原来，我还是个ฐ孩子啊，太好了！
原来，我还是个ฐ孩子啊，太好了！
回过头来继续打趣亲爱的耗子哈，因为像他那么精明的人，想问什么可以问得循序渐进很讲技巧天衣无缝，真的很难找到เ破绽，这回好容易逮住了，怎么能轻易放过？我佯装ณ责怪他，啊，搞了半天就想找我们吕洁啊！我终于明白了！你一开始直说不就行了，用得着这么拐弯抹角吗？真是的，还老同学呢，太不厚道了……
回过头来继续打趣亲爱的耗子哈，因为像他那么精明的人，想问什么可以问得循序渐进很讲技巧ู天衣无缝，真的很难找到เ破绽，这回好容易逮住了，怎么能ม轻易放过？我佯装责怪他，啊，搞了半天就想找我们吕洁啊！我终于明白了！你一开始直说不就行了，用得着这么拐弯抹角吗？真是的，还老同学呢，太不厚道了……
毕竟，我们都不是小孩了，我们相熟ງ却又陌生，我们虽是同学，可那ว已是很久很久以前的事了，Long1ongaທgo。我们之间有障碍，无形的障碍，那是时间、地域、心理变化带来的障碍。然而我们竟然一下子跨过去了。
毕竟，我们都不是小孩了，我们相熟却又陌生，我们虽是同学，可那已是很久ื很久以前的事了，Long1ongago。我们之间有障碍，无形的障碍，那是时间、地域、心理变化带来的障碍。然而我们竟然一下子跨过去了。
这是现在作为ฦ一所具有悠久历史的音乐学院指导教师的他，在行如流水的钢琴中在如日中天的事业中所感受不到的珍贵，即使身边“美女如云”——在他介绍现在的专业时，我脑แ子里突然冒出了这个词，嘿不是阿拉想像力丰富，只因之前见过他传上来的一张演出照ั片，虽然舞台上光线不是很好，但仍能分辨出，被美女重重包围的他气定神闲地弹着哆唻咪的幸福。
这是现在作为一所具有悠久历史的音乐学院指导教师的他，在行如流水的钢琴中在如日中天的事业中ณ所感受不到เ的珍贵，即使身边“美女如云”——在他介绍现在的专业时，我脑子里突然冒出了这个词，嘿不是阿拉想像力丰富，只因之前见过他传上来的一张演出照片，虽然舞台上光线不是很好，但仍能分辨出，被美女重重包围的他气定神闲地弹着哆唻咪的幸福。
结果就是我们终于接上头了。一上来又是他的尾巴๒先跟我打招呼：〈55๓5……插播一句，原文的对话格式是左右两边同时进行的，一问一答，其中讲话的停顿，思考、寓意什么的，在格式上就能言传意会即时体现出来，所以小猪刚ธ才会55๓5，在这里因自动排版限制，显示不出来，只能先弄成这样了，哎〉〈另，Q上我叫“猪二”也因排版整齐一些，以下暂简称做“猪”〉
1：接收，才找到的经典啊，放心不是病毒。
猪：（这是俺的经典，这个ฐ傻笑后来成了我们打招呼的必用表情而且只限于对他。）
猪：〈Q里他是企鹅头像，我是狐狸头像，还有微笑的表情，这里是纯文本无法显现&
1：哈哈哈哈哈……
1：在吗？
猪：〈给他一个大狗头〉在啊。
1：靠，吓死我了。
1：接收啊……
猪：大哥，你还没说话，你的QກQ尾巴先开口了。
1：不上班啊？
猪：今天周六啊。
1：弗勒。
猪：弗勒？（哦，是“服了”啊！）
1้：视频呢？
猪：视频啊~~。（好像有这么回事，上次电å话里他说他有摄像头，让我也去弄个）
1：对啊！
猪：那ว等等，我找找先。
1：我还要上课呢。
猪：〈又给他一个猪头〉（这个小猪在Ｑ里可是连蹦带跳很可爱的。）
1：晕。
猪：那我走了。
1：上哪儿？
猪：买摄像头去啊。
猪：坏了，商店还没开门呢，哈哈哈。