰來告訴她，宋祈文是哪位?她在系上沒聽過這號人物啊喂。