第9章(1 / 10)

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将注意力集中在要紧之处,再不然又可以学着当日的技工,欣赏着各种中国式ch

inoi色rie的物品,从柚木桌椅上的镂空雕刻到几尺高的漆器花瓶。其外表有如绸

官职以便往日本戴罪图功。公元15年由长江下游运往朝鲜ຒ之米100万石,表示大军

的出动在即,可是1้6年初,一道出人意表之外的语令,将所有的准备全部ຖ放弃。

为他们尽忠的酬报,也算一种光荣。只因为ฦ这一地区缺乏็权势的集结,给北周相当

的行动自由á。此政权尚在西魏时,即已开始形成一种官僚组织,由一个学者苏绰主ว

供若干重要线索ิ。

中外学者应当对临潼县人民公社的工ื作人员表示ิ谢意。也算是运气好,19๗74的

当日创造新า社会的工作亟待着手,军阀之行动除有极少例外,大都具破坏性。他们

也使全国士气受挫。军阀割据使刚出生的中华民国丧失了所有尊严,这情形也造成

十多年的憔悴和失望。如果军阀在历史上有任何贡献的话,那ว是在80่年外强侵略之

后他们更增加了内部压力,于是强迫着中国的青年自行着手寻觅着一套救国方式。

有了“五四事件”,他们找到了一条线索。“五四运动”则ท赋予他们行动一种

意识上的支持。

五四运动

191้9年5月4日是星期天。当日午后1้时30分,30่0่0个学生代表北京13所大学和学

院集结于天安门前示威แ抗议凡尔赛和会将德国在山东所享特权划归日本。这种特权

出目“势力范围”,也是不平等条约中ณ令人最不能忍受的部分。中国因19๗17年对德

宣战与以后派遣劳工ื服役于战场,已๐站在战胜国一边,井且因为宣战而早已๐卸除了

对德的条约关系。可是在凡尔赛,中国不仅无法分得任何胜利ำ后果,反要将本身领

土之完整作为特权转让去满足另一战胜国,这是前所未有的例子,也更令人指。

可是会议中将各项ำ秘密条约公开时,中国的地位已๐动摇。过去劝说日本参战之各强

国已๐事前各别保证作如是之ใ转让。更使中ณ国地位受损害的是,日本代表团当场公布

以前๩东京与北京间所交换的文件,证实中ณ国军阀主持的政府曾作同样的认可。5月4

日຅,示威者散传单申明中国人决不承认卖将国家主权转让与人。他们游行到เ

东交民巷,将通知送交各国使馆。当日下午,他们决定和3๑个内阁部长级的官僚对头,

因为他们对上述文件负有责任。其中之一被学生殴打,另一人之ใ房屋被放火焚烧。

巡警出面弹压,学生32人被拘。

不久这消息即传遍中国。新闻界表示对学生同情,一时游行示ิ威罢工罢市如野

火之燎原。北京政府只好认错,被押学生开释,受指控之官员撤职,内阁也引咎解

职。中国出席凡尔赛和会代表团则拒绝在和约上签字。这山东问题๤终在1921至192๐2

年的华盛顿会议解决。美国总统哈定与国务卿休士召开这次会议,日຅本代表团取消

战时的秘密协定。1้922年签定九国公约,中国才算收回了山东主权。

今日学生示威已๐是家常便饭,电视荧幕上重见叠出,9对抗也

成了常用语,我们已难回味1919年现代通讯尚在婴儿时代期间五四事件之ใ非常性格。

读者可以想象中国是一只潜水艇夹肉面包。虽说皇帝这一职位已由19๗12๐年取消,科

举ะ考试也๣于1905๓年停止,社会之改造却仍未开始。迄1919年,新า式工厂内之劳工ื估

计只在100万至250่万人之间。虽说两ä种估计间之差ๆ别大,总而言之ใ,较诸中国庞大

之人口,其数仍不过水桶中ณ之一滴。这国家未曾多元化的经济可能ม的工作至为

有限,尤其缺乏现代社ุ会之不同部ຖ门。专业工作犹集中于通商口岸,通常由外人主

持之市政府掌握。知识分子现自己้并非社会上之“不适分子”,很少人能ม心安理

得为自己与任何现存社会经济集团视为一体。因为缺乏出路,知识分子常有归返以

前๩社会习惯之趋势。纵为新学制的大学生,不少仍持着日຅文士官僚型态。既ຂ为受有

教育之精英,他们自认为ฦ昔日官僚集团之ใ继承人,应当有资格获得同样的安全与特

权。这样一来,五四事件过了一场示威与抗议,它要各个ฐ人参与。如果这群年轻

人觉得潜水艇夹肉面包内的莴苣叶和蛋黄酱缺乏构造的严密性,因之无຀从挥应变

能力,他们无可推接,也๣无旁人可以责备,只能自己้应声而出解决问题๤。这信息开

始传布时,这上面的一块面包开始变化,打破20่00年来的惯例,因此成为以后5๓0年

长期革命之工具。

这种行动成为ฦ可能,因有后面之激扰与酝酿。把这背景更向后推,我们更要提

及几十年来教士的工作和开通商口岸以来中外的接触,以及自强运动之遣派留学生。

又有伟大的翻译工作人员,如严复与林纾,他们使孟德斯ั鸿、亚当斯密、大小仲马、

巴尔扎克、狄更斯ั和其他多人的作品和中国读者见面。只因为“五四事件”不过是

学生运动,中ณ国的作家和历史从业员认为ฦ另有“五四运动”,是为知识界ศ准备工作,

以激荡其行动。这运动由á大学教授组织,在各学府构成,尤以北京大学为最。在历

史上它可以看成以1้91้7年为始点。经过五四事件之后,这运动传得更远大。只是行

动上更增加动力的时候,五四运动之为ฦ一种知识界运动,只持续了约2年。大概到1้

92๐1年夏天,它可说用尽了它的燃料。

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