第十八章 帕米尔商行(1 / 2)

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斯卡利在教授罗伊附魔皮靴——初ม级度的时候,就是以和老附魔师几乎同样的技术指标来要求他的。

想到这里,罗伊有些奇怪,莫非老附魔师和斯卡利有什么关系?不然他们怎么เ在这一点上如此相像。

女孩儿显然受到过良好的家教,无论坐姿ู、仪态、表情都保持着极为完美的贵族风范,但听到เ托尼这句话,仍然禁不住用手中ณ的鹅毛扇掩住小嘴偷笑起来。

布隆挠了挠脑แ袋,无຀奈地道:“唉,我宁愿去和高级斗士拼命,也不愿意和女孩子单独坐在一起呆,那简直……简直比被砍了几斧头还难受。”

当然,罗伊并不是狂妄自大到เ想要改良这个ฐ阵法图,而是进行一个小小的改动,所以还是有可能的。

每一个附魔对应的阵法图虽然基本都是非常完善,但是为了对应不同的需求,每一个ฐ阵法图也都会允许附魔师针ฤ对情况进行改动,以期获得更恰当的效果。

“嗯,来找人。”罗伊点点头。“布隆在不在?”

“刚ธ才还看到,应该还在宿舍里。”

“啪!”

一旁一名小女孩看着心中ณ不忍,掏出一块手帕,想替罗伊擦一下脸຀上的汗。

伸手向后方指了指。

“就在那ว里,喏,上面挂着‘加特附魔商品店’的。”

“哦?看不出来你还是个ฐ天才嘛,不过小子,你认为光靠你掌握的这些区区一级附魔公式就能ม够在我这里工ื作么?告诉你,不要看我这个店小,但是整个ฐ芬兰城三级和三级以下的附魔材料都由我这里供应,几乎所有芬兰城的人想要进行附魔,第一时间也是想到我这个ฐ店,而不是你们芬兰学院!”

“他和斯卡利是竞争对手么?”罗伊忍不住想。

等到เ把餐盘里的饭菜吃得干干净净,甚至餐盘表面都能ม照出人影时,罗伊才停了下来。

推开餐盘,他站起身绕着桌子走了几圈,边走边做一些伸胳膊踢腿之类的伸展动作,如此反复,等到เ确认全身都活动了一遍faທnwai后,这才重新坐下,拿出斯ั卡利ำ刚才给他的那张阵法图。

拿起书本,付账完毕,罗伊离开书๰店,却也还是没有回到เ学院,而是又转了个方แ向,来到商店街上装饰最为ฦ豪华的一栋建筑前๩。

“您好,请问有什么เ我可以帮您的?”虽然罗伊身上的穿着除了那ว件芬兰学院制服外处处透着寒酸,但帕米尔商行的服务小姐仍然露出了最亲切的笑容,以温柔如水的声音问道。

“我想要邮寄点儿钱。”

“邮寄业务请您前往四号柜台进行办理,帕຅米尔商行竭诚为ฦ您服务。”

罗伊点点头,左ุ右观察了一下,这才向商行内大得惊人的大厅内走去。

这还是他第一次来到这个ฐ芬兰城最大的商行。

“您好,这是您的序列ต号,当喊到号码的时候,请你到柜台办理业务。”

拿着服务小姐递给自己的代表序列的标牌,罗伊禁不住心里赞叹,大商行就是不同,各个环节居然都能处理得这么到位。

按照服务小姐的指示,罗伊来到墙边的凳子上坐下耐心等待。

仔细观察了一下,罗伊确认还要不少时间才能ม轮到自己,便闭上眼睛,专心恢复精神。

刚ธ才在胖子那里前๩后进行了四百次附魔,无຀论对于阵法力还是精神都是巨大的消耗,如果不再趁机好好休息一下的话,罗伊怀疑自己้一晚上恐怕恢复不过来。

“我不同意!如果采用低级材料的话,普朗顿指数会低于标准太多,我们根本不可能ม完成这次附魔。”

“这个简单,我们可以对阵法图做一下改动,只保留最主要的几条阵法线。我昨天做过计算,应该还是有希望的。”

“可是……”

怎么เ这里也能碰到同行?罗伊好奇地睁开眼睛,望向声音传来的方แ向。

两名身穿芬兰学院附魔分院四年级制ๆ服的一男ç一女两名学生正在低头激烈地讨论着。虽然他们已经刻意压低了声音,但和他们相隔几米的罗伊却仍然能ม够听得清清楚楚的。

他知道今天已经是四月五号,距离学期末已๐经只剩下两个ฐ月的时间,而对于四年级的学生们来说,则是已经临近毕业。

每一名附魔分院的学生临近毕业时,都要交上一份毕业附魔设计,只有通过考核后,才会被承认为芬兰学院的毕业生。

想必这两名四年级的学生此刻๑就是在为毕业附魔设计争论。

不过他们争论的问题对于现在的罗伊来说有些高深。

用低级材料完成高级附魔?直接砍掉阵法图中的几条阵法线?

虽然在课堂上,斯卡利曾经向他们这些一年级学生提到เ过这种可能ม性,但是同时也明确告诉过他们,想要做到这些,必须ี拥有远出这个ฐ附魔所需要的阵法力,同时还要完全透彻了解附魔公式和阵法图。

以他们这些一年级学生的水平,根本不用考虑。

罗伊偷听了一阵后,觉得这两名四年级的学生虽然想法很大胆,但是如果真按照他们所讨论的情况,还是有一定的可能性获得成功。

罗伊忍不住把他们讨论的问题联想到เ自己้这几天因为进行过太多次而无຀比熟ງ悉的附魔皮靴——初ม级度上。

采用低级材料é显然是不可行,因为附魔皮靴——初级度本来就是一级附魔,用的就是最低级的材料。

砍掉阵法图中的几条阵法线?先不说本来就只有二十七条阵法线的附魔皮靴——初级度被砍掉几条后还能不能成为一个ฐ完整的附魔,就算真的成功了,附魔效果又该弱到เ何种地步。

罗伊可以断ษ定,就算能够在附魔皮靴——初级度上把这两条试验成功了,也完全没有任何实际意义。

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