肖蕾老师利ำ用班会时间及时地表扬了王昊，对他开学以来的上进表现给予肯定。同时暗中进行指点“你这样不行，王昊，你这种做法太累็。值日组干不好，你可以把他们的组长喊出来，让他负责通知那ว个值日的同学自己打扫。那样可以促使他们认真负责，也可以使其他同学明白值日就是值日，干不好要返工ื，要受批评。否则ท，你什么เ都替他们干了，他们就得不到เ教训，不长记性，以后也不会认真。这不好。会使你终日疲于应付，耽误学习的。”
肖蕾老师利用班会时间及时地表扬了王昊，对他开学以来的上进表现给予肯定。同时暗中ณ进行指点“你这样不行，王昊，你这种做法太累。值日组干不好，你可以把他们的组长喊出来，让他负责通知那个ฐ值日的同学自己打扫。那样可以促使他们认真负责，也可以使其他同学明白值日就是值日，干不好要返工，要受批评。否则ท，你什么都替他们干了，他们就得不到教训，不长记性，以后也不会认真。这不好。会使你终日疲于应付，耽误学习的。”
“愿赌服输，我没话说。”
“愿赌服输，我没话说。”
“我叫林雅琪，许多同学可能都认得我，因为我去年是一2班的班长，曾经作为优秀班集体的班长带领大家在国旗下宣誓。除此之外，我还担任着学校学生会宣传部部长，期末被评为优秀班干部，三好学生……能力方面，我能ม歌善舞，曾经多次参加市电视台的春节表演节目，我的独唱在市里得到เ过一等奖，在省里得过二等奖，我的诗朗诵获得全市少年组第一名，我现在是电子琴六级……”
“我叫林雅琪，许多同学可能都认得我，因为我去年是一2班的班长，曾经作为优秀班集体的班长带领大家在国旗下宣誓。除此之ใ外，我还担任着学校学生会宣传部ຖ部长，期末被评为ฦ优秀班干部，三好学生……能ม力方面，我能歌善舞，曾经多次参加市电å视台的春节表演节目，我的独唱在市里得到过一等奖，在省里得过二等奖，我的诗朗诵获得全市少年组第一名，我现在是电å子琴六级……”
肖蕾说，“您说的这些，就是所谓的青春期特点吧？确实很重要的。”
肖蕾说，“您说的这些，就是所谓的青春期特点吧？确实很重要的。”
摆在她面前的路，当时只有一条。
摆在她面前的路，当时只有一条。
下午放学，肖蕾总有许多事要做。找学生谈心，会见家长，开小会。啥会？班干部会，组长会，文明监监督员会，学困生会，优等生会，课代表会，问题学生会等等。总而言之，言而总之ใ，一个字忙。
回到家，心总是静不下来，想着哪个学生今天有进步，应该及时表扬。哪个学生今天退步了，应该及时指出来，如此等等，焦虑，郁闷，晕头转向，疲惫不堪。
既忙又心，肖蕾既ຂ没有心情，也没有空闲时间打理自己้的思想。
她怀着一种奇怪的心情对待王昊，有意识地疏远他，但心中ณ对他的距离却越来越近，只不过这种潜意识的东西她自己也没有觉，不太明白。
王昊仿佛也看出了这一点，很“乖๔”地主动找老师汇报工作，汇报思想，有事没事总往老师眼前晃。有事说事，没事问安套近乎。
肖蕾老师嘴上不说，心中ณ愉快，“这小子，真会讨人开心。”