她是坐着轿子来的，在伴娘的搀扶下走进厢房，我一把揭开她的盖脸的红布，狂跳着的心一下子沉下去了，再也跳不起来了。我实在无法预料，父亲会给我娶ດ回来这样一个媳妇。当然，父亲那ว种奇特的理论，我不敢顶ะ撞，想想我现在在杨徐村的地位，想到เ徐家三代人在杨徐村所树立的威แ望，我觉得心里十分沉重，我不能给祖先丢â脸，更不能耽于女色而使徐家的门楼上的“读耕”精神毁断于我手，这个ฐ女人的位置和比重一下子给划ฐ开了。
“为人师表——”父亲说“坐要端正，威严自生。”
我爷爷徐敬儒，人称徐老先生，是清帝ຓ的最末一茬秀才，因为科举制ๆ度的废止而不能中ณ举高升，就在杨徐村坐馆执教，直到鬓发霜染，仍然健坐学馆，也不知出于什么的思想影响，我爷爷把门楼上那副“耕读传家”的题匾挖掉了，换上一副“读耕传家”的题匾，把“耕”和“读”的位置做了调换。字是我爷爷亲笔写的，方方正正，骨架楞蹭，一笔不苟，真柳字体，再由我父亲一笔一划凿刻๑下来。我父亲初看时，还以为ฦ我爷爷笔下失误，问时，爷爷一拂袖子，瞪了爸爸一眼，没有回答。我父亲不敢再问，却明白了是有意调换而不属笔误，该当慢慢地去体味，低下头小心翼翼地凿刻๑起来。
徐慎行先生呷了一口茶，就直截了当地开了口。他的脸上泛出红光，许是跋涉แ艰难累得冒汗的原因，而眼里却泛出一缕羞怯的神色，与六十岁人的气色很不协调，他终于告诉我，说是别人给他介绍下一个五十多岁的老婆，他已见过一面，颇以为ฦ合宜，可是两ä个ฐ女儿和儿子均是一口腔反对，没法说服他们。他自己当然不好直接与女儿商议，只好托亲友给儿女做解释。他的大女儿嫁到小河川道的周村，与我的住处相距不远，人也认识，于是就想让我去给他做大女儿的解释工ื作。
“跟你商量一件事。”她说。
“好的好的。”我诚惶诚恐。
“坐下谈吧。”她先坐下来“这么站着多难受。”
我在离她三二步远的草地上坐下，拘束得手脚๐不知该怎么摆着才好。她似乎很自在，双手拘着膝头，坐得很舒服，看着我，像欣赏一只惊疑ທ不安的小兔子。她说。“想请你给咱们的‘班级生活’板报写字，你愿意服务吗？”
她是班委会的负责宣传工作的委员，编排更换教室后墙上那块“生活园地”板报。我忙说：“我…当然愿意服务，只是我的字儿写得欠佳。”
“‘欠佳’！只是‘欠’一点。”她笑着，没有什么讥诮的意思，扣我的字眼“我的字写得根本说不上‘佳’不‘佳’！”
“我写得不好。”我已๐经注意自己口头用语中那些文绉绉的词句，尽可能ม和大家一样用生活常用的词儿，一紧ู张时就又冒出一个ฐ半个ฐ生涩的词句来“真的，我的字写得不怎么เ好。”
“你的字写得多漂亮！”她感叹着，流露出欣然羡慕的神色“咱们班主ว任王教师都说，你的字儿比他写得好，在整个ฐ师范里，也是首屈一指，你还谦虚什么呢？”
我没有再做谦让的姿态。她真诚地对我的书法的赞扬，尤其是由á她传递的班主任王老师的溢美之ใ词，使我很受鼓舞。我的字，从五六岁时起，父亲就有计划ฐ地对我进行训练了，先照父亲写下的影格描摹，然后临ภ帖，先柳后欧，先楷后草，常常因为我一捺一竖不像真柳真欧而训斥ม我。在这个速成班里，我的字是无与伦比的。我说：“我尽力为ฦ之ใ。”
这件事已经谈妥，我想她该走了。她却坐着不动，忽然盯住我的眼，问：“你为ฦ啥一天到เ晚不和我说话呢？”
我的心里又一悸，这样直截了当的问话，使我措辞不及，不知怎样回答。班主任王老师指定我和她同坐在一条长凳上，共用一张桌子，至今有两ä个月了，我没有主ว动和她说过一句话。到เ底是什么原因呢？我自己一时也说不清楚。
“我文化水平低。”她说“你瞧不起我吧？”
我遭到误解了，连忙说：“我…役有没有！”
“那ว…我是老虎、是魔鬼吗？”她讽讥地说“怕我吃了你！？”
我的脸轰然发热了，不由地低下头。我想起了在宿舍里听到的那个老和尚和小和尚的故事，老和尚威吓小和尚时把女人说成是魔鬼，我似乎就是那个可怜的小和尚了。我和她坐在一条长凳上，听讲或做作业，我从来也没有敢大胆地扭过头去注视她的脸。她长得太漂亮了，漂亮得使我不敢看她的那ว双水汪汪的眼睛。我只是在她不在意的时候，装作漫不经心地注视过她的眼睛和脸膛，其实我很想和她说话，和她对视，像她和班里的任何男生一样大大方方交谈或者开玩笑。我不行。越有这样想法，我却越要摆出一副毫不在意毫不动心的神态。我的心里有一道森严å的壁垒，坚硬的外壳，对一切异性实行习惯性的排斥与反弹，我只好掩饰说：“我这人…不善辞令！”
“好啊！‘不善辞令’！”她笑了“你何必那ว么เ拘拘束束呢？你自个不觉得难受吗？我呀！一天不笑几场，不唱几场，心里就憋得难受。”
“我太…古板。”我说。她的话正说到我的痛处，其实我比她说的还要痛苦。我被她拉回学